Module 1.1
Begeleiden in de leefwereld
Propedeuse fase
1
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 2
1b. Maak voor een cliënt uit jouw (werk)praktijk met een enkelvoudige ondersteuningsvraag een
situatieanalyse. ............................................................................................................................................. 4
1c. Benoem de overeenkomsten en verschillen tussen het cliëntprofiel en de cliënt (minimaal op de 4 items
genoemd bij stap 1a) en licht ze toe............................................................................................................... 6
Begeleidingsdoelen Cliënt Melissa................................................................................................................. 8
Bibliografie.................................................................................................................................................. 17
Inleiding
Door middel van dit verslag wil ik graag aantonen dat ik onderstaande leeruitkomsten
beheers:
Je kunt een begeleidingsplan opstellen voor een ondersteuningsvraag van een cliënt
volgens een gegeven protocol.
2
, Je kunt aan de hand van het cliëntprofiel en begeleidingsplan beschrijven hoe je
agogisch handelt om een verandering tot stand te brengen en hoe je hierbij rekening
houdt met de eigenheid en mogelijkheden van de cliënt.
Je kunt in het begeleidingstraject de betekenis van de waardenoriëntaties van de
cliënt beschrijven en de wijze benoemen waarop hier rekening mee gehouden wordt
bij het begeleiden.
Alle gegevens van mijn cliënt zijn geanonimiseerd en zijn dus fictief.
1a. Zoek een cliëntprofiel/doelgroep beschrijving waar jouw cliënt toe behoort en
beschrijf welke kenmerken aan te geven zijn op het gebied van:
- Sociaal functioneren/sociaal netwerk/mentaal welbevinden
- Wonen en leefomstandigheden
- Praktische zelfredzaamheid/participatie/sociale redzaamheid
- Lichamelijk welbevinden
Het cliëntprofiel:
Jongeren tussen de 18-25 jaar binnen het middelbaar beroepsonderwijs (mbo)
3
Begeleiden in de leefwereld
Propedeuse fase
1
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 2
1b. Maak voor een cliënt uit jouw (werk)praktijk met een enkelvoudige ondersteuningsvraag een
situatieanalyse. ............................................................................................................................................. 4
1c. Benoem de overeenkomsten en verschillen tussen het cliëntprofiel en de cliënt (minimaal op de 4 items
genoemd bij stap 1a) en licht ze toe............................................................................................................... 6
Begeleidingsdoelen Cliënt Melissa................................................................................................................. 8
Bibliografie.................................................................................................................................................. 17
Inleiding
Door middel van dit verslag wil ik graag aantonen dat ik onderstaande leeruitkomsten
beheers:
Je kunt een begeleidingsplan opstellen voor een ondersteuningsvraag van een cliënt
volgens een gegeven protocol.
2
, Je kunt aan de hand van het cliëntprofiel en begeleidingsplan beschrijven hoe je
agogisch handelt om een verandering tot stand te brengen en hoe je hierbij rekening
houdt met de eigenheid en mogelijkheden van de cliënt.
Je kunt in het begeleidingstraject de betekenis van de waardenoriëntaties van de
cliënt beschrijven en de wijze benoemen waarop hier rekening mee gehouden wordt
bij het begeleiden.
Alle gegevens van mijn cliënt zijn geanonimiseerd en zijn dus fictief.
1a. Zoek een cliëntprofiel/doelgroep beschrijving waar jouw cliënt toe behoort en
beschrijf welke kenmerken aan te geven zijn op het gebied van:
- Sociaal functioneren/sociaal netwerk/mentaal welbevinden
- Wonen en leefomstandigheden
- Praktische zelfredzaamheid/participatie/sociale redzaamheid
- Lichamelijk welbevinden
Het cliëntprofiel:
Jongeren tussen de 18-25 jaar binnen het middelbaar beroepsonderwijs (mbo)
3
