100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Otro

4.2.1 Afstudeeronderzoek advies/ontwerp Social Work - beoordeeld met een 7,5

Puntuación
3.7
(20)
Vendido
92
Páginas
43
Subido en
29-01-2021
Escrito en
2019/2020

Dit is het ontwerp dat ik voor mijn afstuderen voor een RIBW voor mensen met psychiatrische problemen en/of een verslaving in combinatie met een verstandelijke beperking. Het ontwerp richt zich op de terugkeer van cliënten naar een eigen woning. Namen en plaatsen zijn weggewerkt. Het ontwerp is beoordeeld met een 7,5

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
29 de enero de 2021
Archivo actualizado en
30 de enero de 2021
Número de páginas
43
Escrito en
2019/2020
Tipo
Otro
Personaje
Desconocido

Temas

Vista previa del contenido

27 mei 2020




VAN HUIS EN HAARD
OPWEG NAAR EEN BESCHERMD THUIS
4.2.1 Advies/ontwerp SW

,Voorwoord
Beste lezer,


Eindelijk is het zover. Mijn afstudeeropdracht, waar ik met veel plezier aan gewerkt heb, is af!

Op deze plek wil ik de vijf inspirerende deelnemers bedanken die mij in vertrouwen een stukje van hun leven
hebben laten zien en hebben deelgenomen aan de interviews en/of feedback hebben gegeven op de trai-
ning. Ook wil ik de begeleiding van Huis en Haard bedanken voor hun medewerking tijdens interviews. Zon-
der al deze mensen had dit ontwerp hier nooit zo gelegen.

In het bijzonder wil ik L**, R***** en S****** bedanken voor hun medewerking bij het lezen van mijn on-
derzoek en ontwerp en hun feedback daarop.

L**, bedankt voor je steun en support de afgelopen periode. Bedankt dat ik je altijd kon bellen. Ook wil ik jou
bedanken voor je interesse en feedback. Hierbij denk ik aan wat jij belangrijk vond, namelijk de sociale con-
tacten van de deelnemers, ook dit is teruggekomen in de training.

R****, bedankt voor je tips, ideeën en uitgebreide feedback! Zoals je kunt lezen is deze verwerkt in het ver-
slag en de training. Jouw feedback om eens te kijken naar het programma van Beau, ‘Het Rotterdamproject’,
en het rode boekje dat daarin voorkomt, wat ook van belang zou kunnen zijn voor de deelnemers van Huis
en Haard is teruggekomen in de opdrachten van de training. Ook wil ik je bedanken voor je feedback op de
stukken die minder relevant waren voor het onderzoek en/of beter onderbouwd moesten worden, hier heb
ik veel aan gehad!

S****, bedankt dat je me de tijd hebt gegeven om binnen het team van Huis en Haard af te studeren. Be-
dankt voor je feedback en de snelle antwoorden.

Ook wil ik mijn afstudeerbegeleider bedanken voor zijn kritische blik, tips en feedback. Hij heeft veel tijd ge-
stoken in het beantwoorden van mijn vragen en het geven van feedback op mijn stukken.


Nu is het zover, ik hoef mij niet meer druk te maken over het wel of niet afkrijgen van mijn afstudeerstuk. Als
ik nu thuis kom van mijn werk kan ik ook echt even ontspannen en hoef ik niet gelijk weer te beginnen aan
mijn werk voor school.

Ik wens iedereen veel leesplezier en ik hoop dat er nog veel deelnemers zullen zijn die op wat voor manier
dan ook profijt zullen hebben van deze training!




1

,Inhoud
Voorwoord .................................................................................................................................................... 1

1. Inleiding ................................................................................................................................................. 4

1.1 Aanleiding ...................................................................................................................................... 4

1.2 Context .......................................................................................................................................... 4

1.3 Probleemanalyse/hulpvraag ........................................................................................................... 5

1.4 Doelstelling van het ontwerp .......................................................................................................... 5

1.5 Hoofdvraag..................................................................................................................................... 6

2. Methodische verantwoording .................................................................................................................... 6

3. Theoretisch kader/onderzoek .................................................................................................................... 7

3.1 Deelvraag 1 .......................................................................................................................................... 7

3.2 Deelvraag 2 .......................................................................................................................................... 9

3.3 Deelvraag 3 .........................................................................................................................................10

3.4 Deelvraag 4 .........................................................................................................................................12

4. Conclusie ..................................................................................................................................................14

5. Oplossings- of ontwerpscenario’s..............................................................................................................16

5.1 Verschillende mogelijkheden...............................................................................................................16

5.2 Programma van eisen ..........................................................................................................................16

5.3 Inhoud en vormgeving training............................................................................................................17

5.3.1 Het didactisch concept .................................................................................................................17

5.3.3 De didactische werkvormen .........................................................................................................20

6. Definitieve ontwerp training .....................................................................................................................21

6.1 Thema 1: Woonvaardigheden .............................................................................................................22

6.2 Thema 2: Financiën en burgerzaken ....................................................................................................24

6.3 Thema 3: School/werk/vrije tijd ..........................................................................................................25

6.4 Thema 4: Sociale contacten .................................................................................................................26

7. Bibliografie ...............................................................................................................................................28

8. Bijlagen .....................................................................................................................................................31

8.1 Bijlagen behorend bij de training .........................................................................................................31
2

, 8.2 Feedback vanuit het werkveld ......................................................... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.

8.2.3 Verantwoording verwerking feedback ..........................................................................................39

8.3 Interviewvragen ..................................................................................................................................41

8.3.1 interviewvragen begeleiding.........................................................................................................41

8.3.2 interviewvragen deelnemers ........................................................................................................42




3
$9.66
Accede al documento completo:
Comprado por 92 estudiantes

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran 7 de 20 comentarios
1 año hace

2 año hace

2 año hace

2 año hace

2 año hace

2 año hace

2 año hace

3.7

20 reseñas

5
4
4
7
3
8
2
0
1
1
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
TGDSLD Hogeschool InHolland
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
648
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
466
Documentos
2
Última venta
1 mes hace

3.9

112 reseñas

5
31
4
51
3
22
2
1
1
7

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes