Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting - Gezondheidszorg:definities, organisaties en beleid

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
82
Subido en
14-11-2025
Escrito en
2024/2025

Het is een volledige samenvatting van het gezondheidszorg van het 1 jaar bachelor. Ik behaalde een 17/20. De modules staan in de volgorde van de lessen die werden gegeven, niet altijd in chronologische volgorde.

Institución
Grado

Vista previa del contenido

GEZONDHEIDSZORG: definities, organisatie en beleid

Module 1: Ziekte en gezondheid
Definitie gezondheid WHO

Gezondheidsparadox (Bonneux) =
- Hoe gezonder, hoe slechter immuunsysteem getraind, hoe ongezonder
- Langer leven → ouderdomkwaaltjes → minder gelukkig
- …

→ Mensen gaan niet meer dood van hun ziektes, maar cumuleren aandoeningen
(+75j: 3 tot 5 aandoeningen)

“Wie gezond leeft, krijgt er zes jaar bij” = FOUT
→ Kans dat je dement wordt stijgt, of een andere aandoening krijgt → je krijgt geen extra
gezonde levensjaren
80% van de 80+ ers sterft met een tumor (niet van de tumor)

Hoe onderscheid maken tssn ziek en gezond?
Bv: - 14 jaar: urineweginfectie, 29 jaar: partner overleden; rouw en depressie? 71 jaar:
geheugenstoornissen, …

WHO-definitie (oude):

“Health is a state of complete physical, mental and social well-being and not merely the
absence of disease or infirmity. Health is a fundamental human right.”

= statische def: exhaustief en exclusief

Problemen:
• Compleet?
o Dreigende medicalisering v maatschappij
o Allen meestal ziek?
o Wat met performante nieuwe screeningsdeterminanten?

• Nieuwe context
o Chronische > acute ziekte
o Verbeterde hygiëne, voeding, …
o Chronische ziekte = ziek ?
▪ Quid menselijke capaciteit tot aanpassing?
o Gaat uit van verlies niet van mogelijkheid
▪ Bv Functionality-capacity vs invalidity-incapacity
• Meetbaar?

,Dynamische definitie van gezondheid

“Health is a state of complete physical, mental and social well-being and not merely the
absence of disease or infirmity with the ability to adapt and to self-manage, to function… in
the physical, mental, social domains of health”

= dynamisch concept

Vroeger (oude def) werden veel mensen als werkongeschikt beschouwd want ‘ziek’
Nu: bv: oude patiënt wilt geen chemo doen want is al kwetsbaar → wilt geen jaren
toevoegen aan zijn leven, wel kwaliteit
→ andere opties? = shared decision making
→ was vroeger ondenkbaar


Voorstelling 1:


Disease (ziekte) = pathologisch substraat = DOCTOR’s view

Illness (ziektegevoel) = klacht = PATIENT’s view

Sickness (ziekterol) = patiëntenrol = COMMUNITY’s view
(kan je als arts niet mee aan de slag



Voorstelling 2:

33% = ziektegevoel zonder ziekte of afwezigheid
23% = ziektegevoel maar kan gwn werken
8% = ernstig ziek
3% = niets aanwezig, nooit symptomen
1% = werkongeschikt + ziekte MAAR geen ziektegevoel
Bv: in een rolstoel zitten




Modellen van ziekte en gezondheid

1. Biomedisch model
2. Biopsychosociaal model
3. Bio-psychosociaal-spiritueel model van ziekte
4. Model ‘frailty’
5. Ecologisch model van gezondheid

,1. Biomedisch model (16e – 17e eeuw = oudste, simpelste: oorzaak – gevolg)

• Ziekte = een probleem in biologische processen = objectieve waarneming
• Basis van de volgende modellen
• Implicatie van het model op visie op
o Gezondheid: focus op ‘absence of disease’
o Financiering van westerse gezondheidszorg
• Belang van biomedisch model voor vooruitgang in gnk, EBM → ontstaans -
geschiedenis van de medische wetenschap

2. Biopsychosociaal model (1977, George Engels USA)

• Biologische aspecten: genetische en somatische bouw
• Psychologische factoren: mentale gezondheid en persoonlijkheid
• Sociologische factoren: omgeving

3. Bio-psychosociaal-spiritueel model (2002, Sulmasy)

zingeving

bv: langer blijven ‘vechten’ voor je kinderen

of minder pijn voelen bij een positieve ingesteldheid



4. Model ‘Frailty’

“kwetsbaarheid” = begrip uit de geriatrie

‘Frailty’ = dynamische staat waarin een persoon verkeert die op 1 of + domeinen (fysiek,
psychosociaal, omgeving) functioneel verlies/uitval ervaart. Het wordt
veroorzaakt/beïnvloedt door uiteenlopende parameters en leidt tot het risico op nog meer
uival. → de ene 90 jarige is de andere niet

5.

Ecologisch model van gezondheid

= gebaseerd op alle voorgaande modellen, maar vertrekt vooral uit wisselwerking tssn het
individu en de context


(als je 25 bent: 18j verschil in #gezonde levensjaren tssn arme en middenklasse mensen
→ gem. op 41 jaar ziek, MAAR screeningprogrammas bv pas op je 50 e → kloof wordt nog
groter)

, Kenmerken van:

Individu
= je kan er iemand mee omschrijven

• Biogentische kenmerken
• Somatische
• Psychische
• Sociale

Diversiteitskenmerken (belangrijke voorspellers van gezondheid/ziekte)

• Leeftijd (bv: alzheimer eerder op oude leeftijd)
• Geslacht (bv: hartinfarct presenteert zich anders bij vrouwen dan bij mannen →
hebben een ander endocrien systeem → kan ervoor zorgen dat vrouwen een minder
goede zorg krijgen)
• Functiebeperkingen, genetische eigenschap (bv: meisje in rolstoel krijgt minder
goede zorg want minder toegankelijk (bv bus) → stellen doktersbezoek gem tssn 10
en 30 dagen uit: ongewild, omdat ze er niet geraken)
• Taal (minder begrip, kunnen minder goed uitleggen door beperkte voc. Bv: lager
opgeleiden; 1/3 v/d patiënten verstaat de dokter niet
Bv bij covid: sommige (armere) wijken; grote uitbraken → verstonden de
maatregelen niet)
• Sexuele geaardheid (taboe → durven het niet te zeggen → bv: verkeerde SOA
screening)

• (financiële status)
• (ras, culturele achtergrond) → sluiten aan bij bovenste
• (leeftijdsbeschouwing/geloof)



Omgeving

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
14 de noviembre de 2025
Número de páginas
82
Escrito en
2024/2025
Tipo
RESUMEN

Temas

$10.03
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
EstelleDrh Katholieke Universiteit Leuven
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
31
Miembro desde
8 meses
Número de seguidores
0
Documentos
25
Última venta
1 semana hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes