Hoofdstuk 1
1.1
Probleemstelling: de achtergrond waaruit de onderzoeksvraag voortkomt.
Type vraag Voorbeeld Rol onderzoeker
Beleidsvraag Hoe lossen we het probleem Nee
van de relatief grote
werkloosheid onder oudere
werknemers op?
Onderzoeksvraag Wat zijn de ideeën van Ja
werkgevers over het in
dienst hebben of nemen van
oudere werknemers?
Doelstelling: het antwoord op de vraag waarom je het onderzoek doet, wat je ermee wil
bereiken.
Zuiver wetenschappelijk onderzoek: het doel om met onderzoek alleen kennis te verzamelen
Toegepast onderzoek: je verzamelt kennis, maar die pas je ook toe. De verzamelde kennis
moet bijdragen aan het oplossen van een probleem
Soort onderzoek Omschrijving Eis
Toegepast onderzoek Onderzoek dat kennis Wordt op wetenschappelijk
oplevert om verantwoorde wijze
praktijkproblemen op te uitgevoerd (het is
lossen verantwoord en
controleerbaar)
Zuiver wetenschappelijk Onderzoek dat Wordt op wetenschappelijk
onderzoek wetenschappelijke kennis verantwoorde wijze
oplevert, niet noodzakelijk uitgevoerd (het is
voor de oplossing van verantwoord en
problemen controleerbaar)
Onderzoeksvraag: de vraag waarop het onderzoek antwoord moet geven.
, 1.2
Open onderzoeksvraag: een onderzoek die een open vragen met open antwoorden stelt
Open onderzoeksvraag kwalitatief onderzoek verifieerbaar?
Gesloten onderzoeksvraag: gesloten antwoorden, maar ook hoeveelheden
Gesloten onderzoeksvraag kwantitatief onderzoek reproduceerbaar?
Kwalitatief onderzoek: onderzoek waarbij problemen in en van situaties, gebeurtenissen en
personen beschreven en geïnterpreteerd worden met behulp van gegevens van kwalitatieve
aard, zoals belevingen, ervaringen en betekenisverleningen, die verzameld zijn via open
interviews en/of participerende observatie en/of gebruik van bestaande documenten.
- Je werkt vaak niet met vaste vragen- of observatielijst
- Het gaat om verkrijgen van inzichten en minder om harde, getalsmatig onderbouwde
feiten.
Kwantitatief onderzoek: onderzoek waarbij het onderzoeksmateriaal bestaat uit cijfermatige
gegevens die statistisch geanalyseerd worden om antwoord te geven op de
onderzoeksvraag.
- Je legt aan je respondenten telkens dezelfde vragen voor of je observeert telkens
hetzelfde soort gedrag volgens vaste richtlijnen.
Verschillen kwalitatief en kwantitatief onderzoek
Kwalitatief onderzoek Kwantitatief onderzoek
Open onderzoeksvraag Gesloten onderzoeksvraag
Onderzoeksvraag aanpassen Vaste onderzoeksvraag
Ontwikkelingen en ideeën Beschrijvingen/ toetsen vaste ideeën
Dataverzameling niet vast Dataverzameling ligt vast
Data verslagen Data cijfers
Verwerking: labels, structuur Verwerking: statistisch
Verifieerbaarheidseis Reproduceerbaarheidseis
Reproduceerbaarheidseis: geldt bij kwantitatief onderzoek. Je onderzoeksverslag moet zo in
elkaar zitten dat iemand anders in staat is het onderzoek te herhalen
Verifieerbaarheidseis: geldt bij kwalitatief onderzoek. Dit is lastiger, vooral als je met open
observaties en interviews werkt, is geen interview of observatie hetzelfde. Toch moet de
conclusie plausibel zijn en de werkwijze transparant.
Kun je het tellen, meten, in een grafiek zetten? kwantitatief
Is het resultaat in woorden? kwalitatief
1.1
Probleemstelling: de achtergrond waaruit de onderzoeksvraag voortkomt.
Type vraag Voorbeeld Rol onderzoeker
Beleidsvraag Hoe lossen we het probleem Nee
van de relatief grote
werkloosheid onder oudere
werknemers op?
Onderzoeksvraag Wat zijn de ideeën van Ja
werkgevers over het in
dienst hebben of nemen van
oudere werknemers?
Doelstelling: het antwoord op de vraag waarom je het onderzoek doet, wat je ermee wil
bereiken.
Zuiver wetenschappelijk onderzoek: het doel om met onderzoek alleen kennis te verzamelen
Toegepast onderzoek: je verzamelt kennis, maar die pas je ook toe. De verzamelde kennis
moet bijdragen aan het oplossen van een probleem
Soort onderzoek Omschrijving Eis
Toegepast onderzoek Onderzoek dat kennis Wordt op wetenschappelijk
oplevert om verantwoorde wijze
praktijkproblemen op te uitgevoerd (het is
lossen verantwoord en
controleerbaar)
Zuiver wetenschappelijk Onderzoek dat Wordt op wetenschappelijk
onderzoek wetenschappelijke kennis verantwoorde wijze
oplevert, niet noodzakelijk uitgevoerd (het is
voor de oplossing van verantwoord en
problemen controleerbaar)
Onderzoeksvraag: de vraag waarop het onderzoek antwoord moet geven.
, 1.2
Open onderzoeksvraag: een onderzoek die een open vragen met open antwoorden stelt
Open onderzoeksvraag kwalitatief onderzoek verifieerbaar?
Gesloten onderzoeksvraag: gesloten antwoorden, maar ook hoeveelheden
Gesloten onderzoeksvraag kwantitatief onderzoek reproduceerbaar?
Kwalitatief onderzoek: onderzoek waarbij problemen in en van situaties, gebeurtenissen en
personen beschreven en geïnterpreteerd worden met behulp van gegevens van kwalitatieve
aard, zoals belevingen, ervaringen en betekenisverleningen, die verzameld zijn via open
interviews en/of participerende observatie en/of gebruik van bestaande documenten.
- Je werkt vaak niet met vaste vragen- of observatielijst
- Het gaat om verkrijgen van inzichten en minder om harde, getalsmatig onderbouwde
feiten.
Kwantitatief onderzoek: onderzoek waarbij het onderzoeksmateriaal bestaat uit cijfermatige
gegevens die statistisch geanalyseerd worden om antwoord te geven op de
onderzoeksvraag.
- Je legt aan je respondenten telkens dezelfde vragen voor of je observeert telkens
hetzelfde soort gedrag volgens vaste richtlijnen.
Verschillen kwalitatief en kwantitatief onderzoek
Kwalitatief onderzoek Kwantitatief onderzoek
Open onderzoeksvraag Gesloten onderzoeksvraag
Onderzoeksvraag aanpassen Vaste onderzoeksvraag
Ontwikkelingen en ideeën Beschrijvingen/ toetsen vaste ideeën
Dataverzameling niet vast Dataverzameling ligt vast
Data verslagen Data cijfers
Verwerking: labels, structuur Verwerking: statistisch
Verifieerbaarheidseis Reproduceerbaarheidseis
Reproduceerbaarheidseis: geldt bij kwantitatief onderzoek. Je onderzoeksverslag moet zo in
elkaar zitten dat iemand anders in staat is het onderzoek te herhalen
Verifieerbaarheidseis: geldt bij kwalitatief onderzoek. Dit is lastiger, vooral als je met open
observaties en interviews werkt, is geen interview of observatie hetzelfde. Toch moet de
conclusie plausibel zijn en de werkwijze transparant.
Kun je het tellen, meten, in een grafiek zetten? kwantitatief
Is het resultaat in woorden? kwalitatief
