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Sumario HISTORIA PSICOLOGÍA UNED(capitulo 16).pdf

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Mardi​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 2024/2025


Capítulo XVI. Los cognitivismos: I. Orígenes
➔​ La psicología del procesamiento de la información
➔​ El mito de la revolución cognitiva

Introducción
➔​ Podemos hablar indistintamente de psicología cognitiva o cognitivismo.
◆​ El segundo término se reserva para ámbitos aparte de la psicología, como
neurociencia, lingüística o informática.
◆​ También se habla de “ciencia cognitiva” o “psicología del procesamiento de la
información”: Mente como un dispositivo de cómputo de representaciones o
manipulación de símbolos.
◆​ El funcionamiento de la mente consistiría en realizar cálculos mediante
algoritmos, sobre copias del mundo externo.
◆​ Es la concepción característica del cognitivismo en la que nos centraremos.
➔​ La psicología cognitiva eclosionó en los 60, revolución contra el conductismo, para
hacer una psicología igual de científica, pero más acorde con naturaleza humana.

1.​ LA PSICOLOGÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
➔​ La concepción del cognitivismo se apoya en los trabajos de filosofía e historia de la
ciencia de Thomas Kuhn, 1962, La estructura de las revoluciones científicas.
◆​ Se basaba sobre todo en la historia de la física.
◆​ Kuhn defendía que el desarrollo histórico de las ciencias no es acumulativo,
sino que consiste en una sucesión de paradigmas, que constituyen casi
cosmovisiones, y dictan lo que se debe investigar y cómo.
◆​ Existen periodos de ciencia “normal” donde no hay discusiones importantes
entre los científicos y se tiene sensación de acumulación de conocimientos.
◆​ Sin embargo, se empiezan a encontrar anomalías, datos que no encajan, por
lo que comienza a convertirse en objeto de discusión y entra en crisis.
◆​ Finalmente tiene lugar una revolución que instaura un nuevo paradigma e
inaugura otro periodo de ciencia normal.
➔​ El conductismo sería el periodo de ciencia normal entre 1930-1960, paradigma
posterior al funcionalismo y posterior al estructuralismo.
◆​ Algunas anomalías del conductismo, como las planteadas por Chomsky y las
relativas a los límites biológicos del aprendizaje, le habrían hecho entrar en
crisis, provocado una revolución e instaurándose un nuevo paradigma: la
psicología cognitiva.
◆​ Esta retomó lo que siempre había sido el verdadero objeto de estudio de la
psicología, la mente, mediante metodología científica posibilitada por los
ordenadores.
➔​ Las tecnologías de la información desarrolladas tras la 2GM dieron forma al ariete
metodológico con que se abrió camino el cognitivismo.
◆​ El concepto clave de la psicología cognitiva es el de procesamiento de
información. En torno a él gira la teorización de la actividad.
➔​ Ulric Neisser, el primero en utilizar la expresión “psicología cognitiva” afirmaba:
◆​ El término “cognición” se refiere a todos los procesos mediante los cuales el
ingreso (input) sensorial es transformado, reducido, elaborado, almacenado,
recobrado o utilizado.

, Mardi​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 2024/2025


◆​ Sensación, percepción, imaginación, recuerdo, solución de problemas y
pensamiento, se refieren a etapas o aspectos hipotéticos de la cognición.
➔​ En el surgimiento de la psicología del procesamiento de la información, confluyeron
diferentes desarrollos teóricos y científico-técnicos, algunos muy ligados a la
investigación militar motivada por la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría.

La teoría de la información y la cibernética
➔​ Elaborada por el matemático e ingeniero Claude E. Shannon y el biólogo Warren
Weaver, a finales de los 40 la teoría de la información pretendía servir de
herramienta para analizar el flujo de información por un canal cualquiera, midiéndola
en bits.
◆​ Bit: unidad de información mínima que se precisa para elegir entre dos
alternativas equiprobables.
➔​ Harvard, George Miller aplicó esa teoría a psicología escribiendo un artículo El
mágico número 7±2, hacía referencia a las unidades de información que es capaz de
procesar la mente humana (entre 5 y 9).
◆​ Se basaba en experimentos con tareas de diferenciación de estímulos,
discriminación de fonemas, recuerdo de ítems o cálculo de cifras.
◆​ Advirtió que el bit no constituía una unidad de medida psicológicamente
relevante, porque sujetos pueden agrupar los elementos de la estimulación
sensorial que reciben y, en función de la agrupación que realicen, tratar como
unidades de información cantidades de estímulos distintas.
◆​ Propuso una nueva unidad de medida que denominó chunk, su artículo se
refería a 7±2 chunks.
◆​ Este tipo de mediciones se trasladaron a investigaciones sobre la memoria
operativa o de trabajo y memoria a corto plazo.
➔​ La cibernética es la tecnología de control electrónico de las máquinas, antecedente
de la actual informática.
◆​ El principal fundador fue Norbert Wiener, quien en 1948 defendió que los
modelos matemáticos de control de la comunicación en máquinas también
puede aplicarse a los seres vivos.
◆​ Concepto importante es el de feedback (retroalimentación), procedente de
los aparatos electromecánicos (servomecanismos).
◆​ Implica que hay intercambio de información entre el servomecanismo y el
entorno, en virtud del cual el primero es regulado por el segundo.
◆​ El sistema nervioso central podría considerarse un dispositivo basado en el
feedback, porque su funcionamiento está regulado por un intercambio de
información con el entorno. Esta idea influyó en George A. Miller.

La inteligencia artificial
➔​ El inicio de la inteligencia artificial suele atribuirse al matemático inglés Alan M.
Turing, famoso por su Test de Turing y por su Máquina de Turing.
➔​ Test de Turing o prueba de Turing: base de la inteligencia artificial, pretendía
resolver por vía práctica si las máquinas pueden pensar.
◆​ Imaginemos una situación en que una persona recibe respuestas
mecanografiadas a las preguntas que envía a la habitación de al lado, con la
cual no tiene otro medio de comunicación.
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