100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Maatschappijleer H4 Pluriforme samenleving

Puntuación
4.3
(3)
Vendido
20
Páginas
7
Subido en
18-01-2021
Escrito en
2019/2020

Samenvatting van Maatschappijleer H Pluriforme samenleving. Voor 4 VWO . Boek: Thema's Maatschappijleer VWO. Paragraaf 1 t/m 7. Ook in een bundel verkrijgbaar met alle hoofdstukken.

Nivel
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Nivel
Grado
Año escolar
4

Información del documento

¿Un libro?
Subido en
18 de enero de 2021
Número de páginas
7
Escrito en
2019/2020
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

H4 Pluriforme Samenleving

1. Verschil en verdraagzaamheid

Elmond en Jules (1861)In Nl is orde, samenhangend, onontkoombaar en logisch. Echt gebouwd.
Bleek en koud ras, mensen hebben geduldig karakter.
Friedrich Schiller (1788) Vindt het goed dat we vrijheid/verdraagzaamheid hebben + vrijgemaakt van
Spaanse onderdrukking.
Vrijheidsdrang= De behoefte om vrij te zijn.
Ordening= Groepering volgens bepaalde kenmerken.
 Streven naar orde leid tot beperking van vrijheidsdrang,

Pluriforme samenleving= Een land waarin mensen van verschillende sociale klasse, godsdiensten, en
levensstijlen samenleven.
- Duurde na onafhankelijkheid Nl lang voordat inwoners onderdeel voelen nationale gemeenschap.
o Door zelfstandigheid steden/gewesten
o Door godsdienst/ klasse/ woonplaats verschillen.
o Communicatiemiddelen zorgden ervoor dat land meer een werd (afstanden kleiner).
o 1 mei 1909 zelfde tijdsrekening= Symbool voor manier waarop land gevoel van
samenhorigheid ontwikkeld.
Simon Schama: Morele geografie= Hoe dicht mensen op elkaar leven heeft invloed op omgangsmanieren.
- Tolerantie is noodzakelijk in land met religieuze minderheden.
Tolerantie= Bereidheid om dingen te verdragen die ergernis kunnen oproepen. (verdraagzaamheid)
Pragmatische keuze= Het profijt weegt zwaarder dan de principes van het geloof.
Vrijheid van geweten= De vrijheid om het geloof te kiezen wat je zelf wilt. (niet uiten in openbaar)
Principiële kant= Volgens overtuiging/principe (vrijheid van denken/recht op eigen geweten)

Nederand In lange geschiedenis heeft cultuur ontwikkeld
Poldermodel=Besturen en besluiten nemen door middel van overleg.
Pacificatiedemocratie= Staatsvorm waarbij leiders ondanks hun meningsverschillen bereid zijn om
samen te werken.

Conflicten vermijden: Sluiten van compromissen en overleg
Conformisme= Verlangen om zich aan te passen aan opvattingen/ verdagingen van meerderheid.
Politiek conflict= Conflict tussen politici en burgers.
Sociaal conflict= Conflict tussen mensen.

Polarisatie= Veroorzaken van conflict door verscherpen van tegenstellingen tussen bevolkingsgroepen.
Doordat we duidelijker de verschillen in onze culturen aangeven, ontstaat er een conflict.
Leid tot politieke en maatschappelijke onzekerheid in omgang met culturele verschillen.
Sociale cohesie= Het vertrouwen van burgers in elkaar en de overheid (brokkelt af)
 Ook wel de verbondenheid die we met elkaar voelen.

- Toename globalisering  landen steeds afhankelijker van elkaar.
- Verval van partijen die compromissen sluiten (PvdA, CDA en VVD steeds minder zetels)
o We kiezen steeds vaker voor politici die hun mening scherp uiten.

, 2. Cultuur en identiteit

Cultuur= Alle waarden, normen en andere aangeleerde kenmerken die leden van een groep of
samenleving met elkaar gemeen hebben en vanzelfsprekend beschouwen.
- Heeft vaste gewoontes/ tradities
- Over langere tijd vind er verandering in een cultuur plaats

Functies van een cultuur:
- Bepaalt deel van je persoonlijkheid
- Vorming Gemeenschappelijk referentiekader= Mensen hebben dezelfde normen, waarden en
gewoontes. (Daardoor begrijpen ze elkaar, makkelijker gedachten/ gevoelens uitwisselen)
- Geeft richting aan denken/ doen van mensen
o Werkt gedragsregulerend= Het gedrag van mensen wordt voorspelbaar.

Dominante cultuur= Geheel van waarden/normen/kenmerken dat door meeste mensen binnen een
samenleving wordt geaccepteerd.
Subcultuur= Groep ontwikkelt eigen normen/waarden/kenmerken afwijkend dominante cultuur.
- We onderscheiden: Jeugd-, bedrijfs-, religieuze- en etnische subculturen.
Tegenculturen= Groepen die zich verzetten tegen delen van dominante cultuur of bedreiging vormen.
- Tegenculturen en subculturen kunnen voor verandering van dominante cultuur zorgen.

Socialisatie= Proces waarbij iemand (on)bewust de waarden, normen en andere cultuurkenmerken van
zijn groep krijgt aangeleerd.
- Overdragen belangrijke kenmerken, zorgt ervoor dat cultuur blijft bestaan, vaak via imitatie.
- Socialiserende instituties= Instellingen waarmee cultuuroverdracht in samenleving plaatsvind.
o Overheid en media, school, werk, gezin enz.
- Sociale controle= Manier waarop mensen anderen stimuleren zich aan normen te houden.
o Formeel= Via regelement, contract. Informeel= Via ongeschreven regels.
o Via sancties= Straffen/beloningen om ervoor te zorgen dat mensen zich aan norm houden.
- Groepsidentificatie= Door socialisatie voelen mensen zich verwant met dominante cultuur.

Dimensies= Vijf onderwerpen waarin culturen van elkaar verschillen (Hofstede)
- Machtsafstand= Beschrijft omgang met gezag, hoe de relatie tussen mensen is.
- Individualisme vs. Collectivisme= Losse band tussen mensen/ vanaf geboorte hechte groep.
- Masculiniteit vs. Feminiteit= Rolverdeling mannen/ vrouwen
o Feminine culturen= Man/ vrouw gelijk. Masculiene culturen= Man dominant/belangrijk.
- Onzekerheidsvermijding= Laat mate van angst voor toekomst binnen samenleving zien.
o Hoog= Wil zekerheid werk, sparen, religieus. Laag= Minder regels, veel meningen.
- Oriëntatie op lange vs. Korte termijn= Maatschappij gericht op toekomst/ heden.
o Toekomst= Plannen/sparen. Heden= Wil snelle resultaten.

Etnocentrisme= Manier van kijken, eigen groep is middelpunt, andere groepen zijn daaraan afgemeten.
- Er is geen goed/ kwaad, iedereen is gevangene van eigen opvattingen en gebruiken.
- Vooroordeel= Iedereen heeft vooropgezette meningen over andere culturen/ groepen.
- Xenofobie= Vijandigheid tegenover mensen die niet tot eigen etnische groep behoren.
$5.98
Accede al documento completo:
Comprado por 20 estudiantes

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los 3 comentarios
4 año hace

4 año hace

Thank you for your review!

4 año hace

Respuesta eliminada por el usuario

4 año hace

4 año hace

4.3

3 reseñas

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
danevanengelen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
264
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
196
Documentos
46
Última venta
1 mes hace

4.2

66 reseñas

5
23
4
35
3
5
2
2
1
1

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes