100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting week 1 tm 3 Blok 1.2 Acne

Puntuación
4.3
(6)
Vendido
6
Páginas
65
Subido en
12-01-2021
Escrito en
2019/2020

Samenvatting van alle leerstof week 1 tm 3 Huidtherapie 1.2 ACNe

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
12 de enero de 2021
Número de páginas
65
Escrito en
2019/2020
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Blok 2 week 1:

Organisatie van de gezondheidszorg

H1 Ziekte en gezondheid

Gezondheidszorg  ziekte bestrijden / gezondheid herstellen

1.1 Definities, benaderingen en modellen

Ziekte = medisch biologische afwijking (ontsteking, virus of handicap)
Onderscheid met gezondheid  medisch / objectief vast te stellen

Geestelijke gezondheid  geen objectieve maatstaf  geen ziekte-indeling
Psychische stoornissen worden ingedeeld aan de hand van een groep symptomen  Diagnostic and
Statistical Manual of Mental Disorders (DSM)
 patiënten met vergelijkbare symptomen krijgen dezelfde diagnose.

Biologische psychiatrie = oorzaak van psychiatrische ziektes in de hersenen
Geestesziekten  manifesteert zich in ander gedrag
Aan de hand van psychiatrische diagnoses kunnen gedragingen van een medisch etiket worden
voorzien = medicalisering

Gezondheid en ziekte: Biologische basis
Gezondheid en ziekte: Sociale en fysieke omgeving  determinantenmodel


Determinantenmodel
Definieert alle factoren die van invloed zijn
op de gezondheid.
Het is een preventief ziektemodel 
aangrijpingspunten om ziekte in de
bevolking te voorkomen  overheidsbeleid
betreft omgeving en leefstijl / risicogedrag =
gezondheidsbeleid


Zorgbeleid = beleid van de overheid voor de
gezondheidszorg (kwantiteit, kwaliteit,
betaalbaarheid, beschikbaarheid en
toegankelijkheid)




Gezondheid kan op drie dimensies onderscheiden worden  lichamelijk, psychisch en sociaal
Lichamelijk gezondheid = het ontbreken van lichaamsstoornissen en lichaamsbeperkingen
Psychische gezondheid = oriëntatie vermogen naar tijd, plaats en persoon, de aanwezigheid korte- en
langetermijngeheugen, afwezigheid van angst en stress
Sociale gezondheid = participatie en goed functioneren in de samenleving

,Gezondheid volgends WHO = een toestand van volledig lichamelijk, psychisch en sociaal welbevinden

Gezondheid (volgends Huber) = het vermogen zich aan te passen en een eigen regie te voeren in het
licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.
Concept: Positieve gezondheid




Niet de aandoening, maar de mens staat centraal.
Zelfmanagement  het (goed) omgaan met een ziekte / aandoening

Ziekte kan op drie dimensies onderscheiden worden  lichamelijk, psychisch en sociaal
Disease = aantoonbare medisch-biologische afwijking
Illness = ziekte-ervaring
Sickness = sociaal component, men gedraagt zich als patiënt (erkenning)

1 = onopgemerkt maar medisch-biologisch wel
aanwezige ziekte
2 = ervaring van klachten maar geen ziektegedrag
3 = gedrag van een zieke, maar geen klachten / afwijking

4 = gedrag + ervaring  patiënt bezoekt arts, ervaart
klachten maar kan geen diagnose worden vastgesteld

5 = heeft een ziekte, gedraagt zich hiernaar maar ervaart
geen klachten

6 = heeft een ziekte, gedraagt zich hier niet naar (blijft te
lang ermee lopen)

7 = ervaart klachten, gedraagt zich hiernaar en heeft een
medische diagnose = ‘’modelpatiënt’’

Modelpatiënt verandert in de loop der jaren
Vroeger  overlijden door infectieziekten
Nu  overlijden hartvaatziekte of kanker
Verschillende geneeswijzen:

,Reguliere geneeswijzen = geneeswijzen waarvoor zoveel mogelijk wetenschappelijk bewijs geleverd
is en richt zich op concrete zichtbare ziekteverschijnselen (objectieve meetprocedures)

Complementaire geneeswijzen = geneeswijzen aanvullend op de reguliere geneeskunde maar die niet
onderwezen worden aan de Nederlandse universiteiten en (erkende) hogescholen.

Alternatieve geneeswijzen = geneeswijzen die volgens het eigen oordeel en handelen geacht worden
vervangend te kunnen zijn voor de reguliere-westerse geneeskunde

Traditionele geneeswijzen = geneeswijzen die wortelen in een lokale cultuur met een doorgaans
sterke spirituele component



1.2 Gezondheid en ziekte in Nederland

Demografische gegevens:
Alle zaken die te maken hebben met de opbouw en samenstelling van de bevolking.
Voorbeeld: leeftijd, sekse, leefvorm, kinderen, woonomgeving, sociaaleconomische status,……

Levensverwachting 1900  gemiddeld 52 jaar
Levensverwachting 1950  gemiddeld 70 jaar
Levensverwachting 2000  79,9 jaar (mannen) 83,1 jaar (vrouwen)

De levensverwachting zonder chronische ziekten is veel lager dan die voor als goed ervaren
gezondheid.
Vanaf circa 70-jarige leeftijd gemiddeld ontstaan lichamelijke beperkingen  vergrijzing zorgt voor
grote zorgvraag

Levensverwachting en gezondheidsverschillen
-mannen sterven jonger
-vrouwen leven een groter deel van hun leven met een minder goede gezondheid
-allochtonen hebben over het algemeen een minder goede gezondheid (dan autochtone)
-hoogopgeleiden mensen leven 6 tot 7 jaar langer
-naarmate het inkomen hoger is, is ook de (gezonde) levensverwachting hoger

Ervaren gezondheid als kwaliteit van leven
Kwaliteit van leven:
- Lichamelijke dimensie
- Psychische dimensie
- Sociale dimensie
Ervaren gezondheid is algemene maat voor kwaliteit van leven (via vragenlijst)


Chronische ziekte
Mensen met een chronische ziekte  grootgebruikers binnen de Nederlandse gezondheidszorg
Chronisch ziek:
-langdurig of periodiek terugkerende gezondheidsklachten
-meestal onomkeerbaar zonder uitzicht op volledig herstel
-aantal stijgt, door vergrijzing
 diabetes, migraine, osteoporosis en COPD

De scheidingslijn tussen chronisch zieken en gehandicapten is moeilijk vast te stellen.
Veel chronisch zieken zullen tevens gehandicapt zijn, maar niet elke gehandicapte kan beschouwd
worden als een chronisch zieke.




H2 Beroepen in de gezondheidszorg

, 2.1 Professies en beroepsorganisaties

Ziekte is het terrein van geneeskundigen, maar ook vele andere beroepsoefenaren zetten zich in voor
herstel van gezondheid.
Op de eerste plaats (artikel 3)
- Tandartsen
- Apothekers
- Verloskundigen

Op de tweede plaats (artikel 34) zijn dat beroepsoefenaren die ‘’naast’’ de medicus handelen =
paramedici
- Fysiotherapie
- Logopedie
- Huidtherapie

Artikel 3 beroepen  beroepen die in het BIG-register staan  wettelijk beschermende beroepstitel 
tuchtrecht
Artikel 34 beroepen  beroepen staan niet in het BIG-register  wettelijk beschermende
opleidingstitel  wel een kwaliteitsregister paramedici (KP)

Beroepen in de gezondheidszorg = professies
Beroepsbeoefenaar = professional
Een professie mag zelf haar diensten en dienstverlening bepalen (wat is goed en wat is fout)

Bejegening = de manier waarop een zorgverlener en cliënt met elkaar omgaan

Beroepsorganisatie  zorgt voor omschreven behandelwijzen, duidelijke opleidingseisen en regeling
voor bij- en nascholing  zorgt voor beroepsregister


2.4 Paramedische beroepen

- Fysiotherapeuten  menselijk bewegen
- Oefentherapeuten  houding- en bewegingsgewoonten
- Podotherapeuten  voetklachten
- Ergotherapeuten  oplossen van problemen betreft het uitvoeren van dagelijkse handelingen
- Logopedisten  spraak- en taalontwikkeling
- Diëtisten  voeding en diëten
- Huidtherapeuten  behandeling zieke / beschadigde huid
- Mondhygiënisten  het voorkomen van cariës en tandvleesaandoeningen
- Orthoptisten  oogheelkunde (recht kijken)
- Optometristen  oogonderzoek / brillen meten
- Radiodiagnostisch / radiotherapeutisch laboranten  röntgenfoto’s, MRI, radiotherapie
Ruim 40.000 paramedici werkzaam in Nederland




H3 Indeling en ordening van zorgvoorzieningen
$6.38
Accede al documento completo:
Comprado por 6 estudiantes

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los 6 comentarios
2 año hace

2 año hace

3 año hace

2 año hace

4 año hace

4 año hace

4.3

6 reseñas

5
2
4
4
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
delore Haagse Hogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
167
Miembro desde
5 año
Número de seguidores
88
Documentos
24
Última venta
3 semanas hace

4.3

51 reseñas

5
20
4
28
3
2
2
0
1
1

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes