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2025/2026

Institución CHEMISTRY STEVEN S. ZUMDAHL & SUSAN A. ZUMDAHL

Grado CHEMISTRY STEVEN S. ZUMDAHL & SUSAN A. ZUMDAHL

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TEST BANK 5%

CHEMISTRY

STEVEN S. ZUMDAHL & SUSAN A. ZUMDAHL
5% 5% 5% 5% 5% 5%

9th Edition
5%

TEST BANK

,Chapter 1: Chemical Foundations
5% 5% 5%

1. Which of the following is an example of a quantitative observation?
5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

A) The piece of metal is longer than the piece of wood.
5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

B) Solution 1 is much darker than solution 2. 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

C) The liquid in beaker A is blue.
5% 5% 5% 5% 5% 5%

D) The temperature of the liquid is 60°C.
5% 5% 5% 5% 5% 5%

E) At least two of the above (A-D) are quantitative observations.
5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

ANS: D DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.2
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | scientific metho
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

d MSC: Conceptual
5% 5%

2. A quantitative observation
5% 5%

A) contains a number and a unit 5% 5% 5% 5% 5%

B) does not contain a number 5% 5% 5% 5%

C) always makes a comparison 5% 5% 5%

D) must be obtained through experimentation
5% 5% 5% 5%

E) is none of these 5% 5% 5%

ANS: A DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.2
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | scientific metho
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

d MSC: Conceptual
5% 5%

3. Generally, observed behavior that can be formulated into a statement, sometime
5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

s mathematical in nature, is called a(n)
5% 5% 5% 5% 5% 5%

A) observation
B) measurement
C) theory
D) natural law 5%

E) experiment
ANS: D DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.2
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | scientific metho
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

d MSC: Conceptual
5% 5%

4. The statement “The total mass of materials is not affected by a chemical change in tho
5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

se materials” is called a(n)
5% 5% 5% 5%

A) observation
B) measurement
C) theory
D) natural law 5%

E) experiment
ANS: D DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.2
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | scientific metho
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

d MSC: Conceptual
5% 5%

5. A chemical theory that has been known for a long time becomes a law.
5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

, ANS: F DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.2
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | scientific metho
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

d MSC: Conceptual
5% 5%

6. Which of the following metric relationships is incorrect?
5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

A) 1 microliter = 10–6 liters
5% 5% 5% 5%

B) 1 gram = 103 kilograms5% 5% 5% 5%

C) 103 milliliters = 1 liter 5% 5% 5% 5%

D) 1 gram = 102 centigrams
5% 5% 5% 5%

E) 10 decimeters = 1 meter 5% 5% 5% 5%

ANS: B DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.3
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | measurement | SI unit | prefixes
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

MSC: Quantitative
5% 5%

7. For which pair is the SI prefix not matched correctly with its meaning
5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

? A) 5% 5 %

B) 5 %

C) 5 %

D) 5 %

E) 5 %

ANS: C DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.3
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | measurement | SI unit | prefixes
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5

MSC: Conceptual
% 5%

8. A metric unit for length is
5% 5% 5% 5% 5%

A) gram
B) milliliter
C) yard
D) kilometer
E) pound
ANS: D DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.3
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | measurement | SI unit | base uni
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

t MSC: Conceptual
5% 5%

9. Which of the following is not a unit in the SI system?
5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

A) ampere
B) candela
C) Kelvin
D) meter
E) calorie
ANS: E DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.3
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | measurement | SI unit | base uni
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

t MSC: Conceptual
5% 5%

10. Order the four metric prefixes from smallest to largest.
5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

, A) nano- < milli- < centi- < kilo-
5% 5% 5% 5% 5% 5%

B) milli- < nano- < centi- < kilo-
5% 5% 5% 5% 5% 5%

C) kilo- < centi- < nano- < milli-
5% 5% 5% 5% 5% 5%

D) kilo- < centi- < milli- < nano-
5% 5% 5% 5% 5% 5%

E) centi- < nano- < kilo- < milli-
5% 5% 5% 5% 5% 5%

ANS: A DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.3
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | measurement | SI unit | prefixes
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5

MSC: Conceptual
% 5%

11. 8.1 kilogram(s) contains this many grams.
5% 5% 5% 5% 5%

A) 8.1  102 5% 5%

B) 8.1  103 5% 5%

C) 81
D) 0.81
E) 8.1  10−3 5% 5%

ANS: B DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.3
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | measurement | SI unit | mass M
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

SC: Conceptual
5%

12. Convert 0.3980 m to mm. 5% 5% 5% 5%

A)
5% 5 %

B)
C)
D) 5 %

E) 5 %

ANS: A DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.3
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | measurement | SI unit | prefixes
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5

MSC: Conceptual
% 5%

13. 6.1 5% seconds contain this many picoseconds.
5% 5% 5% 5%

A) 6.1  1012 5% 5%

B) 6.1  10−12 5% 5%

C) 6.1  10−9 5% 5%

D) 6.1  109 5% 5%

E) 6.1  1015 5% 5%

ANS: A DIF: Easy
5 % 5 % REF: 1.3
KEY: Chemistry | general chemistry | general concepts | measurement | SI unit | prefixes
5 % 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5

MSC: Conceptual
% 5%

14. 9.49 seconds contain this many nanoseconds.
5% 5% 5% 5% 5%

A) 9.49  107 5% 5%

B) 9.49  109 5% 5%

C) 9.49  1012 5% 5%

D) 9.49  1010 5% 5%

E) 9.49  108 5% 5%

Libro relacionado

Steven S. Zumdahl, Susan A. Zumdahl Chemistry

Editorial: 2013 ISBN: 9781285415383 Edición: Desconocido

Información del documento

Subido en: 11 de octubre de 2025
Número de páginas: 1161
Escrito en: 2025/2026
Tipo: Examen
Contiene: Preguntas y respuestas

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