Test Bank.for.Sensation.and Perception, 9th Edition, E. Bruce Goldstein

,TableofContent
y y




1. Introduction to Perception. y y




2. ThePhysiologicalBeginningsofPerception.
y y y y




3. Neural Processing and Coding.
tv y y




4. CorticalOrganization. y




5. Perceiving Objects and Scenes. tv y y




6. Visual Attention. y




7. TakingAction. y




8. Perceiving Motion. tv




6.Perceiving Color.
y tv




10. PerceivingDepthandSize. y y y




11. SoundandthePerceptionofPitch. y y y y y




12. AuditoryLocalization,the Auditory Scene, and Music.
y y y y y y




13. SpeechPerception. y




14. The Cutaneous Senses.
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15. TheChemicalSenses.
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,TestBank—Chapter1:IntroductiontoPerception
y y y y y




MULTIPLECHOICE y




1. “Perceiving machines” that can negotiate the environment withhumanlike ease tv y y y y y y y y




a. weredevelopedbycomputerscientistsinthe1660s. y y y y y y y




b. weredevelopedbycomputerscientistsinthe1670s. y y y y y y y




c. weredevelopedbycomputerscientistsinthe1660s. y y y y y y y




d. haveyettobe developed. y y y tv




2. Whichofthe following isan application ofperception research?
y y y y y y y y y




a. Developing speechrecognition c. Devising robots thatcan“see.” tv y tv tv y y




systems.
y




b. Treatinghearing problems. d. All of these. y tv tv y




3. Whichofthefollowingisareasonforstudyingperception?
y y y y y y y y y




a. Tobecomemoreawareofyourownperceptual experiences.
y y y y y y y tv



b. Toprovideinformationthat mayhelp withafuturecareer.
y y y y y y y y y




c. Toapplyperceptiontoeverydayproblems,suchashighwaysignvisibility.
y y y y y y y y y y




d. Allofthese. y y




4. Thestudyofperceptioncanoverlapwith
y y y y y y




a. medicine. c. philosophy.
b. computerscience. y d. all ofthese. tv y




5. WhichofthefollowingisNOTacategoryofthestagesintheperceptualprocess?
y y y y y y y y y y y y y y




a. Stimuli c. Serendipity
b. NeuralProcessing d. BehavioralResponses y y




6. Theprocessoftransforming energyintheenvironmentintoelectricalenergyintheneuronsiscalled
y y y tv y y y y y y y y y y y




a. refraction. c. reduction.
b. transduction. d. construction.



7. is thestepin theperceptual processthat is analogous toanATM withdrawal (pressurefrom
tv y y y y y y y y y y y y y y y




button press becomes electrical energythen becomes amechanical response resultinginthe
y y y y y y y y y y y y y




dispensingofmoney).
y y y




a. Knowledge c. Action
b. Transference d. Transduction


8. Thespecifictermforthe“stimulusonthereceptors”invisualprocessing isthe
y y y y y y y y y y y tv y




a. transduced image. c. visual image. y tv



b. environmental stimulus. d. perception. y




8

, 6. Theimageprojectedontheretinaisbest describedasa
y oftheactual stimulus. y y y y y y tv y y y y y tv



a. representation. c. replication.
b. environmental stimulus. d. scalemodel. y y




10. Whichbrainstructureis responsibleforcreating perceptions andproducingother“high”level
y y y tv y y tv y y y y y




functionssuchaslanguage,memory,andthinking?
y y y y y y y




a. Brainstem c. Hypothalamus y




b. Cerebral cortex d. Occipitallobe y y




11. Visual formagnosiaisaproblemofthe tv y y y y y y y stepoftheperceptual process. y y y y




a. action c. transduction
b. attention d. recognition

12. Whichofthefollowingbestdescribes thestepsoftheperceptual process?
y y y y y tv y y y y tv



a. Thestepsareunidirectional,startingat theenvironmentalstimulusandending at
y y y y y tv y y y y tv



perception. y




b. The steps areunidirectional,starting attheenvironmentalstimulusandending at
tv tv y y tv y y y y y tv



knowledge. y




c. The steps are unidirectional, starting at transduction and ending at recognition.
y y y y tv y y y tv tv



d. Thesequenceofstepsisdynamic and constantlychanging. y y y y y y y y




13. Ifapersonseestheunambiguous“rat”stimulus,andthenviewstheambiguous“rat-man” figure,
y y y y y y y y y y y y y y




thepersonwillmostlikelyreportseeing
y y y y y y y




a. arat,because oftheeffect of knowledge.
y y y y y y y




b. aman,becausewetendtoseethingsthatmatchourspecies.
y y y y y y y y y y y




c. arat,because oftheeffect of action. y y y y y y y




d. aratoramanequally. y y y y y




14. Justinforgottowearhisglassestoclasssothewritingheseesonthechalkboardisblurry. Evenso,
y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y




heissureitsays “PopQuiz!”becausehe knowsthattherearepop quizzesinthe classand hecansee
y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y




readthe “P”and the “Q”.Whatallowshimtoread the board?
y y y y y y y y y y y y y




a. Bottom-up processing c. Top-downprocessing y y




b. Obliqueprocessing d. Compression y




15. processing isbasedonthestimulireaching thereceptors. tv y y y y y tv y




a. Bottom-up c. Top-down
b. Oblique d. Receptor

16. Trying toread a notewritten bysomeone withpoorhandwriting involves
tv y y y y y y y y y tv



a. onlytop-downprocessing. y y




b. onlybottom-up processing. y y




c. bothtop-downandbottom-upprocessing. y y y y




d. onlydata-based processing. y y




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