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Examen

Test Bank For Primary Care The Art and Science of Advanced Practice Nursing – an Interprofessional Approach Sixth Edition by Dunphy | All Chapters | LATEST UPDATED.

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
1027
Grado
A+
Subido en
25-09-2025
Escrito en
2025/2026

Test Bank For Primary Care The Art and Science of Advanced Practice Nursing – an Interprofessional Approach Sixth Edition by Dunphy | All Chapters | LATEST UPDATED.

Institución
Primary Care The Art And Science Of
Grado
Primary Care The Art and Science of

Vista previa del contenido

COMPLETE 2025, PRIMARY CARE: OF THE ||| ||| ||| ||| ||| |||




||| ART AND SCIENCE OF ADVANCED
||| ||| ||| ||| |||




||| PRACTICE NURSING, – AN ||| ||| ||| |||




||| INTERPROFFESSIONAL APPROACH 6TH ||| |||




||| EDITION TEST BANK BY DEBERA J.
||| ||| ||| ||| ||| |||




||| DUNPHY CHAPTER 1-82 (FULL CHAPTERS)
||| ||| ||| |||




Primary |||Care: |||Art |||and |||Science |||of |||Advanced |||Practice |||Nursing |||- |||An
||| Interprofessional |||Approach |||5th | | |
edition |||Dunphy |||Test |||Bank




Chapter |||1. |||Primary |||Care |||in |||the |||Twenty-First |||Century: |||A |||Circle |||of
||| Caring


1. A |||nurse |||has |||conducted |||a |||literature |||review |||in |||an |||effort |||to |||identify |||the |||effect |||of
handwashing |||on |||the |||incidence |||of |||nosocomial |||(hospital-acquired) |||infections |||in |||acute
|||



||| care |||settings. |||An |||article |||presented |||findings |||at |||a |||level |||of |||significance |||of |||<0.01. |||This
||| indicates |||that


A) the |||control |||group |||and |||the |||experimental |||group |||were |||more |||than |||99% |||similar.


B) the |||findings |||of |||the |||study |||have |||less |||than |||1% |||chance |||of |||being |||attributable |||to |||chance.


C) the |||effects |||of |||the |||intervention |||were |||nearly |||zero.


D) the |||clinical |||significance |||of |||the |||findings |||was |||less |||than |||1:100.


Ans: |||B

,Feedback: |||The |||level |||of |||significance |||is |||the |||level |||at |||which |||the |||researcher |||believes |||that |||the
study |||results |||most |||likely |||represent |||a |||nonchance |||event. |||A |||level |||of |||significance |||of
|||



||| <0.01 |||indicates |||that |||there |||is |||less |||than |||1% |||probability |||that |||the |||result |||is |||due |||to
||| chance.


2. A |||nurse |||has |||read |||a |||qualitative |||research |||study |||in |||order |||to |||understand |||the |||lived
experience |||of |||parents |||who |||have |||a |||neonatal |||loss. |||Which |||of |||the |||following |||questions
|||



||| should |||the |||nurse |||prioritize |||when |||appraising |||the |||results |||of |||this |||study?


A) How |||well |||did |||the |||authors |||capture |||the |||personal |||experiences |||of |||these |||parents?


B) How |||well |||did |||the |||authors |||control |||for |||confounding |||variables |||that |||may |||have |||affected |||the
||| findings?


C) Did |||the |||authors |||use |||statistical |||measures |||that |||were |||appropriate |||to |||the |||phenomenon |||in
question?
|||




D) Were |||the |||instruments |||that |||the |||researchers |||used |||statistically |||valid |||and |||reliable?


Ans: |||A

,Feedback: |||Qualitative |||studies |||are |||judged |||on |||the |||basis |||of |||how |||well |||they |||capture |||and
||| convey |||the |||subjective |||experiences |||of |||individuals. |||Statistical |||measures |||and |||variables |||are
not |||dimensions |||of |||a |||qualitative |||methodology.
|||




3. A |||nurse |||has |||expressed |||skepticism |||to |||a |||colleague |||about |||the |||value |||of |||nursing |||research,
claiming |||that |||nursing |||research |||has |||little |||relevance |||to |||practice. |||How |||can |||the |||nurses
|||



||| colleague |||best |||defend |||the |||importance |||of |||nursing |||research?

, A) The |||existence |||of |||nursing |||research |||meAns |||that |||nurses |||are |||now |||able |||to |||access |||federal
||| grant |||money, |||something |||that |||didnt |||use |||to |||be |||the |||case.


B) Nursing |||research |||has |||allowed |||the |||development |||of |||masters |||and |||doctoral |||programs
and |||has |||greatly |||increased |||the |||credibility |||of |||the |||profession.
|||




C) The |||growth |||of |||nursing |||research |||has |||caused |||nursing |||to |||be |||viewed |||as |||a |||true
profession, |||rather |||than |||simply |||as |||a |||trade |||or |||a |||skill.
|||




D) The |||application |||of |||nursing |||research |||has |||the |||potential |||to |||improve |||nursing |||practice
and |||patient |||outcomes.
|||




Ans: |||D


Feedback: |||The |||greatest |||value |||of |||nursing |||research |||lies |||in |||the |||potential |||to |||improve
||| practice |||and, |||ultimately, |||to |||improve |||patient |||outcomes. |||This |||supersedes |||the
contributions |||of |||nursing |||research |||to |||education |||programs, |||grant |||funding, |||or |||the |||public
|||



||| view |||of |||the |||profession.


4. Tracy |||is |||a |||nurse |||with |||a |||baccalaureate |||degree |||who |||works |||in |||the |||labor |||and |||delivery
||| unit |||of |||a |||busy |||urban |||hospital. |||She |||has |||noticed |||that |||many |||new |||mothers |||abandon
breast-feeding |||their |||babies |||when |||they |||experience |||early |||challenges |||and |||wonders
|||



||| what |||could |||be |||done |||to |||encourage |||more |||women |||to |||continue |||breast-feeding.
||| What |||role |||is |||Tracy |||most |||likely |||to |||play |||in |||a |||research |||project |||that |||tests |||an
||| intervention |||aimed |||at |||promoting |||breast-feeding?


A) Applying |||for |||grant |||funding |||for |||the |||research |||project


B) Posing |||the |||clinical |||problem |||to |||one |||or |||more |||nursing |||researchers


C) Planning |||the |||methodology |||of |||the |||research |||project


D) Carrying |||out |||the |||intervention |||and |||submitting |||the |||results |||for

Escuela, estudio y materia

Institución
Primary Care The Art and Science of
Grado
Primary Care The Art and Science of

Información del documento

Subido en
25 de septiembre de 2025
Número de páginas
1027
Escrito en
2025/2026
Tipo
Examen
Contiene
Preguntas y respuestas

Temas

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