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Resumen

Samenvatting Motivation, Selfregulation & Performance (3.3): problem 3

Puntuación
-
Vendido
5
Páginas
19
Subido en
06-12-2020
Escrito en
2020/2021

Beknopte samenvatting probleem 3: Autonomy and Willpower / Elective (keuzenvak): Motivation, Selfregulation & Performance (3.3) / Erasmus University Rotterdam

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Institución
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Grado

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Subido en
6 de diciembre de 2020
Número de páginas
19
Escrito en
2020/2021
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Resumen

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PROBLEM 3: AUTONOMY AND WILLPOWER:
Part 1:




Article 1: de Vries, J.D. (2020) Summary mini theories underlying
Self Determnation Theory.
Basic Needs Theory
Focus: basic psychological needs

Elaborates the concept of 3 psychological needs (autonomy, competence, relatedness) and specifies
their relation to intrinsic motivation, high quiality engagement, effective functioning and
psychological well-being

Psychological needs --- intrinsic motivation + engagement + functioning + well-being



Organismic Integration Theory (Deci & Ryan)
Focus: extrinsic motivation

Introduces types of extrinsic motivation and specifies the antecedents, characteristics and
consequences of each type.

Academic socialization = studenten hebben van nature de neiging hebben om aspecten van de
sociale omgeving te internaliseren, omdat zij hun competentie in de sociale wereld willen verhogen
of verbonden willen zijn met anderen.

,Goal Contents Theory
Focus: intrinsic goals vs extrinsic goals

Distinguishes intrinsic goals from extrinsic goals to explain how the former supports psychological
needs and well-being whereas the latter neglects these needs and fosters ill being.




Cognitive evaluation theory
Focus: external events

Predicts the effect that any external event will have on intrinsic motivation. Explains why some
external events support autonomy, competence and intrinsic motivations while other events
interfere.




Causality Orientations Theory
Focus: Individual differences

Identifies individual differences in motivation and engagement. To engage themselves some
students rely on autonomous guides to action while others rely on controlling and environmental
guides

, Article 2: Deci, E.L. (2008) Facilitating optimal motivation and
psychological well-being across life domains.
1. Self Determination Theory
Aanname 1: mensen hebben 3 psychologische basisbehoeftes (autonomy / competence /
relatedness)

Aanname 2: mensen zijn van nature actief, zelf gemotiveerd, nieuwsgierig, geïnteresseerd en gretig
naar succes maar kunnen daartegenover ook vervreemd, passief en ontevreden zijn. Deze
verschillen kunnen verklaard worden aan de hand van typen motivatie.

Aanname 3: motivatie en regulatie liggen op een continuüm.




Een interactie van de actieve aard van mensen met de sociale omgeving die deze aard kan steunen
of tegenwerken zorgt voor verschillende type van motivatie en verschillende uitkomsten.

Actieve aard van mensen (x) sociale omgeving → type motivatie

- Een sociaal steunende omgeving zorgt voor voldoening van deze behoeftes en daardoor
voor optimale motivatie en positieve uitkomsten
- Een sociaal tegenwerkende omgeving zorgt voor weinig voldoening van de behoeftes en
daardoor voor minder optimale vormen motivatie en nadelige uitkomsten



Aanname 3: er zijn verschillende type motivatie waarbij het type over het algemeen belangrijker is
in het voorspellen van uitkomsten (!) dan de hoeveelheid motivatie.

1. Autonomous motivation waarbij men een volledig gevoel van wilskracht en keuze ervaart.
2. Controlled motivation waarbij druk en vereisten worden ervaren tegenover de specifieke
uitkomst (extern)
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