100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Otro

Onderlegger 7.1

Puntuación
-
Vendido
2
Páginas
23
Subido en
28-08-2025
Escrito en
2025/2026

Dit is de onderlegger voor 7.1. Ik heb een Goed behaald op 7.1, maar had ook nog een PowerPoint. In de PowerPoint stond geschreven wat mijn collega's van mij vonden als collega, hoe ik in het werkveld ben en wat zijn mijn leerdoelen. Mijn Missie en visie. Mijn kernwaarden en kernwaarden van het beroep. Waar ik tegen aanloop op micro meso en macro niveau.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado

Vista previa del contenido

7.1
Profileren van het beroep en
bijdragen aan sociale innovatie

,Inhoud
Inleiding.................................................................................................................. 2
Werkwijze van de organisatie ............................................................................2
Missie ................................................................................................................. 2
Visie ................................................................................................................... 2
Wie ben ik............................................................................................................... 3
Casusbeschrijving................................................................................................... 5
Dilemma................................................................................................................. 6
Wie zijn erbij betrokken en wat zijn hun waarden en normen.............................7
Alternatieven....................................................................................................... 8
Keuzes en onderbouwing in mijn professioneel handelen...................................8
Beroepscode en beroepsprofiel...........................................................................9
Drie wereldenmodel............................................................................................... 9
Technische instrumentele professionaliteit objectief (feitelijke gegevens).........9
Normatieve professionaliteit (wat vind ik goed en rechtvaardig om te doen)...10
Subjectieve persoonlijke professionaliteit.........................................................11
Ethische afweging............................................................................................. 12
Morele afweging................................................................................................ 13
Literatuurlijst........................................................................................................ 14
Bijlages................................................................................................................. 15
Bijlage A: Eindverslag supervisie.......................................................................15
Bijlage B: Eindbeoordeling supervisie................................................................17
Bijlage C: Feedbackformulier............................................................................. 20




1

, Inleiding
Voor de opleiding Social Work heb ik de opdracht gekregen binnen het onderdeel ‘Profileren van het
beroep en bijdragen aan sociale innovatie. Dit verslag is opgesteld naar aanleiding van EVL 7.1
(Hogeschool Windesheim, z.d.) binnen de deeltijdopleiding Social Work aan de Hogeschool
Windesheim te Zwolle.

Inmiddels ben ik tweeënhalf jaar werkzaam bij de organisatie ….. en sinds anderhalf jaar werk ik op
het trainingshuis te Hengelo als persoonlijk begeleider. Hier verblijven jongeren van 16 tot en met 23
jaar die geïndiceerd zijn bij de jeugdwet of Wet Langdurige Zorg (WLZ). De jongeren verblijven hier
vrijwillig of zijn uit huis geplaatst. We zijn een trainingshuis, maar tussendoor krijgen wij ook
crisisplaatsingen. De jongeren hebben een licht verstandelijke beperking en met bijkomende
gedragsproblematiek. De begeleidingstrajecten met de cliënten zijn divers. Zo zijn er cliënten die
ernaartoe werken om zelfstandig te gaan wonen. Voor de jongeren die niet in staat zijn deze doelen
te behalen, gaan wij opzoek naar een passende vervolgplek . De meeste cliënten komen van de zeer
intensieve behandeling (ZIB) of van de intensieve behandeling (IB), dit zijn woonplekken binnen …...
Een aantal cliënten gaan in het weekend nog wel naar hun ouders of pleegouders. Binnen het
trainingshuis streven wij ernaar dat de cliënten vertrouwen in zichzelf krijgen en op hun eigen benen
kunnen staan.

Werkwijze van de organisatie
….. zit in Drenthe, Gelderland en Overijssel voor kinderen, jongeren en volwassenen met een licht
verstandelijke beperking en bijkomende problematiek. ….. gelooft dat ieder kind het recht heeft om
op te groeien in een gezin, dus daar is ….. volledig op ingericht. ‘…. werkt zoveel mogelijk ambulant
(bij mensen thuis) om in een vertrouwde omgeving antwoord te geven op elke hulpvraag’. Als er
geen andere optie is, heeft ….. nog intramurale plaatsen beschikbaar, om vanuit een stabiele
leefomgeving met de behandeling en/of begeleiding te starten.

Missie
….. wil nu en in de toekomst antwoord hebben op de hulpvragen. Daarom investeert ….. blijvend in
kennis en kwaliteitsverbetering. …. streeft naar deskundigheid in de branche te bevorderen. Dit gaat
in samenwerking met ketenpartners, koepelorganisaties en wetenschappelijk onderwijs.
‘Hulpverleners, gemeenten en andere zorgorganisaties moeten een beroep kunnen doen op onze
deskundigheid’ (….., z.d.).

Visie
Cliënten met een licht verstandelijke beperking en bijkomende problemen hebben recht op een
volwaardige plaats in de samenleving en moeten zo zelfstandig mogelijk kunnen meedoen in de
maatschappij. ‘In onze hulpverlening richt ….. op de mogelijkheden van het kind, de jongere of
volwassene en op die van zijn of haar omgeving. Zij staan in ons handelen centraal en de
hulpverlening komt in dialoog met hen tot stand’. ….. verdiept zich in de vraag van de cliënten en
sluit daarop aan. ‘De verschillende vormen van hulp worden, op basis van de hulpvraag, flexibel
georganiseerd en samenhangend en gecoördineerd ingezet’. …. maakt gebruik van effectieve
methoden en actuele kennis en inzichten. De effecten van de hulp van ….. zijn zichtbaar en meetbaar
(…., z.d.).




2

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
28 de agosto de 2025
Número de páginas
23
Escrito en
2025/2026
Tipo
OTRO
Personaje
Desconocido

Temas

$15.13
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
roelienh Hogeschool Windesheim
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
53
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
18
Documentos
18
Última venta
3 semanas hace

2.8

6 reseñas

5
1
4
1
3
2
2
0
1
2

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes