El estudio de Milgram sigue siendo considerado válido en ciertos aspectos
porque proporciona una visión profunda sobre la obediencia a la autoridad y las
condiciones que pueden llevar a individuos a actuar en contra de sus valores
morales, un fenómeno que sigue siendo relevante en la psicología social actual
(Milgram, 1963/1974). Aunque ha habido críticas éticas y metodológicas, su
validez se sustenta en la consistencia de sus hallazgos con otros estudios
sobre la obediencia y el comportamiento humano en situaciones de autoridad.
Las influencias sociales que podrían respaldar ese comportamiento incluyen la
percepción de autoridad legítima, la presión de grupo, y las normas sociales
que valoran la obediencia en contextos estructurados (Kelman & Hamilton,
1989). La cultura de la obediencia y el respeto a figuras de autoridad,
especialmente en sociedades donde la jerarquía y el orden son valorados,
pueden reforzar conductas similares a las observadas en el experimento de
Milgram.
Por otra parte, la artificialidad del entorno de laboratorio podría mitigar estos
resultados en cierto grado. Los participantes están en un contexto controlado,
con expectativas diferentes a las del mundo real, lo que puede reducir la
transferencia directa de los comportamientos observados a situaciones
cotidianas (Bocchi et al., 2010). Sin embargo, algunos estudios sugieren que
las respuestas de los participantes en laboratorio aún reflejan tendencias reales
en la obediencia, aunque en niveles quizás menos extremos o en contextos
compartidos.
En conclusión, aunque el entorno de laboratorio y las consideraciones éticas
limitan en algunos aspectos la generalizabilidad de los resultados de Milgram,
su estudio sigue siendo válido para entender las bases de la obediencia y cómo
las influencias sociales y culturales pueden potenciar comportamientos
autoritarios y en contra de la moral personal (Blass, 2004).
Referencias
Blass, T. (2004). The Milgram Paradigm After 40 Years: Some New
Perspectives. Journal of Social Issues, 60(3), 515-528.
Bocchi, L., et al. (2010). La validez ecológica del experimento de Milgram:
Críticas y consideraciones. Revista de Psicología Social, 25(2), 245-262.
Kelman, H. C., & Hamilton, V. L. (1989). The Holocaust and the human
condition. Yale University Press.
Milgram, S. (1974). Obedience to Authority: An Experimental View (Original
work 1963). Harper & Row.
porque proporciona una visión profunda sobre la obediencia a la autoridad y las
condiciones que pueden llevar a individuos a actuar en contra de sus valores
morales, un fenómeno que sigue siendo relevante en la psicología social actual
(Milgram, 1963/1974). Aunque ha habido críticas éticas y metodológicas, su
validez se sustenta en la consistencia de sus hallazgos con otros estudios
sobre la obediencia y el comportamiento humano en situaciones de autoridad.
Las influencias sociales que podrían respaldar ese comportamiento incluyen la
percepción de autoridad legítima, la presión de grupo, y las normas sociales
que valoran la obediencia en contextos estructurados (Kelman & Hamilton,
1989). La cultura de la obediencia y el respeto a figuras de autoridad,
especialmente en sociedades donde la jerarquía y el orden son valorados,
pueden reforzar conductas similares a las observadas en el experimento de
Milgram.
Por otra parte, la artificialidad del entorno de laboratorio podría mitigar estos
resultados en cierto grado. Los participantes están en un contexto controlado,
con expectativas diferentes a las del mundo real, lo que puede reducir la
transferencia directa de los comportamientos observados a situaciones
cotidianas (Bocchi et al., 2010). Sin embargo, algunos estudios sugieren que
las respuestas de los participantes en laboratorio aún reflejan tendencias reales
en la obediencia, aunque en niveles quizás menos extremos o en contextos
compartidos.
En conclusión, aunque el entorno de laboratorio y las consideraciones éticas
limitan en algunos aspectos la generalizabilidad de los resultados de Milgram,
su estudio sigue siendo válido para entender las bases de la obediencia y cómo
las influencias sociales y culturales pueden potenciar comportamientos
autoritarios y en contra de la moral personal (Blass, 2004).
Referencias
Blass, T. (2004). The Milgram Paradigm After 40 Years: Some New
Perspectives. Journal of Social Issues, 60(3), 515-528.
Bocchi, L., et al. (2010). La validez ecológica del experimento de Milgram:
Críticas y consideraciones. Revista de Psicología Social, 25(2), 245-262.
Kelman, H. C., & Hamilton, V. L. (1989). The Holocaust and the human
condition. Yale University Press.
Milgram, S. (1974). Obedience to Authority: An Experimental View (Original
work 1963). Harper & Row.
