100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Leerdoelen H6 Nieuwe Republiek in Europa

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
4
Subido en
27-10-2020
Escrito en
2019/2020

Deze samenvatting bevat de leerdoelen van H6, nieuwe Republiek in Europa, van het boek MEMO. Tijdvak 5 (vervolg) en (begin) Tijdvak 6.

Nivel
Grado








Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Nivel
Grado
Año escolar
102

Información del documento

Subido en
27 de octubre de 2020
Número de páginas
4
Escrito en
2019/2020
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Hoofdstuk 6
Paragraaf 1
 Uitleggen dat het geloof én de centralisatiepolitiek van vorsten een belangrijke
rol speelden in de burgeroorlogen in Frankrijk, het Duitse Rijk en de
Nederlanden in de 16e en 17e eeuw
In Frankrijk had je een grote groep Calvinisten en Katholieken, die beide de koning voor zich
probeerden winnen zonder dat de koning te veel macht zou krijgen. In het midden van de 16e
eeuw kwamen de twisten tussen katholieke en protestantse edelen tot uitbarsting, waarna de
rust terugkeerde in 1598  hugenoten (Calvinisten) kregen de enige vrijheid van godsdienst.
In het Duitse Rijk was de macht verdeeld over allerlei vorsten en geestelijken, waarvan een
aantal zich hadden bekeerd tot het nieuwe geloof en daarom in conflict kwamen met Karel V
(katholieke Keizer)  godsdienstoorlogen. Vorsten die graag hun zelfstandigheid en
regionale macht behielden, streden tegen Karel V, die het Duitse Rijk politiek meer naar zijn
hand wilde. 1618  Dertigjarige oorlog  godsdienstoorlog & intern-Duitse strijd, met als
inzet de keizerlijke macht over het Rijk.
De Nederlanden werd ook bestuurd door de Spaanse koningen Karel V Filip II. Hij was een
katholiek en tegen de protestanten. Om meer greep te krijgen op alle gebieden in hun rijk
maakten zij gebruik van geschoolde ambtenaren, die niet afkomstig waren uit de lokale adel
en die loyaal waren aan de vorst. De adel zag zich hierdoor steeds meer beroofd van invloed
en privileges. Tegelijkertijd konden de Spaanse koningen moeilijk om de adel heen, want
voor hun oorlogen en centralisatiepolitiek moesten ze belasting heffen en dat kon niet zonder
toestemming van de adel.
 Beschrijven hoe die oorlogen in Frankrijk en het Duitse Rijk eindigden
In Frankrijk kregen de Hugenoten enige vrijheid van godsdienst (Edict van Nantes).
In het Duitse Rijk werden de partijen in 1648 oorlogsmoe en sloten ze de Vrede van
Westfalen. Hierbij werden de Duitse vorsten in hun gezag hersteld. De keizer was er
definitief niet in geslaagd om één godsdienst te krijgen in het gehele Duitse Rijk met een
centraal bestuur, waardoor er een lappendeken ontstond van verschillende gebieden met
een protestantse of katholieke godsdienst met losse besturen per staat.
Vrede van Augsburg: iedere vorst mocht het geloof van zijn staat kiezen die ook zou gelden
voor zijn onderdanen. Je mocht dan wel een andere godsdienst uitoefenen, maar moest je
dan wel gedeisd houden. Dit mocht niet in het openbaar.
 Een vergelijking trekken tussen de godsdienstoorlogen in Europa en de
Europese oorlog tegen het Ottomaanse Rijk in de 17e eeuw
Beide oorlogen gaan over twee godsdiensten tegen elkaar. In de godsdienstenoorlogen in
Europa gaat het over de protestanten tegen de katholieken. In de Europese oorlog tegen het
Ottomaanse Rijk staan de katholieken en de moslims tegenover elkaar. In beide oorlogen
gaat het over het uitbreiden van de macht van een godsdienst en het vergroten van hun
godsdienstige rijk.
 Uitleggen hoe de Nederlandse Opstand leidde tot het ontstaan van een
zelfstandige republiek in de Noordelijke Nederlanden
In 1572 veroverden de geuzen den Briel, het eerste succes tegen de sterke Spanjaarden.
Steeds meer Hollandse en Zeeuwse steden werden bevrijd van de Spanjaarden. In dit jaar
$5.54
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
ImkeVerstraaten Tilburg University
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
79
Miembro desde
5 año
Número de seguidores
56
Documentos
39
Última venta
2 meses hace

4.4

12 reseñas

5
5
4
7
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes