VERKENNEN EN Student:
Studentnummer:
BEGELEIDEN VAN Opleiding: Social Work Bachelor deeltijd
Leergemeenschap begeleider:
Datum: 05-05-2025
DOELGROEPEN Versie: Eerste kans
SWBPAW5a
0
,Inleiding
Mijn naam is …. en ik volg de opleiding Social Work bachelor deeltijd. Ik ben werkzaam bij ….. Hier
ben ik begeleider en medewerker in opleiding. Op dit moment hebben wij twee woongroepen en in
totaal acht jongeren, waarvan ik op één groep werk. Begeleiders zijn bij ons op Stroomdal 24 uur
aanwezig en ondersteunen de jongeren met hun dagelijkse routines. De 24 uur wordt verdeeld in de
verschillende diensten: dag-, avond- en slaapdiensten
In het eerste deel van dit verslag richt ik mij op het begrijpen van de doelgroepen en organisatie. Met
een onderzoekende houding onderzoek ik de leefwereld en de maatschappelijke context van de
verschillende doelgroepen binnen het sociaal werk en vooral gericht op de organisatie waar ik werk.
In het onderzoek gebruik ik kennis van de kerntaken van het beroep, wet- en regelgeving en de
organisatie waar ik werkzaam ben. Daarnaast herken ik de kenmerken en de maatschappelijke positie
van de doelgroep en geef ik hieraan betekenis voor de werkwijze en het beroep van de sociaal
werker.
In het tweede deel van dit verslag richt ik mij op het doelgericht, systematisch en reflectief
begeleiden van groepen mensen bij het bevorderen van het sociaal functioneren. Hiervoor zet ik
passende groepsgerichte interventie in en sluit ik aan bij het communicatieniveau van de groep.
Hierbij hanteer ik in elk geval kennis over groepsdynamica, fasering in groepen en
groepsontwikkeling.
Inhoud
1
, Table of Contents
................................................................................................................................................................0
Inleiding..................................................................................................................................................1
Inhoud....................................................................................................................................................1
Leeruitkomst A1 – Onderzoeken van doelgroepen.................................................................................3
Beschrijven van de doelgroep.................................................................................................................3
Ontwikkelingspsychologie...................................................................................................................3
Licht verstandelijke beperking en zwakbegaafdheid...........................................................................4
Autisme en MCDD..............................................................................................................................4
Functioneren in de samenleving en maatschappelijke context met een licht verstandelijke beperking
en Multiple Complex Developmental Disorder.......................................................................................5
Licht verstandelijke beperking (LVB)...................................................................................................5
Multiple Complex Developmental Disorder (MCDD)..........................................................................5
Risicofactoren bij mensen met een licht verstandelijke beperking en MCDD.........................................6
Risicofactoren LVB..............................................................................................................................6
Risicofactoren MCDD..........................................................................................................................6
Kerntaken van het beroep Sociaal werker en mijn organisatie...............................................................7
Werkwijze van de organisatie.................................................................................................................7
Wet- en regelgeving................................................................................................................................9
Jeugdwet............................................................................................................................................9
Wlz Wet langdurige zorg (Wlz)............................................................................................................9
AVG de Algemene verordening gegevensbescherming.....................................................................10
Wet Zorg en dwang...........................................................................................................................10
Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ).............................................................................................11
Leeruitkomst B3 - Begeleiden van een groep.......................................................................................11
Groepsdynamica, faseringen en groepsontwikkeling........................................................................11
Methodisch werken bij een groepsgerichte interventie...................................................................12
Startfase............................................................................................................................................13
Onderzoeksfase................................................................................................................................13
Actiefase...........................................................................................................................................14
Afrondingsfase..................................................................................................................................15
Communicatieniveau van mensen met een licht verstandelijke beperking......................................16
Communicatieniveau van mensen met MCDD.................................................................................16
Conclusie volgens het STARR-model.....................................................................................................17
Bronvermelding....................................................................................................................................18
Bewijsstukken.......................................................................................................................................20
Bewijsstuk A......................................................................................................................................20
Bewijsstuk B......................................................................................................................................20
Interview cliënt.................................................................................................................................21
Feedbackformulier leerwerkbegeleider en adviesformulier begeleider van de leergemeenschap......22
2
Studentnummer:
BEGELEIDEN VAN Opleiding: Social Work Bachelor deeltijd
Leergemeenschap begeleider:
Datum: 05-05-2025
DOELGROEPEN Versie: Eerste kans
SWBPAW5a
0
,Inleiding
Mijn naam is …. en ik volg de opleiding Social Work bachelor deeltijd. Ik ben werkzaam bij ….. Hier
ben ik begeleider en medewerker in opleiding. Op dit moment hebben wij twee woongroepen en in
totaal acht jongeren, waarvan ik op één groep werk. Begeleiders zijn bij ons op Stroomdal 24 uur
aanwezig en ondersteunen de jongeren met hun dagelijkse routines. De 24 uur wordt verdeeld in de
verschillende diensten: dag-, avond- en slaapdiensten
In het eerste deel van dit verslag richt ik mij op het begrijpen van de doelgroepen en organisatie. Met
een onderzoekende houding onderzoek ik de leefwereld en de maatschappelijke context van de
verschillende doelgroepen binnen het sociaal werk en vooral gericht op de organisatie waar ik werk.
In het onderzoek gebruik ik kennis van de kerntaken van het beroep, wet- en regelgeving en de
organisatie waar ik werkzaam ben. Daarnaast herken ik de kenmerken en de maatschappelijke positie
van de doelgroep en geef ik hieraan betekenis voor de werkwijze en het beroep van de sociaal
werker.
In het tweede deel van dit verslag richt ik mij op het doelgericht, systematisch en reflectief
begeleiden van groepen mensen bij het bevorderen van het sociaal functioneren. Hiervoor zet ik
passende groepsgerichte interventie in en sluit ik aan bij het communicatieniveau van de groep.
Hierbij hanteer ik in elk geval kennis over groepsdynamica, fasering in groepen en
groepsontwikkeling.
Inhoud
1
, Table of Contents
................................................................................................................................................................0
Inleiding..................................................................................................................................................1
Inhoud....................................................................................................................................................1
Leeruitkomst A1 – Onderzoeken van doelgroepen.................................................................................3
Beschrijven van de doelgroep.................................................................................................................3
Ontwikkelingspsychologie...................................................................................................................3
Licht verstandelijke beperking en zwakbegaafdheid...........................................................................4
Autisme en MCDD..............................................................................................................................4
Functioneren in de samenleving en maatschappelijke context met een licht verstandelijke beperking
en Multiple Complex Developmental Disorder.......................................................................................5
Licht verstandelijke beperking (LVB)...................................................................................................5
Multiple Complex Developmental Disorder (MCDD)..........................................................................5
Risicofactoren bij mensen met een licht verstandelijke beperking en MCDD.........................................6
Risicofactoren LVB..............................................................................................................................6
Risicofactoren MCDD..........................................................................................................................6
Kerntaken van het beroep Sociaal werker en mijn organisatie...............................................................7
Werkwijze van de organisatie.................................................................................................................7
Wet- en regelgeving................................................................................................................................9
Jeugdwet............................................................................................................................................9
Wlz Wet langdurige zorg (Wlz)............................................................................................................9
AVG de Algemene verordening gegevensbescherming.....................................................................10
Wet Zorg en dwang...........................................................................................................................10
Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ).............................................................................................11
Leeruitkomst B3 - Begeleiden van een groep.......................................................................................11
Groepsdynamica, faseringen en groepsontwikkeling........................................................................11
Methodisch werken bij een groepsgerichte interventie...................................................................12
Startfase............................................................................................................................................13
Onderzoeksfase................................................................................................................................13
Actiefase...........................................................................................................................................14
Afrondingsfase..................................................................................................................................15
Communicatieniveau van mensen met een licht verstandelijke beperking......................................16
Communicatieniveau van mensen met MCDD.................................................................................16
Conclusie volgens het STARR-model.....................................................................................................17
Bronvermelding....................................................................................................................................18
Bewijsstukken.......................................................................................................................................20
Bewijsstuk A......................................................................................................................................20
Bewijsstuk B......................................................................................................................................20
Interview cliënt.................................................................................................................................21
Feedbackformulier leerwerkbegeleider en adviesformulier begeleider van de leergemeenschap......22
2
