Chapter dq1: dqHealth dqStatus dqof dqChildren: dqGlobal dqand dqNationalPerspectives
1. Which dqregion dq globally dqhas dq the dqhighest dqinfant dq mortality d q rate?
A. Indonesia
B. Southern dqAsia
C. Sub-Saharan dqAfrica dqCorrect
D. Syria
2. The dqprimary dqcare dqpediatric dqnurse dqpractitioner dqunderstands dqthat, dqto
dqachievethe dqgreatest dqworldwide
reduction dqin dqchild dqmortality dqfrom dqpneumonia dqand dqdiarrhea, dqwhich
dqinterventionis dqmost dqeffective?
A. Antibiotics
B. Optimal dqnutrition
C. Vaccinations d q Correct
D. Water dqpurification
3. Which dqis dqtrue dqabout dqthe dqhealth dqstatus dqof dqchildren dqin dqthe dqUnited dqStates?
. dq13348413856
A. Globalism dqhas dqrelatively dqlittle dqimpact dqon dqchild dqhealth dqmeasures dqin dqthe dqU.S.
B. Obesity dqrates dqamong dq2to5yearolds dqhave dqshown dqa
dqrecent dqsignificant
decrease. dq Correct
.
C. The dqrate dqof dqhousehold dqpoverty dqis dqlower dqthan dqin dqother
dqeconomically dqdeveloped dqnations.
D. Young dqchildren dqwho dqattend dqpreschool dqor dqday dqcare dqhave
dqhigher dqfood dqinsecurity.
4. The dqprimary dqcare dqpediatric dqnurse dqpractitioner dqunderstands dqthat dqa
dqmajorchild dqhealth dqoutcome dqassociated dqwith dqworldwide dqclimate dqchange
dqis
A. cost d q of d q living.
B. education.
C. nutrition. dq Correct
D. pollution.
5. When dqproviding dqwell dqchild dqcare dqfor dqan dqinfant dqin dqthe dqfirst dqyear dqof dqlife,
dqtheprimary dqcare dqpediatric dqnurse dqpractitioner dqis dqadhering dqto dqthe dqmost dqrecent
dqAmericanAcademy dqof dqPediatricsRecommendations dqfor dqPreventive dqPediatric
dqHealth dqCare dqguidelinesby
A. focusing dqless dqon dqdevelopment dqand dqmore dqon dqillness dqprevention
dqand dqnutrition.
B. following dqguidelines dqestablished dqby dqtheBright dqFutures dqpublication.
C. scheduling dqwellbaby dqvisits dqto dqcoincide dqwith dqkey
dqdevelopmental dqmilestones. dqCorrect
D. seeing d q the dqinfant d q at d q ages d q 2, d q 4, d q 6, d q and dq 12 dqmonths d q when dqimmunizations d q aredue.
Chapter dq2. dqUnique dqIssues dqin dqPediatrics
1. A dqnurse dqis dqexplaining dqthe dqtherapeutic dqmilieu dqto dqa dqnew dqnurse.
dqThe dqbest dqexplanation dqof dqthis dqterm dqwould dqbe:
1. The dqplace dqwhere dqthe dqchild dqis dqreceiving dqcare.
,2. Group dqtherapy.
3. Personal dqinteractions dqbetween dqpatients dqand dqstaff.
4. All dqof dqthe dqabove dqare
dqcorrect. dqANS: dq4
2. A dq16-year-old dqmale dqhas dqreceived dqa dqpink-slip dqfrom dqthe dqpolice dqfor
dqinpatientpsychiatric dqtreatment. dqThe dqteen
has dqbeen dqexpressing dqthoughts dqof dqhanging dqhimself dqbecause dqLife dqsucks. dqThenursing
dqstaff dqshould dqconsider
placing dqthe dqchild:
1. With dqpeers.
2. In dqan dqarea dqwhere dqhe dqcan dqbe dqwatched dqone-on-one.
3. With dqadqroommate dqthat dqis dqexpressing dqthe dqsame dqconcerns.
4. In dqan dqarea dqclose dqto dqan dqexternal
dqdoor. dqANS: dq2
3. Learning dqdisabilities dqin dqchildren dqhave dqscientifically dqbeen dqlinked dqto:
1. Poordqnutrition.
2. The dqenvironment dqin dqwhich dqthe dqchild dqlives.
3. Genetics.
4. Watching dqmore dqthan dqfour dqhours dqof dqtelevision dqa dqday.ANS:
3
4. A dqmental dqhealth dqnurse dqhas dqassessed dqa dqchild dqand dqdetermined dqthat dqthe
dqchildexhibits dqbehavioral dqchallenges.
When dqthe dqschool dqnurse dqexplains dq this dqto dqa dqteacher, dq the dqbest dq description dq wouldbe:
.
1. The dqchild dqmay dqexhibit dqphysical dqoutbursts.
2. The dqchild dqmay dqexhibit dqviolence dqtoward dqothers.
3. The dqchild dqmay dqbe dqdefiant dqor dqhave dqtantrums.
4. The dqchild dqwill dqneed dqspecial dqinterventions dqfor dqlearning.ANS:
3
5. A dqchild dqthat dqhas dqnot dqexhibited dqenuresis dqin dqfour dqyears dqhas dqexhibited
dqthisbehavior dqpattern dqfor dqthe dqlast dqweek.
The dqreason dqa dqchild dq may dqrevert dqback dqto dqthis dqbehavior dqpattern dqis dqbecause dqof:
1. Hallucinations.
2. Behavioral d q challenges.
3. Delusions.
4. Stress.
ANS: dq4
6. An dq18-year-old dqmale dqhas dqcalled dqthe dqcrisis dqline dqfor dqhelp. dqThe dqcrisis
dqnurserecognizes dqthe dqintervention dqneeds
may dqconsist dqof dqall dqof dqthe dqfollowing dqexcept:
1. Discussing d q the d q individuals d q everyday d q activities.
2. Recognizing dqthat dqthe dqpatient dqmay dqbe dqin dqa dqcatharsis dqstate.
3. Expressing dqempathy dqtoward dqthe dqcaller.
4. Avoiding dqentropy.
ANS: dq1
7. An dq8-year-old dqboy dqwith dqa dqhistory dqof dqhallucinations dqand dqviolent dqbehavior
, 2. He dqstates, dqI dqwill dqbe dqa dqgood dqboy dqnow.
.
3. He dqstarts dqheadbutting dqthe dqwindow.
4. He dqcomplains dqthat dqhis dqparents dqwill dqfile dqa dqlawsuit.ANS:
3
8. A dqchild dqhas dqbeen dqexhibiting dqthe dqMacDonald dqTriad. dqThese dqbehaviors dqinclude:
1. Enuresis,dqpushing dqothers, dqanddqpyromania.
2. Swinging dqa dqcat dqby dqthe dqtail, dqbed-wetting, dqand dqlighting dqpaper dqon dqfire dqin dqthetrash
dqcan.
3. Playing dqwith dqother dqchildren, dqlaughing, dqand dqconversing dqwith dqadults.
4. Playing dqwith dqa dqcampfire, dqwatching dqtelevision, dqand dqseeking dqadult dqattention.ANS: dq2
9. A dqteenager dqdiagnosed dqwith dqborderline dqpersonality dqdisorder dqshould
dqhavedischarge dqplanning dqinstructions dqof:
1. A dqconsistent dqcaregiver.
2. Monitoring dqof dqmedia, dqsuch dqas dqthe dqInternet, dq television, dqand dqvideo dqgames.
3. Obtaining dqsupport dqfrom dqfamily dqand dqfriends.
4. Seeking d q medical d q attention d q when dq the d q teenager d q feels d q good.ANS: dq3
10. A dqmental dqhealth dqnurse dqis dqteaching dqthe dqmother dqof dqa dqchild dqwith
dqexecutivefunctioning dqissues dqways dqto dqhelp
her dqchild. dqInterventions dqthe dqmother dqshould dquse dqinclude:
1. Placing dqvisual dqaids dqon dqthe dqbathroom dqmirror dqso dqthat dqthe dqchild dqwill dqfollow
dqthemorning dqroutine.
2. Give dqthe dqchild dqa dqchoice dqin dqfoods dqto dqeat.
3. Allowing dqthe dqchild dqto dqask dqfor dqhelp dqwhen dqneeded.
4. Reminding dqthe dqchild dqto dqbe dqnice dqto
dqothers. dqANS: dq1
.
11. Ellie, dqa dq9-year-old dqgirl, dqwas dqadopted dqby dqa dqfamily dqat dqthe dqage dqof dq4 dqafter
dqseveral dqyears dqof dqsevere dqneglect dqby dqher dqbirth dqfamily. dqThe dqadoptive dqfamily
dqhasbeen dqreporting dqthat dqEllie dqis dqangry dqa dqlot, dqmanipulative dqwith dqher
teachers, dqand dqdoes dqnot dqseek dqpositive dqattention. dqThe dqnurse dqworking dqwith dqElliewill
dqneed dqto:
1. Provide dqeducation dqon dqdecreasing dqstimuli dqin dqthe dqhome dqenvironment
dqthattriggers dqthe dqanger.
2. Realize dqEllie dqmay dqhave dqattachment dqissues dqrelated dqto dqher dqprevious
dqhistoryand dqwill dqneed dqto dqencourage dqthe
family dqto dqbe dqactive dqin dqher dqcare.
3. Support dqthe dqfamily dqin dqthe dqdecision-making dqprocess dqof dqcontinuing dqto dqlet
dqEllielive dqin dqthe dqhome.
4. Discuss dqinpatient dqtherapy dqto dqdecrease dqEllies dqmanipulative
dqbehavior dqpatterns.
ANS: dq2
12. An dq infant dqdisplays dqdepression dq by:
1. Smiling d q at d q strangers.