Student: Isa Heikamp
Studentnummer:1721002.
Stageklas: GVE-3R1-MMC-B-19
Datum: 27-01-2020
Docent: Gerlien Roke.
Instelling: Meander Medisch
Centrum
REFLECTIE & ETHIEK Praktijkleren 3
GVE-3R1-MMC-B-19
1
,Inhoudsopgave
Reflectie .............................................................................................................................................................. 3
De reflectiewijzer ........................................................................................................................................ 3
Informatie over de patiënt ........................................................................................................................... 3
De specifieke situatie.................................................................................................................................... 3
Wat deed ik op dat moment? ...................................................................................................................... 3
Wat wilde, dacht, voelde ik op dit moment? ........................................................................................... 4
Wat heeft deze ervaring voor mij betekend? .......................................................................................... 4
Onderzoeken van de ervaring .................................................................................................................... 4
Reacties van reflectiedocent en medestudenten .................................................................................. 4
Alternatieven formuleren ............................................................................................................................. 5
Verandering ..................................................................................................................................................... 5
Ethiek ................................................................................................................................................................. 6
Oriëntatie ..................................................................................................................................................... 6
Casusbeschrijving......................................................................................................................................... 6
Waarden ........................................................................................................................................................... 6
Moreel probleem op mesoniveau .............................................................................................................. 6
Morele vraag ................................................................................................................................................... 6
Analyse ........................................................................................................................................................ 7
Verschillende partijen ................................................................................................................................... 7
Voor- en tegenargumenten ......................................................................................................................... 8
Verschillende verantwoordelijkheden als zorgverlener ...................................................................... 9
Conclusie ................................................................................................................................................... 10
Mijn keuze met betrekking tot de morele vraag ................................................................................... 10
Goed handelen ............................................................................................................................................. 10
Strategie ......................................................................................................................................................... 10
Morele kwaliteiten ........................................................................................................................................ 11
Terugblik op bedrijfsethiek ....................................................................................................................... 11
Terugblik op de lessen ............................................................................................................................. 11
Bijlagen ...................................................................................................................................................... 13
Bijlage 1: Feedbackformulier bedrijfsethiek ......................................................................................... 13
Bijlage 2: Reflectieverslag 2 ..................................................................................................................... 14
Bibliografie ................................................................................................................................................ 16
2
, Reflectie
De reflectiewijzer
Informatie over de patiënt
Op de afdeling D2 in het Meander Medisch Centrum ligt de 83-jarige Erik. Erik is
binnengekomen op de afdeling met erysipelas (wondroos) aan zijn linkervoet, ook heeft hij
wondjes op alle vijf de tenen. Erik kan hierdoor moeilijk lopen en moet dit met behulp van 1
verpleegkundige doen, maar probeert het toch vaak zelf waardoor hij weleens ten val komt.
Erik heeft ook wat last van problemen met zijn kortetermijngeheugen, hij kan
gedesoriënteerd zijn in plaats en tijd.
Erik heeft een bewegingssensor, valmat en een extra laag bed.
De specifieke situatie
In één van de laatste weken van mijn stage had ik in de avonddienst de zorg voor Erik. Ik
heb me eerst in hem ingelezen en kwam er zo achter dat hij wat vergeetachtig is en hulp
nodig heeft met lopen. Ik liep mijn rondje over de afdeling en trof Erik in de stoel op zijn
kamer. Ik hield even een kort praatje met hem en sprak daarna met hem af dat hij moest
bellen als hij wilde verplaatsen. Een klein poosje later ging mijn pieper af en was het Erik die
had gebeld. Hij vertelde mij dat hij naar het toilet moest en vroeg of ik hem hier even bij kon
helpen. Eenmaal op het toilet zei Erik dat het loze drang was en hij wilde weer terug naar de
stoel.
Ongeveer een halfuur later werd ik wederom opgepiept door Erik, hij zei weer naar het toilet
te moeten. Ik hielp hem naar het toilet, weer zonder resultaat. Om het Erik wat minder te
belasten besloot ik een urinaal naast hem neer te zetten, zodat hij niet steeds naar het toilet
hoefde te lopen. Mijn collega vertelde mij hierna dat dit gister ook het geval was, Erik moest
constant naar het toilet, omdat hij zich niet kon herinneren dat hij vlak daarvoor ook al was
geweest. Zij vertelde mij dat het niet de bedoeling was om iedere keer maar mee te lopen,
omdat er ook andere patiënten zijn die zorg nodig hebben.
Een klein moment later werd ik weer gepiept door Erik. Ik vertelde hem dat hij net naar het
toilet was geweest en er een urinaal naast hem stond, mocht hij moeten plassen. Erik wilde
niet geloven dat hij naar het toilet was geweest en stond erop om weer naar het toilet
geholpen te worden. Ik sprak met hem af dat dit de laatste keer was het komende uur en hij
de urinaal kon gebruiken.
Niet heel veel later ging de bewegingssensor op de kamer van Erik af en trof ik hem op de
grond aan. Ik vroeg direct hoe het met hem ging en hoe het was gebeurd. Erik vertelde dat
hij zelf naar de badkamer had willen lopen, maar hierbij te val was geraakt. Ik riep er een
collega en samen hebben bij Erik van de grond opgeraapt en hem terug op de stoel gezet.
Erik had geen letsel en heeft de rest van de avond niet meer geprobeerd zelfstandig te
lopen.
Wat deed ik op dat moment?
De eerste paar keren dat Erik belde hielp ik hem naar het toilet, waar iedere keer bleek dat
hij toch niet hoefde te urineren. Nadat dit een paar keer gebeurde gaf ik hem een urinaal
waar hij in kon urineren, zodat hij niet iedere keer naar de badkamer hoefde te lopen. Nadat
mijn collega vertelde dat het niet de bedoeling was om Erik naar het toilet te brengen,
reageerde ik minder snel wanneer hij mij oppiepte en vertelde ik hem dat hij de urinaal kon
gebruiken.
3
Studentnummer:1721002.
Stageklas: GVE-3R1-MMC-B-19
Datum: 27-01-2020
Docent: Gerlien Roke.
Instelling: Meander Medisch
Centrum
REFLECTIE & ETHIEK Praktijkleren 3
GVE-3R1-MMC-B-19
1
,Inhoudsopgave
Reflectie .............................................................................................................................................................. 3
De reflectiewijzer ........................................................................................................................................ 3
Informatie over de patiënt ........................................................................................................................... 3
De specifieke situatie.................................................................................................................................... 3
Wat deed ik op dat moment? ...................................................................................................................... 3
Wat wilde, dacht, voelde ik op dit moment? ........................................................................................... 4
Wat heeft deze ervaring voor mij betekend? .......................................................................................... 4
Onderzoeken van de ervaring .................................................................................................................... 4
Reacties van reflectiedocent en medestudenten .................................................................................. 4
Alternatieven formuleren ............................................................................................................................. 5
Verandering ..................................................................................................................................................... 5
Ethiek ................................................................................................................................................................. 6
Oriëntatie ..................................................................................................................................................... 6
Casusbeschrijving......................................................................................................................................... 6
Waarden ........................................................................................................................................................... 6
Moreel probleem op mesoniveau .............................................................................................................. 6
Morele vraag ................................................................................................................................................... 6
Analyse ........................................................................................................................................................ 7
Verschillende partijen ................................................................................................................................... 7
Voor- en tegenargumenten ......................................................................................................................... 8
Verschillende verantwoordelijkheden als zorgverlener ...................................................................... 9
Conclusie ................................................................................................................................................... 10
Mijn keuze met betrekking tot de morele vraag ................................................................................... 10
Goed handelen ............................................................................................................................................. 10
Strategie ......................................................................................................................................................... 10
Morele kwaliteiten ........................................................................................................................................ 11
Terugblik op bedrijfsethiek ....................................................................................................................... 11
Terugblik op de lessen ............................................................................................................................. 11
Bijlagen ...................................................................................................................................................... 13
Bijlage 1: Feedbackformulier bedrijfsethiek ......................................................................................... 13
Bijlage 2: Reflectieverslag 2 ..................................................................................................................... 14
Bibliografie ................................................................................................................................................ 16
2
, Reflectie
De reflectiewijzer
Informatie over de patiënt
Op de afdeling D2 in het Meander Medisch Centrum ligt de 83-jarige Erik. Erik is
binnengekomen op de afdeling met erysipelas (wondroos) aan zijn linkervoet, ook heeft hij
wondjes op alle vijf de tenen. Erik kan hierdoor moeilijk lopen en moet dit met behulp van 1
verpleegkundige doen, maar probeert het toch vaak zelf waardoor hij weleens ten val komt.
Erik heeft ook wat last van problemen met zijn kortetermijngeheugen, hij kan
gedesoriënteerd zijn in plaats en tijd.
Erik heeft een bewegingssensor, valmat en een extra laag bed.
De specifieke situatie
In één van de laatste weken van mijn stage had ik in de avonddienst de zorg voor Erik. Ik
heb me eerst in hem ingelezen en kwam er zo achter dat hij wat vergeetachtig is en hulp
nodig heeft met lopen. Ik liep mijn rondje over de afdeling en trof Erik in de stoel op zijn
kamer. Ik hield even een kort praatje met hem en sprak daarna met hem af dat hij moest
bellen als hij wilde verplaatsen. Een klein poosje later ging mijn pieper af en was het Erik die
had gebeld. Hij vertelde mij dat hij naar het toilet moest en vroeg of ik hem hier even bij kon
helpen. Eenmaal op het toilet zei Erik dat het loze drang was en hij wilde weer terug naar de
stoel.
Ongeveer een halfuur later werd ik wederom opgepiept door Erik, hij zei weer naar het toilet
te moeten. Ik hielp hem naar het toilet, weer zonder resultaat. Om het Erik wat minder te
belasten besloot ik een urinaal naast hem neer te zetten, zodat hij niet steeds naar het toilet
hoefde te lopen. Mijn collega vertelde mij hierna dat dit gister ook het geval was, Erik moest
constant naar het toilet, omdat hij zich niet kon herinneren dat hij vlak daarvoor ook al was
geweest. Zij vertelde mij dat het niet de bedoeling was om iedere keer maar mee te lopen,
omdat er ook andere patiënten zijn die zorg nodig hebben.
Een klein moment later werd ik weer gepiept door Erik. Ik vertelde hem dat hij net naar het
toilet was geweest en er een urinaal naast hem stond, mocht hij moeten plassen. Erik wilde
niet geloven dat hij naar het toilet was geweest en stond erop om weer naar het toilet
geholpen te worden. Ik sprak met hem af dat dit de laatste keer was het komende uur en hij
de urinaal kon gebruiken.
Niet heel veel later ging de bewegingssensor op de kamer van Erik af en trof ik hem op de
grond aan. Ik vroeg direct hoe het met hem ging en hoe het was gebeurd. Erik vertelde dat
hij zelf naar de badkamer had willen lopen, maar hierbij te val was geraakt. Ik riep er een
collega en samen hebben bij Erik van de grond opgeraapt en hem terug op de stoel gezet.
Erik had geen letsel en heeft de rest van de avond niet meer geprobeerd zelfstandig te
lopen.
Wat deed ik op dat moment?
De eerste paar keren dat Erik belde hielp ik hem naar het toilet, waar iedere keer bleek dat
hij toch niet hoefde te urineren. Nadat dit een paar keer gebeurde gaf ik hem een urinaal
waar hij in kon urineren, zodat hij niet iedere keer naar de badkamer hoefde te lopen. Nadat
mijn collega vertelde dat het niet de bedoeling was om Erik naar het toilet te brengen,
reageerde ik minder snel wanneer hij mij oppiepte en vertelde ik hem dat hij de urinaal kon
gebruiken.
3
