100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Blok 8 Zorg en Welzijn Kennis volledige college + werkgroep aantekeningen

Puntuación
-
Vendido
3
Páginas
111
Subido en
06-06-2025
Escrito en
2023/2024

Volledige college + werkgroep aantekeningen van blok 8 Zorg & Welzijn. Ik heb deze aantekeningen gebruikt en een 8,3 gehaald, dus hopelijk lukt jullie dat ook!

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
6 de junio de 2025
Número de páginas
111
Escrito en
2023/2024
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Lieke oldenhof
Contiene
Todas las clases

Temas

Vista previa del contenido

Inhoud
K | C1 | Introductie Zorg en Welzijn (Lieke Oldenhof en Hugo Peeters).................................................2
K | TG1 | Bespreking literatuur: Presentaties en vragen over de roep om actief burgerschap...............4
K | C2 | Beleidsparadigma's: Van verzorgingsstaat naar participatiesamenleving? (Lieke Oldenhof).....7
K | TG2 | Toepassing literatuur: Ideeën over actief burgerschap herkennen in de programma's van
lokale politieke partijen........................................................................................................................11
K | C3 Beleidsveranderingen in zorg en welzijn: Burgerparticipatie en de praktijk van de jeugdzorg...13
Video’s..............................................................................................................................................13
College..............................................................................................................................................14
K | TG3 | Bespreking literatuur: inventarisatie voors en tegens burgerparticipatie..............................18
K | TG4 | Toepassing literatuur: Participatieproblemen- en oplossingen in ggz en jeugdzorg..............19
K | C5 | Systeem van het jeugdrecht: Jeugdzorg in de praktijk.............................................................20
Kennisclips........................................................................................................................................20
College..............................................................................................................................................28
K | TG5 | Toepassing en oplossing casus jeugdrecht............................................................................30
K | C6 | Wet Maatschappelijke Ondersteuning....................................................................................33
Opdracht...........................................................................................................................................33
College..............................................................................................................................................33
K | TG6 | Toepassing literatuur: maatwerk versus rechtsgelijkheid en rechtszekerheid.......................39
K | C7 | The role of International Law..................................................................................................40
K | TG7 | Literature discussion: Family life and the significance for children's rights...........................48
K | C8 | Children and healthcare access...............................................................................................51
K | TG8 | Literature & Case: read and understand international law cases and the significance for
national law..........................................................................................................................................59
K | C9 | Integraal werken in de wijk.....................................................................................................62
K | TG9 | Bespreking literatuur: Integrale zorg.....................................................................................66
K | C10 | Integraal werken in de wijk...................................................................................................68
Kennisclips: Gastcollege Vilans.........................................................................................................68
K | C11 | Effectieve teams in de gezondheidszorg................................................................................76
K | TG11 | Bespreking/Toepassing literatuur: Teamfunctioneren........................................................81
K | C12 | (Zelfsturende) teams in de zorgpraktijk.................................................................................84
K | TG12 | Toepassing literatuur op casus zelfsturende teams.............................................................86
K | C13 | Professies in de wijk..............................................................................................................88
K | TG13 | Bespreking literatuur: Professionals....................................................................................92
K | C14 | Multidimensionele zorg.........................................................................................................94

,K | TG14 | Bespreking literatuur: Verbindingen tussen integrale zorg, teams en professies................95
K | C15 | Positieve gezondheid en eigen regie: Clientenperspectief....................................................97
K | TG15 | Bespreking literatuur: Ethische dilemma's eigen regie......................................................101
K | C16 | Van verzorgingsstaat naar verzorgingsstraat: Burgers, beleid en instituties........................104
K | TG16 | Toepassing literatuur: Positieve gezondheid.....................................................................109


K | C1 | Introductie Zorg en Welzijn (Lieke Oldenhof en
Hugo Peeters)
Nederland gaat langzamerhand van een verzorgingsstaat naar een participatiesamenleving. Door de
decentralisatie en een nieuwe aanpak krijgen burgers minder makkelijk recht op bepaalde dingen.
Hierdoor wordt de toegankelijkheid voor bepaalde voorzieningen in de gezondheidszorg verminderd,
met als doel het verlagen van de zorgkosten.

Decentralisatie sociaal domein (2015):



3 wetten:

- Participatiewet: werk en inkomen
- Wet maatschappelijke ondersteuning:
maatschappelijke ondersteuning
- Jeugdwet




Beloftes decentralisatie:

1. Integrale aanpak problemen: schuld, werk, zorg, ondersteuning, wonen  veel gemeenten
hebben sociale wijkteams opgezet, waarin verschillende disciplines vertegenwoordigd zijn.
De praktische uitvoering verschilt per gemeente.
2. Preventief werken: problemen voorkomen i.p.v. reageren op  er is weinig geld en veel vraag
naar zorg, waardoor veel wachtlijsten zijn ontstaan. Dit staat ver af van preventief werken
3. Maatwerk: geen standaardoplossing maar passende ondersteuning  keukentafelgesprek
4. Eigen regie: zelfredzaamheid bevorderen
5. Kostenbesparing  keuzes maken

Decentralisaties zijn geen paradigmaverandering  niet alleen taken overnemen maar ook anders
uitvoeren (nieuwe gedachtegang)  maatwerk ipv checklist.

We analyseren de verschuiving van verzorgingsstaat naar participatiesamenleving op verschillende
niveaus:

- Macro: beleid, wetgeving en toezicht in sociaal domein (decentralisaties)
- Meso: zorg- en welzijnsorganisaties en gemeenten
- Micro: nieuwe rollen en dilemma’s van professionals en burgers

Jeugdzorg is erg complex in uitvoering.


2

,3

, K | TG1 | Bespreking literatuur: Presentaties en vragen
over de roep om actief burgerschap
Literatuur:

1. Peeters, Rik. (2013). Responsibilisation on Government's Terms: New Welfare and the
Governance of Responsibility and Solidarity. Social Policy and Society, 12(4), 583-595.
https://doi.org/10.1017/S1474746413000018

Governance vs. government

Management perspectief  lijkt alsof overheid terug trekt
Politiek perfectief  belangen en macht

Solidariteit en verantwoordelijkheid (overheid – burgers) opnieuw conceptualiseren.

Theoretische bevindingen:

Dit artikel gaat in op de manier waarop de overheid het gedrag van burgers probeert en kan sturen.
Overheden kijken nu verder dan de traditionele manieren om maatschappelijke problemen aan te
pakken. Deze nieuwe manier van werken wordt ook wel ‘new welfare’ genoemd. Hierbij wordt een
beroep gedaan op de verantwoordelijkheid en solidariteit van burgers zelf, en heeft de overheid een
sturende rol.

Vanuit een management perspectief wordt de shift ook wel als de overgang van ‘government’ naar
‘governance’ omschreven. Deze shift gaat in op de beperkingen die de overheid in het handelen heeft
door de onderlinge afhankelijkheid van andere publieke en private actoren. Dit wordt meer gezien als
modest governance, waarbij de overheid terughoudend is.

Vanuit een politiek perspectief wordt governance meer gezien als een manier van handelen om
actoren en burgers te beïnvloeden. Het gaat dus niet alleen om ‘stepping back’ maar ook om
‘stepping into’ de maatschappij. Het gaat veel meer om strategie, het ontwikkelen van prikkels om
burgers in de goede richting te sturen. Dit staat tegenover de traditionele manier van werken, waarbij
er vooral gekeken werd naar het compenseren van kwetsbaren en het bestraffen van misdaden.
Hierbij is meer sprake van greedy governance, waarbij de overheid actief ingrijpt. Dit is van
toepassing in Nederland wat betreft de strategie in de gezondheidszorg.

Empirische bevindingen:

- Beperkingen van de overheid: de overheid is afhankelijk van andere actoren om sociale
problematiek aan te pakken in het publieke domein;
- Het construeren van gedeelde verantwoordelijkheid: dit is een gevolg van het vinden van
gedeelde interesses en doelen. De overheid moet het in enige zin opleggen aan burgers om
een bijdrage te geven aan de maatschappij. Hieruit volgt een individuele
verantwoordelijkheid voor het handelen, waarbij het perspectief van ex-post naar ex-ante
verschuift. Ditzelfde gebeurt op het gebied van solidariteit: in plaats van solidariteit naar het
slachtoffer (ex-post), solidariteit binnen een community (ex-ante);
- Managing verantwoordelijkheid en solidariteit: hierbij gaat het om verantwoordelijkheid op
basis van termen van de overheid. Nudging speelt een grote rol, bijv. door ervoor te zorgen
dat de keuze om gezond te leven de makkelijkste en goedkoopste keuze is.



4
$8.63
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
claudiaklomp2004

Conoce al vendedor

Seller avatar
claudiaklomp2004 Erasmus Universiteit Rotterdam
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
5
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
0
Documentos
8
Última venta
6 meses hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes