De kleuter
4-5 jaar
Ontwikkelingstaken
- Start ontwikkelingstaken bij peuter en loopt door tot de kleuter
- Belang van duidelijkheid en regels
Zelfstandigheid: aan- en uitkleden, eten
Taakgerichtheid
Concentratie
Lichamelijke ontwikkeling
Grove motoriek Fijne motoriek
Spelen Schrijven
Rennen Knippen
Springen Plakken
Balanceren Puzzelen
Klimmen… Tekenen
Van vet naar spier: krachtiger en gecontroleerd
Handvoorkeur
- Kleuter: 75%
- Volwassenheid 90%
- Ambidexter: klein %
- Handvoorkeur in de lijn van been- en oogvoorkeur
Cognitieve ontwikkeling
Taalvaardigheid
- Differentiatiefase
Lange en volledige zinnen – kunnen vertellen over hun ervaringen
van de dag
- Waaromvragen: begrijpen van de wereld
Verschil tussen fantasie en werkelijkheid
Conservatietaak
- Succesvol uitvoeren van conservatietaken (hoeveelheid, aantal,
vorm) 5,6 j
4-5 jaar
Ontwikkelingstaken
- Start ontwikkelingstaken bij peuter en loopt door tot de kleuter
- Belang van duidelijkheid en regels
Zelfstandigheid: aan- en uitkleden, eten
Taakgerichtheid
Concentratie
Lichamelijke ontwikkeling
Grove motoriek Fijne motoriek
Spelen Schrijven
Rennen Knippen
Springen Plakken
Balanceren Puzzelen
Klimmen… Tekenen
Van vet naar spier: krachtiger en gecontroleerd
Handvoorkeur
- Kleuter: 75%
- Volwassenheid 90%
- Ambidexter: klein %
- Handvoorkeur in de lijn van been- en oogvoorkeur
Cognitieve ontwikkeling
Taalvaardigheid
- Differentiatiefase
Lange en volledige zinnen – kunnen vertellen over hun ervaringen
van de dag
- Waaromvragen: begrijpen van de wereld
Verschil tussen fantasie en werkelijkheid
Conservatietaak
- Succesvol uitvoeren van conservatietaken (hoeveelheid, aantal,
vorm) 5,6 j
