Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Kennistoets Blok 1C, Zorg en Samenleving, fysiotherapie

Puntuación
5.0
(1)
Vendido
3
Páginas
42
Subido en
29-05-2025
Escrito en
2024/2025

In deze samenvatting zijn de leerdoelen per hoorcollege uitgewerkt en aangevuld met belangrijke informatie. Dit zijn de leerdoelen die je moet weten voor de kennistoets plus alle informatie dat in de hoorcolleges wordt verteld. Gaat over blok 1C, zorg en samenleving (HU)

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado

Vista previa del contenido

Leerdoelen uitgewerkt:
1, Pathologie bij kinderen en adolescenten:
Meest voorkomende orthopedische aandoeningen bij kinderen en
adolescenten:

- Hielklachten  Morbus Sever  veelvoorkomende aandoening bij
kinderen tussen de 7 en 12 jaar oud  ontstaat door tractieapofysitis
(aandoening waarbij er ontsteking optreedt op de plaats waar een pees
of ligament zich aan het bot hecht) van de calcaneus  drukpijn onder
de hiel na het sporten  onderzoek  squeeze test, hakken lopen,
hakstand ter diagnosestelling  behandeling = belastings-reductie
vaak tot aan 50%, gelzolen of hakverhoging en het onder de loep
nemen van de kwaliteit van bewegen soms is er een motorisch
probleem onderliggend  rekoefeningen gastrocnemius  klachten
gaan vaak na 3 maanden weg.
- Knieklachten:
o Osgood-Schlatter  groei gerelateerde aandoening  ontstaat door
intensieve belasting tijdens sport  disbalans belasting –
belastbaarheid  pijn aan de tuberositas tibeae  vaak bij hockey,
voetbal en tennis  explosieve bewegingen.
o Sinding – Larsen – Johansson  groei gerelateerde aandoening 
ontstaat door intensieve belasting  pijn onder de patella.
o Patellofemoraal pijnsyndroom  meest voorkomend bij meiden 
adductie van de knie bij squat en lunge  pijn bij langdurig zitten,
traplopen of fietsen (voornamelijk bult op).
o Jumpers knee  volwassen aandoening  pijn aan de onderzijde van
de patella bij intensieve belasting  pijn is gerelateerd aan rennen
en springen.
- Rugklachten:
o Scoliose  afwijking in de wervelkolom die kan worden
onderscheiden in de wervelkolom in structurele en functionele
scoliose  structurele/functionele = bij vooroverbuigen niet te
corrigeren  behandeling afhankelijk van de mate van de afwijking
en de grootte van de cobbse hoek (meer dan 45-50 graden kan
operatief behandeld worden).
o Morbus Scheuermann  groeistoornis  leidt tot een hyperkyfose
 komt voor bij kinderen tussen de 13 en 17 jaar oud 
oefentherapie bij milde vorm  brace bij kind in de groei 
chirurgische ingreep is de laatste optie en bij ergere gevallen

Meest voorkomende leefstijl gebonden beweegproblemen bij kinderen en
adolescenten:

,- Te weinig bewegen  kinderen bewegen vaak te weinig wat bijdraagt
aan een inactieve leefstijl en gezondheidsproblemen zoals overgewicht.
- Geen actieve leefstijl  belangrijk voor de fysieke fitheid.

,2, Centraal zenuwstelsel en ontwikkeling:
Globale bouw en de werking van het centraal zenuwstelsel en herkennen
van de ontwikkeling tijdens de zwangerschap, bij kinderen en
adolescenten:

- Zwangerschap  Differentiatie  6 – 10 weken  in deze periode
beginnen de cellen zich te specialiseren in specifieke celtypes  spier,
bot, huid of zenuwcellen  zenuwstelsel ontwikkelt zich uit de neurale
buis, die de blauwdruk legt voor de hersenen en het ruggenmerg 
neurale buis = een structuur die zich tijdens de vroege ontwikkeling
vormt uit een platte laag cellen in de embryo. Het is de voorlopige vorm
van het centrale zenuwstelsel  hoe verder de buis zich ontwikkelt hoe
verder het zenuwstelsel zich op deelt in delen zoals de hersenen, het
ruggenmerg en de zenuwen.
- Groei  10 – 40 weken  zenuwstelsel groei verder en begint te
verfijnen  omvat het aanleggen van verbindingen tussen zenuwcellen
en de ontwikkeling van de hersenen en het ruggenmerg.
- Volledige ontwikkeling van het zenuwstelsel  zenuwstelsel is op
basisniveau aangelegd tijdens de zwangerschap  verdere
ontwikkeling tot ongeveer 2 jaar  gaat door tot het 23ste levensjaar 
moment waarop de hersenen volwassen zijn en de motorische en
cognitieve functies zijn geoptimaliseerd.
- Segmenten en uitlopers:
o Somieten  zijn segmenten van het embryo die zich ontwikkelen in
de vroege stadia van de ontwikkeling  vormen de basis voor de
ontwikkeling van de huid (dermatoom), spieren (myotoom) en
bindweefsel (sclerotoom).
o Uitlopers van zenuwcellen (axonen)  zijn lange uitlopers van
zenuwcellen die verantwoordelijk zijn voor het doorgeven van
signalen tussen de zenuwcellen  groeien en verbinden de
verschillende delen van het zenuwstelsel met elkaar, waardoor het
zenuwstelsel functionele netwerken vormt.

Functionele anatomie van de hersenen:

- Grijze stof  deel van de hersenen dat de cellichamen van de
zenuwcellen bevat  de hersenschors = cortex cerebri  buitenste
gedeelte van de hersenen  functies zoals het bewustzijn, waarneming
en motorische controle.
- Witte stof  verbindingen tussen zenuwcellen (axonen) die
communicatie mogelijk maken tussen de verschillende hersengebieden
en andere delen van het lichaam  overbrengen van informatie in het
zenuwstelsel.

, - Hersenbalk  structuur die de linker en rechterhersenhelft verbindt 
belangrijk voor de gecoördineerde werking van beide hersenhelften.




Functies hersengebieden:

- Frontale kwab  motorische functies, planning en hogere cognitieve
functies zoals beslissingen nemen en doelen stellen.
- Partiële kwab  betrokken bij sensorische functies zoals het
waarnemen van tast, pijn, temperatuur en lichaamspositie.
- Occipitale kwab  speelt een cruciale rol in het verwerken van visuele
informatie.
- Temporaal kwab  betrokken bij het gehoor en geheugenprocessen.

Tussenhersenen, kleine hersenen en hersenstam:

- Tussenhersenen  bevat de hypothalamus en hypofyse  hormonale
regulatie, lichaamstemperatuur, honger en dorst.
- Kleine hersenen  cerebellum  verantwoordelijk voor het coördineren
van bewegingen, het handhaven van evenwicht en het uitvoeren van
ritmische motoriek.
- Hersenstam  beheert vitale functies zoals de ademhaling, hartslag en
bloeddruk  bevat het formatio reticularis  betrokken bij
waakzaamheid en slaap.

Bouw en werking van het centrale zenuwstelsel uitgelegd aan de hand van
verschillende modellen:

- Lokalisatie van functies  in dit model wordt aangenomen dat
bepaalde hersengebieden verantwoordelijk zijn voor specifieke functies,
zoals motorische controle, geheugen en zintuigelijke verwerking.
- Reflexmodel  in dit model wordt het zenuwstelsel gezien als een
systeem dat direct reageert op stimuli. Bijvoorbeeld via een
myotatische reflex waarbij een spier automatisch samentrekt.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
29 de mayo de 2025
Número de páginas
42
Escrito en
2024/2025
Tipo
RESUMEN

Temas

$12.26
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
3 meses hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
milenaspijkerman333 Hogeschool Utrecht
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
62
Miembro desde
1 año
Número de seguidores
0
Documentos
26
Última venta
2 semanas hace

3.4

11 reseñas

5
3
4
2
3
2
2
4
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes