Beroepsopdracht
T3-GKO-Vitaal-17
Studiegroep: GKO-VITAAL-17-C
Cursus: GKO-VITAAL-17
Docent: Lidia Dudink, Marscha Ensermo
Inleverdatum: 22 januari 2019
, Voorwoord
Voor u ligt de beroepsopdracht die wij (Iris de Kruijff, Robin van der Hoeven en Shelley van Olderen)
hebben gemaakt voor de keuzecursus Vitaal Bedreigd aan de Hogeschool Utrecht. Tijdens deze
keuzecursus hebben wij ons tien weken beziggehouden met het behandelen van en omgaan met
vitaal bedreigde patiënten door middel van de ABCDE-methodiek. In deze opdracht verwerken wij
wat wij hebben geleerd tijdens de keuzecursus door een vitaal bedreigde patiënt te interviewen en
duidelijk te krijgen wat het betekent voor een patiënt om te leven met een ziekte of aandoening
waarbij de vitale functies bedreigd zijn (geweest). Wij hebben deze opdracht als zeer leerzaam
ervaren en vonden dit een mooie aanvulling op de keuzecursus.
Wij willen de coördinatoren van de keuzecursus Vitaal Bedreigd bedanken voor hetgeen zij ons
geleerd hebben. De opgedane kennis gaan wij meenemen in onze toekomstige loopbaan als
verpleegkundigen.
Utrecht, 21 januari 2019
Shelley van Olderen, Iris de Kruijff en Robin van der Hoeven
2
, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave
Voorwoord 2
Inhoudsopgave 3
Inleiding 5
Disease framework 7
1.1 Definitie van de aandoening 7
1.2 Symptomen van de aandoening 7
1.3 Diagnostiek van de aandoening 7
1.4 Risicofactoren en preventiefactoren 7
1.5 Behandeling van de aandoening 8
1.6 De link tussen de ziekte en de bedreiging van de vitale functies 9
1.7 Ernst van een virale meningitis 10
Illness framework 11
2.1 Thema’s 11
2.1.1 Ideeën 11
2.1.2 Zorgen/problemen 11
2.1.3 Verwachtingen 12
2.1.4 Gevoelens en gedachten 12
2.1.5 Impact op de acute situatie: toen en nu 12
2.2 Synthese 13
Verpleegbeleid 14
Rol verpleegkundige 15
Conclusie 17
Literatuurlijst 18
Bijlage 1 – Topic list 20
Bijlage 2 - Interview 21
Bijlage 3 – Afbeeldingen petechiën 25
Bijlage 4 – Zoekplan en beoordeling wetenschappelijk artikel 1 26
Zoekplan artikel 1: 26
Beoordeling artikel 1: 26
Bijlage 5 – Zoekplan en beoordeling wetenschappelijk artikel 2 28
3
T3-GKO-Vitaal-17
Studiegroep: GKO-VITAAL-17-C
Cursus: GKO-VITAAL-17
Docent: Lidia Dudink, Marscha Ensermo
Inleverdatum: 22 januari 2019
, Voorwoord
Voor u ligt de beroepsopdracht die wij (Iris de Kruijff, Robin van der Hoeven en Shelley van Olderen)
hebben gemaakt voor de keuzecursus Vitaal Bedreigd aan de Hogeschool Utrecht. Tijdens deze
keuzecursus hebben wij ons tien weken beziggehouden met het behandelen van en omgaan met
vitaal bedreigde patiënten door middel van de ABCDE-methodiek. In deze opdracht verwerken wij
wat wij hebben geleerd tijdens de keuzecursus door een vitaal bedreigde patiënt te interviewen en
duidelijk te krijgen wat het betekent voor een patiënt om te leven met een ziekte of aandoening
waarbij de vitale functies bedreigd zijn (geweest). Wij hebben deze opdracht als zeer leerzaam
ervaren en vonden dit een mooie aanvulling op de keuzecursus.
Wij willen de coördinatoren van de keuzecursus Vitaal Bedreigd bedanken voor hetgeen zij ons
geleerd hebben. De opgedane kennis gaan wij meenemen in onze toekomstige loopbaan als
verpleegkundigen.
Utrecht, 21 januari 2019
Shelley van Olderen, Iris de Kruijff en Robin van der Hoeven
2
, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave
Voorwoord 2
Inhoudsopgave 3
Inleiding 5
Disease framework 7
1.1 Definitie van de aandoening 7
1.2 Symptomen van de aandoening 7
1.3 Diagnostiek van de aandoening 7
1.4 Risicofactoren en preventiefactoren 7
1.5 Behandeling van de aandoening 8
1.6 De link tussen de ziekte en de bedreiging van de vitale functies 9
1.7 Ernst van een virale meningitis 10
Illness framework 11
2.1 Thema’s 11
2.1.1 Ideeën 11
2.1.2 Zorgen/problemen 11
2.1.3 Verwachtingen 12
2.1.4 Gevoelens en gedachten 12
2.1.5 Impact op de acute situatie: toen en nu 12
2.2 Synthese 13
Verpleegbeleid 14
Rol verpleegkundige 15
Conclusie 17
Literatuurlijst 18
Bijlage 1 – Topic list 20
Bijlage 2 - Interview 21
Bijlage 3 – Afbeeldingen petechiën 25
Bijlage 4 – Zoekplan en beoordeling wetenschappelijk artikel 1 26
Zoekplan artikel 1: 26
Beoordeling artikel 1: 26
Bijlage 5 – Zoekplan en beoordeling wetenschappelijk artikel 2 28
3
