Op tafel ermee
automatiseren van de tafels van vermenigvuldiging in groep 4 en 5
Naam student
Studentnummer
Onderwerp Automatiseren van de tafels van vermenigvuldiging
Gemaakt in opdracht van Hogeschool InHolland
Studie + richting PABO lerarenopleiding flexibel duaal
Locatie Rotterdam
Onderzoeksbegeleider
Datum september 2024
,Verklaring vormvereisten
Criteria Omschrijving Vink aan indien
je bewijsdossier
voldoet aan de
eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten X
aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend (alle
onderdelen zijn aanwezig).
Omvang De omvang van de toelichting (punt 5) bestaat uit een tekst van Discussie: 740
maximaal 2000 woorden of een video van maximaal 15 minuten. Reflectie: 679
Vermeld hiernaast het aantal woorden of minuten.
In totaal is niet meer dan 30 minuten beeld- en/of audiomateriaal
toegevoegd en bestaat het bewijsdossier uit maximaal 50 pagina’s.
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te X
e bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
APA In het bewijsdossier en de bewijsmaterialen is naar gebruikte bronnen X
volgens de APA-richtlijnen (SURF, 2021)1 verwezen.
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (in opbouw en indeling). Het X
bewijsdossier is zodanig gestructureerd dat een beoordelaar efficiënt
de benodigde informatie kan vinden.
1
,Akkoordverklaring bewijsdossier praktijkonderzoek
, Voorwoord
Voor u ligt mijn onderzoeksrapportage. Een onderzoek waarbij ik zorgvuldig te werk ben gegaan met
als doel om de onderwijskwaliteit van de school en mijn onderzoekende houding te verbeteren. Het
praktijkonderzoek is gericht op het automatiseren van de tafels van vermenigvuldigen in groep 4/5 op
school X en streeft naar een passende aanpak voor de leerkrachten.
Ik wil ik dan ook mijn trots uitspreken over het werk wat ik verzet heb om dit doel te bereiken, maar
heb dit zeker niet alleen gedaan. Ik ben mij ervan bewust dat de inbreng van de leerlingen, collega’s,
pabo docenten en pabo studenten een waardevolle bijdrage hebben geleverd aan het proces. Met elkaar
elke dag een beetje beter.
Mijn dankbaarheid gaat dan ook uit naar de medewerking van alle betrokkenen binnen dit proces. De
openheid, eerlijkheid en bereidheid om mij te helpen, bij te staan en input te leveren heeft ervoor
gezorgd dat ik dit praktijkonderzoek zo volledig mogelijk heb kunnen uitvoeren. Ook wil ik mijn
partner bedanken voor het geduld en het meelezen van mijn praktijkonderzoek. Zijn begrip op mijn
afwezigheid en zijn steun tijdens de tijd om aan dit onderzoek te werken hebben mij enorm geholpen.
Ik hoop dat deze onderzoeksrapportage een waardevol beeld geeft ter verbetering van de
onderwijskwaliteit.
Veel leesplezier.