samenvatting- groepsdynamica

GROEPSDYNAMISCH
Live lessen + leerpaden (ook de helft v/h examen leerpaden)
Deadline 31 mei om 10u
Link met oplossingsgericht coachen NIET KENNEN
Gezin = NOOIT een groep



LES 1: LEERPAD

WAT IS GROEPSDYNAMISCH

Gezin = GEEN groep

Groepsdynamica = onderzoek domein dat als doel heeft inzicht te vergroten in
hoe groepen functioneren. Binnen groepsdynamica kijkt men volgens Johnson
naar:
 Het gedrag van groepsleden binnen groepen
 De ontwikkeling van groepen
 De interacties tussen groepsleden, andere groepen en organisaties
 De structuur van groepen
o Bv. onderzoekt hoe groepsleden in interactie gaan met elkaar

ACTOREN
Als je een groep begeleidt moet je met 3 spelers rekening houden

1) Je begeleidingsgroep: welke doelgroep? Zijn de cliënten bevriend met elkaar? Welke
normen/waarden delen ze? Op welke manier communiceren ze vaak met elkaar?
Mogelijkheden?
2) Je team: je team heeft een sterke invloed op hoe je cliënten kan begeleiden. Denk hierbij
bijvoorbeeld aan de samenstelling van je team (jaren ervaring, sterktes en zwaktes van
teamleden), maar ook aan hoe goed je samenwerkt.
3) Jijzelf: onbewust of bewust heb je voorkeuren in gedrag. Ook dit beïnvloedt je manier van
begeleiden.

DEFENITIE WAT IS EEN GROEP


 Groepsleden willen een gezamenlijk doel bereiken.
 De mensen in de groep zijn afhankelijk van elkaar.
 Er is interactie tussen de groepsleden.
 De groep is een sociale eenheid van mensen die zichzelf als lid van de groep
beschouwen.
 De groepsleden beïnvloeden elkaar.

6 OMSCHRIJVINGEN VAN EEN GROEP
 Veel verschillende definities van een groep

1) Een groep is een verzameling van mensen die een
gemeenschappelijk doel willen bereiken
2) Een groep is een verzameling individuen die op een bepaalde
manier onderling van elkaar afhankelijk zijn

, 3) Een groep is een verzameling van individuen die interactie met elkaar
hebben en directe contacten met elkaar onderhouden
4) Een groep is een sociale eenheid die bestaat uit twee of meer personen
die zichzelf als lid van een groep beschouwen
5) Een groep een verzameling individuen die elkaar beïnvloeden
6) Een groep is een verzameling individuen van wie de interacties door
regels, normen en waarden bepaald worden.

TEAM

Teams= 2 of meer individuen waartussen sociale interactie is en de
één of meer gemeenschappelijke doel(en) hebben. Personen zijn
afhankelijk van elkaar en hebben eigen toegewezen specifieke rol
of positie

Een groep wordt een team als…

 Het teambelang staat voor het eigen belang
 En cohesie is
 Iedereen bijdraagt aan het doel
 Er een goede samenwerking is
 Er verantwoordelijkheid wordt opgenomen
 De communicatie goed verloopt en men elkaar waardeert
 Successen een gezamenlijk resultaat zijn
 Verschil met een groep  team heeft zich geleerd ‘te verbinden’: samen werken
aan een bepaald doel + besef dat wnr ze samen werken ze sneller het doel zullen
bereiken

GROEPSONTWIKKELINGS VOLGENS TUCKMAN

, - Bijkomend proces  reforming = je gaat als groep het proces van
groepsontwikkelingen soms opnieuw doormaken (gedeeltelijk of volledig)
als er elementen in de groep wijzigen (externe factoren)

Voorbeeld van reforming:
In leefgroepen als er een nieuwe bewoner in de leefgroep komt. De komst van
die bewoner kan ervoor zorgen dat de groep opnieuw begint te discussiëren
over wie welke rollen inneemt of dat men opnieuw bepaalde groepsnormen in
twijfel gaat trekken.



DE ZELFDETERMINATIETHEORIE

 We moeten in de SL moet iedereen kunnen samenwerken  anders is er een
probleem
 Samenwerken is een middel om iets te bereiken en meestal GEEN doel op zich
 Betekenis van ‘samenwerken’ is afhankelijk van de context


ZELFDETERMINIATIE THEORIE
3 psychologische behoeften die iedere teamlid heeft

1. De behoefte aan autonomie
2. Behoefte aan verbondenheid
3. De behoefte aan competentie

,  Levenslang aanwezig + behoeftes moeten worden bevredigd zodat men zich goed
voelt en goed kan functioneren

1. BEHOEFTE AAN AUTONOMIE
o Zelfstandig zijn en recht om eigen weg te bepalen
o Wanner de behoefte niet erkend wordt  ontstaan er problemen in de
samenwerking

2. BEHOEFTE AAN VERBONDENHEID
o Je betekent als persoon iets voor de andere en de ander ook voor jou
o “Wij gaan hier samen voor”

3. BEHOEFTE AAN COMPETENTIE
o Professionele deskundigheid
o Waarderen van elkaars sterktes en kwaliteiten

(Oefening de viskom)


FOUTE STELLINGEN OVER EEN TEAM
- In een team telt het individu niet mee
 Het is juist de kunst om een balans te vinden tss gezamenlijkheid en
individualiteit  individu mag uitblinken maar prestatie is evengoed
teamresultaat
- In een team moet je alles tegen elkaar zeggen
 Er moet voldoende vertrouwen en openheid zijn om moeilijkheden
bespreekbaar te maken
 In een goed team is er een open en directe communicatie maar te
veel openheid is NIET nodig
- In een team moet je het altijd met elkaar eens zijn
 Onderlinge verschillen maken samenwerking boeiender
 Als er geen afwijkende meningen zijn  verdwijnt het kritische
oordeel vermogen
- In een team ben je vrienden van elkaar
 Ze kunnen het goed vinden met elkaar als teamgenoten. Maar in
privé niet per se dezelfde doelen
 Voorwaarde= goede collega’s van elkaar zijn, solidair en loyaal zijn
- In een team heb je geen leider nodig
 Elk team heeft een leider nodig maar hangt af van het leiderschap


VALKUILEN IN SAMENWERKINGSVERBANDEN
 Meelifters
 Sommige teamleden werken liever alleen
 Gezamenlijke verantwoordelijkheid is niet gezamenlijk
 Polarisatie besluitvorming: risky shift
 Niemand zegt nee
 Erbij willen horen
 Wij- zij processen
 De stem v/d expert verdwijnt in de groep
 Storende teamdynamieken