Wgu D664 Learners and Learning Science Questions with Correct Answers |New Version with complete solutions.

Wgu D664 Learners and Learning Science
Questions with Correct Answers|New Version
with complete solutions




Neuroscience - Ans - The study of the brain and nervous system

Cognition - Ans - Thinking activities such as remembering, understanding, problem-solving, and decision-
making, including how people get, use, and store information in their minds

Neurons - Ans - Tiny cells in the brain that work together like an extensive communication network

Neurodevelopment - Ans - Plays a crucial role in acquiring new knowledge, honing cognitive skills, and
adapting to the challenges of formal education

Brain Stem - Ans - Part of the brain that connects to the spinal cord; oversees important jobs like
keeping the heart beating regularly, controlling breathing, managing blood flow, and controlling
automatic actions like sneezing and swallowing

Limbic System - Ans - Deep in the brain, it is like an emotional control center helping handle feelings like
happiness, fear, and sadness

, Cerebellum - Ans - The front part of the brain responsible for controlling movement, body temperature,
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




and thinking skills like speaking, problem-solving, and decision-making; also handles sensory tasks such as
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




seeing, hearing, and feeling
ik ik ik ik




Prefrontal Cortex - Ans - Plays a crucial role in decision-making, impulse control, and emotional regulation
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




Encoding - Ans - The initial processing of information, converting sensory input into a form that the brain
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




can store and use
ik ik ik ik




Storage - Ans - Involves retaining encoded information over time
ik ik ik ik ik ik ik ik ik




Retrieval - Ans - The process of accessing stored information when needed
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




Feedback - Ans - Provides information about performance, guiding future actions to refine learning
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




strategies
ik




Metacognition - Ans - The awareness of understanding of one's thinking processes to monitor and regulate
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




learning
ik




Retrieval Practice - Ans - Enhances long-term retention by actively recalling information from memory
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




Spacing - Ans - Strategically spacing out study sessions over time leads to more robust learning outcomes
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




Interleaving - Ans - Mixing different topics or skills within a single study session promotes deeper
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




understanding and transfer of knowledge
ik ik ik ik ik




Feedback-driven Metacognition - Ans - Monitor and regulate learning processes to foster greater self- ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




awareness and learning autonomy ik ik ik




Desirable Difficulty - Ans - Introducing challenges or obstacles during learning to cultivate resilience and
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




enhance overall
ik ik




Learning Science - Ans - Investigates how people learn, encompassing psychology, neuroscience,
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




education, and computer science to understand the cognitive processes, behaviors, and environments
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




that facilitate learning and knowledge acquisition
ik ik ik ik ik ik




Research-based Practices - Ans - Arise from solid empirical research or methods shown to positively affectik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




classroom learning
ik ik




Evidence-based Practices - Ans - Practices informed by evidence from studies conducted in educational ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




research and learning science
ik ik ik ik




Executive Function - Ans - The set of mental skills that help individuals plan, focus their attention, and
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




remember instructions successfully
ik ik ik




Cramming - Ans - The practice of studying intensively in a short period before an exam
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




Multitasking - Ans - The ability to perform multiple tasks simultaneously
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik