Creating Ideas for Business
Week 1
Lecture 1: Creativity & Idea Generation
Creativity → Vorming nieuwe ( novel) als nuttige ( useful) ideeën
- Novelty: Sterk geassocieerd met creativiteit
- Verwijst naar originele ideeën → Kunstwerk
- Genealogie: Laat zien dat meest creatieve ideeën voortkomen uit
eerdere concepten → Dyson-stofzuiger gebaseerd op eerdere modellen
-
- Usefulness: Minder vaak als creatief wordt gezien
- Voorbeeld: SAR-reddingsboot scoorde hoog op usefulness maar laag in creativiteit en nieuwheid
Innovation
- Het proces waarbij ideeën en kennis worden omgezet in marktklaar producten en
diensten
- Innovatie vaak riskanter dan creativiteit, aangezien implementatie vaak
mislukken
- Voorbeeld is bijvoorbeeld de Microsoft smartwatch, die useful en novel waren, maar
door bedrijven werden teruggestuurd vanwege de implementatie problemen
—------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Fostering creativity → Bevordering van creativiteit
The Componential Theory of Creativity → Weerspreekt de Traditioneel werd creativiteit
als aangeboren talent gezien
Theorie benadrukt 3 pijlers van individuele creativiteit → Background, Motivation and
Creativity Skills
- Multicatief: Deze 3 pijlers zijn multicatief, als een van de factoren ontbreken zijn de
resultaten suboptimaal
,Creating Ideas for Business
Pijler 1. Background
De background bepaalt de “ raw materials” die beschikbaar zijn zoals
1. Kennis
2. Expertise
3. Intelligentie
4. Ervaring
Meer vaardigheden = Hoger de creativiteit
Pijler 2. Creativity skills
- Personality:
- Tolerance for ambiguity/ risk → vermogen nemen van risico en omgaan met
onzekerheid ambiguity = veel zinnigheid
- Self discipline
- Persistence/ doorzettingsvermogen → Sterke emotie of vertrouwen in wat
men doet
- Creatief self-efficacy: Is het geloof dat men creatieve taken kan uitvoeren,
ofwel creatieve zelf vertrouwen → Dit stimuleert creativiteit
-
- Cognitieve vaardigheden: Buiten vaste kaders te denken ( out of the box), door
ongewone associaties te maken en gangbare denkpatronen te doorbreken.
-
- Flexible categories → creativiteit door het combineren van elementen
- Divergent Thinking → Veel ideeën bedenken voor problemen oplossen
- Convergent Thinking → Logisch nadenken en Een beste oplossing vinden
- Training → creativiteit kan worden getraind
Pijler 3. Motivation
- Intrinsic motivation: Komt voort uit persoonlijke voldoening en werkplezier, en
wordt beïnvloed door zingeving, voortgang en stemming → Grootste drijfveer
creativiteit
- Drie hefbomen om Intrinsieke Motivatie te Versterken
-
1. Affect and mood
1. Positive emotion → Ondersteunen langdurige creativiteit.
2. Negatieve emotion→ Signaal van problemen, wat leidt tot
diepere verwerking en creatief probleemoplossend denken.
3. Emotional ambivalence → Een mix van sterke positieve en
negatieve emoties → Versterkt de creativiteit.
,Creating Ideas for Business
2. Meaningful Work
1. Werk dat als positief en betekenisvol wordt ervaren → stimuleert
motivatie.
a. Betekenis gaat niet alleen over plezier, maar vooral over
purpose ( Doelgerichtheid).
3. Progress Principle
1. Vooruitgang in betekenisvol werk is de sterkste drijfveer voor
positieve werkervaringen.
a. Versterkt intrinsieke motivatie door Self Effectivity (het geloof
in eigen kunnen).
i. Progress Loop → Motivatie en creativiteit versterken
elkaar, tenzij er verstoring optreedt.
- Extrinsic motivation: Komt van externe factoren zoals geld, competitie of supervisie
- Destroy vaak de intrinsic motivation
- Sommige extrinsieke prikkels bevorderen creativiteit ( geld &
erkenning = stimulerende motivatoren)
- Sommige beperken ( deadlines en competitie → controlerende
motivatoren)
Faciliterend vs. Controlerend
Beloningen die het individu in
staat stellen om zich dieper in te
laten met activiteiten die intrinsiek
interessant zijn.
Informatief vs. Controlerend:
Zorgen dat mensen zich zeker
voelen over wat ze kunnen, hen
helpen beter te worden in wat ze
doen, of laten zien dat hun werk
belangrijk is.
, Creating Ideas for Business
Creativity in organizations
incentives = stimulans/ prikkels
1. Resources ( middelen)
- Essentiële informatie, infrastructuur en tijd die nodig zijn om creatieve taken uit te
voeren
- Omvat kennis, expertise en vaardigheden van werknemers
2. Structure and routines
- Structuren en routines refereren naar bepaalde mechanisme die idee-generatie binnen
organisatie bevorderen, zoals doelstellingen, feedback en open communicatie
- Creativiteit wordt gestimuleerd door autonomy and flat organizational
structure
- Autonomie – Vrijheid voor werknemers om zelfstandig beslissingen te nemen
- Platte organisatiestructuur – Minder hiërarchie en bureaucratie → meer creativiteit
3. Incentives ( prikkels)
- Intrinsic incentives: Werkomgeving waarin risico’s nemen wordt aangemoedigd en
werknemers zich kunnen identificeren met de missie en waarden van het bedrijf
- Extrinsic incentives: Financiële beloningen, competitie of erkenning kunnen
creativiteit beïnvloeden
Week 1
Lecture 1: Creativity & Idea Generation
Creativity → Vorming nieuwe ( novel) als nuttige ( useful) ideeën
- Novelty: Sterk geassocieerd met creativiteit
- Verwijst naar originele ideeën → Kunstwerk
- Genealogie: Laat zien dat meest creatieve ideeën voortkomen uit
eerdere concepten → Dyson-stofzuiger gebaseerd op eerdere modellen
-
- Usefulness: Minder vaak als creatief wordt gezien
- Voorbeeld: SAR-reddingsboot scoorde hoog op usefulness maar laag in creativiteit en nieuwheid
Innovation
- Het proces waarbij ideeën en kennis worden omgezet in marktklaar producten en
diensten
- Innovatie vaak riskanter dan creativiteit, aangezien implementatie vaak
mislukken
- Voorbeeld is bijvoorbeeld de Microsoft smartwatch, die useful en novel waren, maar
door bedrijven werden teruggestuurd vanwege de implementatie problemen
—------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Fostering creativity → Bevordering van creativiteit
The Componential Theory of Creativity → Weerspreekt de Traditioneel werd creativiteit
als aangeboren talent gezien
Theorie benadrukt 3 pijlers van individuele creativiteit → Background, Motivation and
Creativity Skills
- Multicatief: Deze 3 pijlers zijn multicatief, als een van de factoren ontbreken zijn de
resultaten suboptimaal
,Creating Ideas for Business
Pijler 1. Background
De background bepaalt de “ raw materials” die beschikbaar zijn zoals
1. Kennis
2. Expertise
3. Intelligentie
4. Ervaring
Meer vaardigheden = Hoger de creativiteit
Pijler 2. Creativity skills
- Personality:
- Tolerance for ambiguity/ risk → vermogen nemen van risico en omgaan met
onzekerheid ambiguity = veel zinnigheid
- Self discipline
- Persistence/ doorzettingsvermogen → Sterke emotie of vertrouwen in wat
men doet
- Creatief self-efficacy: Is het geloof dat men creatieve taken kan uitvoeren,
ofwel creatieve zelf vertrouwen → Dit stimuleert creativiteit
-
- Cognitieve vaardigheden: Buiten vaste kaders te denken ( out of the box), door
ongewone associaties te maken en gangbare denkpatronen te doorbreken.
-
- Flexible categories → creativiteit door het combineren van elementen
- Divergent Thinking → Veel ideeën bedenken voor problemen oplossen
- Convergent Thinking → Logisch nadenken en Een beste oplossing vinden
- Training → creativiteit kan worden getraind
Pijler 3. Motivation
- Intrinsic motivation: Komt voort uit persoonlijke voldoening en werkplezier, en
wordt beïnvloed door zingeving, voortgang en stemming → Grootste drijfveer
creativiteit
- Drie hefbomen om Intrinsieke Motivatie te Versterken
-
1. Affect and mood
1. Positive emotion → Ondersteunen langdurige creativiteit.
2. Negatieve emotion→ Signaal van problemen, wat leidt tot
diepere verwerking en creatief probleemoplossend denken.
3. Emotional ambivalence → Een mix van sterke positieve en
negatieve emoties → Versterkt de creativiteit.
,Creating Ideas for Business
2. Meaningful Work
1. Werk dat als positief en betekenisvol wordt ervaren → stimuleert
motivatie.
a. Betekenis gaat niet alleen over plezier, maar vooral over
purpose ( Doelgerichtheid).
3. Progress Principle
1. Vooruitgang in betekenisvol werk is de sterkste drijfveer voor
positieve werkervaringen.
a. Versterkt intrinsieke motivatie door Self Effectivity (het geloof
in eigen kunnen).
i. Progress Loop → Motivatie en creativiteit versterken
elkaar, tenzij er verstoring optreedt.
- Extrinsic motivation: Komt van externe factoren zoals geld, competitie of supervisie
- Destroy vaak de intrinsic motivation
- Sommige extrinsieke prikkels bevorderen creativiteit ( geld &
erkenning = stimulerende motivatoren)
- Sommige beperken ( deadlines en competitie → controlerende
motivatoren)
Faciliterend vs. Controlerend
Beloningen die het individu in
staat stellen om zich dieper in te
laten met activiteiten die intrinsiek
interessant zijn.
Informatief vs. Controlerend:
Zorgen dat mensen zich zeker
voelen over wat ze kunnen, hen
helpen beter te worden in wat ze
doen, of laten zien dat hun werk
belangrijk is.
, Creating Ideas for Business
Creativity in organizations
incentives = stimulans/ prikkels
1. Resources ( middelen)
- Essentiële informatie, infrastructuur en tijd die nodig zijn om creatieve taken uit te
voeren
- Omvat kennis, expertise en vaardigheden van werknemers
2. Structure and routines
- Structuren en routines refereren naar bepaalde mechanisme die idee-generatie binnen
organisatie bevorderen, zoals doelstellingen, feedback en open communicatie
- Creativiteit wordt gestimuleerd door autonomy and flat organizational
structure
- Autonomie – Vrijheid voor werknemers om zelfstandig beslissingen te nemen
- Platte organisatiestructuur – Minder hiërarchie en bureaucratie → meer creativiteit
3. Incentives ( prikkels)
- Intrinsic incentives: Werkomgeving waarin risico’s nemen wordt aangemoedigd en
werknemers zich kunnen identificeren met de missie en waarden van het bedrijf
- Extrinsic incentives: Financiële beloningen, competitie of erkenning kunnen
creativiteit beïnvloeden
