, Test Bank for Exploring Lifespan Development 4th Edition by Laura E. Berk
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
TABLE OF CONTENT Ti Ti
History, Theory, and Research Strategies
Ti Ti Ti Ti
Genetic Reproductive Choices and Environmental Foundations Prena
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
tal Development, Birth, and the Newborn Baby
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Physical Development in Infancy and Toddlerhood Cognit
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
ive Development in Infancy and Toddlerhood
Ti Ti Ti Ti Ti
Emotional and Social Development in Infancy and Toddlerhoo
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
d Physical and Cognitive Development in Early Childhood E
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
motional and Social Development in Early Childhood Physic
Ti Ti Ti Ti Ti Ti T i
al and Cognitive Development in Middle Childhood Emotiona
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
l and Social Development in Middle Childhood Physical and
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Cognitive Development in Adolescence Emotional and Social
Ti Ti Ti T i Ti Ti
Development in Adolescence
Ti Ti Ti
Physical and Cognitive Development in Early Adulthood
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Emotional and Social Development in Early Adulthood P
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
hysical and Cognitive Development in Middle Adulthood
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Emotional and Social Development in Middle Adulthood
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Physical and Cognitive Development in Late Adulthood E
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
motional and Social Development in Late Adulthood Deat
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
h, Dying, and Bereavement
Ti Ti Ti
,CHAPTER 1 Ti
HISTORY, THEORY, AND RESEARCH STRATEGIES Ti Ti Ti Ti
MULTIPLE CHOICE Ti
Dr. Langley‘s work is devoted to understanding constancy and change throughout the lifespan. Dr
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
. Langley‘s field of study is
Ti . Ti Ti Ti Ti
genetics
clinical psychology ado Ti Ti
lescent development de Ti Ti
velopmental science Ti
Answer: D Ti
Page Ref: 3 Ti Ti
Skill Level: Apply Ti Ti
Objective: 1.1 What is developmental science, and what factors stimulated expansion of the field?
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Topic: A Scientific, Applied, and Interdisciplinary Field
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Difficulty Level: Moderate Ti Ti
Although great diversity characterizes the interests and concerns of investigators who stud
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
y development, they share a single goal: to identify
Ti . Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
genetic factors that contribute to longevity
Ti Ti Ti Ti Ti
environmental factors that contribute to disease and illness Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
those factors that lead to abnormal development in children and adolescents
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
those factors that influence consistencies and transformations in people from conception to death
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Answer: D Ti
Page Ref: 3 Ti Ti
Skill Level: Understand
Ti Ti
Objective: 1.1 What is developmental science, and what factors stimulated expansion of the field?
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Topic: A Scientific, Applied, and Interdisciplinary Field
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Difficulty Level: Moderate Ti Ti
Developmental science is Ti Ti
because it has grown through the combined efforts of peopl
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
e from many fields of study.
Ti Ti Ti Ti Ti
interdisciplinary
empirical appli
Ti Ti
ed theoretical
Ti
Answer: A Ti
Page Ref: 3 Ti Ti
Skill Level: Remember
Ti Ti
Objective: 1.1 What is developmental science, and what factors stimulated expansion of the field?
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Topic: A Scientific, Applied, and Interdisciplinary Field
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Difficulty Level: Easy Ti Ti
Copyright © 2018 Laura E. Berk. All Rights Reserve
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti 1
d.
, Test Bank for Berk, Exploring Lifespan Development, 4
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
e
A theory of development
Ti Ti Ti
. illustrate Ti
s the ultimate truth about human behavior describ
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
es, explains, and predicts behavior explains all a
Ti Ti Ti Ti T i Ti Ti
spects of human growth Ti Ti Ti
does not require scientific verification
Ti Ti Ti Ti
Answer: B Ti
Page Ref: 3 Ti Ti
Skill Level: Understand Ti Ti
Objective: 1.2 Identify three basic issues on which theories of human development take a stand. T
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
opic: Basic Issues Ti Ti
Difficulty Level: Moderate Ti Ti
According to the Ti Ti
view of development, the difference between the immature and matur Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
e being is simply one of amount or complexity.
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
nature discontin Ti
uous nurture co Ti Ti
ntinuous
Answer: D Ti
Page Ref: 4 Ti Ti
Skill Level: Remember Ti Ti
Objective: 1.2 Identify three basic issues on which theories of human development take a stand. T
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
opic: Basic Issues Ti Ti
Difficulty Level: Moderate Ti Ti
The discontinuous view of development holds that
Ti . Ti Ti Ti Ti Ti
infants and preschoolers respond to the world in much the same way adults do
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
growth is the process of gradually augmenting the skills that were present from the beginning infa
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
nts and children have unique ways of thinking, feeling, and behaving
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
development is a smooth process limited only by a lack of information and precision
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Answer: C Ti
Page Ref: 4 Ti Ti
Skill Level: Understand Ti Ti
Objective: 1.2 Identify three basic issues on which theories of human development take a stand. T
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
opic: Basic Issues Ti Ti
Difficulty Level: Difficult Ti Ti
Dr. Kostel believes that development takes place in stages. This belief is consistent with the
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
perspective.
nurture
Ti
continuous discontinuou Ti
s
Copyright © 2018 Laura E. Berk. All Rights Reserve
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti 2
d.
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
TABLE OF CONTENT Ti Ti
History, Theory, and Research Strategies
Ti Ti Ti Ti
Genetic Reproductive Choices and Environmental Foundations Prena
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
tal Development, Birth, and the Newborn Baby
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Physical Development in Infancy and Toddlerhood Cognit
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
ive Development in Infancy and Toddlerhood
Ti Ti Ti Ti Ti
Emotional and Social Development in Infancy and Toddlerhoo
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
d Physical and Cognitive Development in Early Childhood E
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
motional and Social Development in Early Childhood Physic
Ti Ti Ti Ti Ti Ti T i
al and Cognitive Development in Middle Childhood Emotiona
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
l and Social Development in Middle Childhood Physical and
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Cognitive Development in Adolescence Emotional and Social
Ti Ti Ti T i Ti Ti
Development in Adolescence
Ti Ti Ti
Physical and Cognitive Development in Early Adulthood
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Emotional and Social Development in Early Adulthood P
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
hysical and Cognitive Development in Middle Adulthood
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Emotional and Social Development in Middle Adulthood
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Physical and Cognitive Development in Late Adulthood E
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
motional and Social Development in Late Adulthood Deat
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
h, Dying, and Bereavement
Ti Ti Ti
,CHAPTER 1 Ti
HISTORY, THEORY, AND RESEARCH STRATEGIES Ti Ti Ti Ti
MULTIPLE CHOICE Ti
Dr. Langley‘s work is devoted to understanding constancy and change throughout the lifespan. Dr
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
. Langley‘s field of study is
Ti . Ti Ti Ti Ti
genetics
clinical psychology ado Ti Ti
lescent development de Ti Ti
velopmental science Ti
Answer: D Ti
Page Ref: 3 Ti Ti
Skill Level: Apply Ti Ti
Objective: 1.1 What is developmental science, and what factors stimulated expansion of the field?
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Topic: A Scientific, Applied, and Interdisciplinary Field
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Difficulty Level: Moderate Ti Ti
Although great diversity characterizes the interests and concerns of investigators who stud
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
y development, they share a single goal: to identify
Ti . Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
genetic factors that contribute to longevity
Ti Ti Ti Ti Ti
environmental factors that contribute to disease and illness Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
those factors that lead to abnormal development in children and adolescents
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
those factors that influence consistencies and transformations in people from conception to death
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Answer: D Ti
Page Ref: 3 Ti Ti
Skill Level: Understand
Ti Ti
Objective: 1.1 What is developmental science, and what factors stimulated expansion of the field?
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Topic: A Scientific, Applied, and Interdisciplinary Field
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Difficulty Level: Moderate Ti Ti
Developmental science is Ti Ti
because it has grown through the combined efforts of peopl
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
e from many fields of study.
Ti Ti Ti Ti Ti
interdisciplinary
empirical appli
Ti Ti
ed theoretical
Ti
Answer: A Ti
Page Ref: 3 Ti Ti
Skill Level: Remember
Ti Ti
Objective: 1.1 What is developmental science, and what factors stimulated expansion of the field?
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Topic: A Scientific, Applied, and Interdisciplinary Field
Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Difficulty Level: Easy Ti Ti
Copyright © 2018 Laura E. Berk. All Rights Reserve
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti 1
d.
, Test Bank for Berk, Exploring Lifespan Development, 4
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
e
A theory of development
Ti Ti Ti
. illustrate Ti
s the ultimate truth about human behavior describ
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
es, explains, and predicts behavior explains all a
Ti Ti Ti Ti T i Ti Ti
spects of human growth Ti Ti Ti
does not require scientific verification
Ti Ti Ti Ti
Answer: B Ti
Page Ref: 3 Ti Ti
Skill Level: Understand Ti Ti
Objective: 1.2 Identify three basic issues on which theories of human development take a stand. T
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
opic: Basic Issues Ti Ti
Difficulty Level: Moderate Ti Ti
According to the Ti Ti
view of development, the difference between the immature and matur Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
e being is simply one of amount or complexity.
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
nature discontin Ti
uous nurture co Ti Ti
ntinuous
Answer: D Ti
Page Ref: 4 Ti Ti
Skill Level: Remember Ti Ti
Objective: 1.2 Identify three basic issues on which theories of human development take a stand. T
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
opic: Basic Issues Ti Ti
Difficulty Level: Moderate Ti Ti
The discontinuous view of development holds that
Ti . Ti Ti Ti Ti Ti
infants and preschoolers respond to the world in much the same way adults do
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
growth is the process of gradually augmenting the skills that were present from the beginning infa
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
nts and children have unique ways of thinking, feeling, and behaving
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
development is a smooth process limited only by a lack of information and precision
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
Answer: C Ti
Page Ref: 4 Ti Ti
Skill Level: Understand Ti Ti
Objective: 1.2 Identify three basic issues on which theories of human development take a stand. T
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
opic: Basic Issues Ti Ti
Difficulty Level: Difficult Ti Ti
Dr. Kostel believes that development takes place in stages. This belief is consistent with the
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti
perspective.
nurture
Ti
continuous discontinuou Ti
s
Copyright © 2018 Laura E. Berk. All Rights Reserve
Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti Ti 2
d.
