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Examen

MENTAL HEALTH FINAL EXAM REVIEW

Puntuación
-
Vendido
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Páginas
40
Grado
A+
Subido en
01-03-2025
Escrito en
2024/2025

MENTAL HEALTH FINAL EXAM REVIEW

Institución
Mental Health
Grado
Mental health











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Escuela, estudio y materia

Institución
Mental health
Grado
Mental health

Información del documento

Subido en
1 de marzo de 2025
Número de páginas
40
Escrito en
2024/2025
Tipo
Examen
Contiene
Preguntas y respuestas

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MENTAL HEALTH FINAL EXAM REVIEW

• Introduction in Psychiatric Nursing

• Basic Brain Anatomy- what do the different part of brain

control?

o Frontal Lobe: Thought Processes & Voluntary Movement

(decision making)

o Temporal Lobe: Auditory Processes (language, speech,

connects to Limbic system)

o Occipital Lobe: Vision (interprets visual images)

o Parietal Lobe: Sensory & Motor (L/R orientation, reading, math,

proprioception)

o Hypothalamus: maintains homeostasis, regulates BP, Temp,

libido, hunger, thirst, and sleep/wake cycles.

o Cerebellum: Balance, Skeletal Muscle Coordination

o Neurons: Nerves that translate electrical impulses into chemical

signals released at the synapse

▪ Synapse- (pg. 51)- The space between neurons in which

neurotransmitters are released and either inhibit/excite the

adjacent neuron. The 4 NT’s are dopamine, norepinephrine,

serotonin and acetylcholine.

• Milieu Therapy: Creating a SAFE, structured inpatient/outpatient

setting where the mentally ill can test new behaviors and coping

mechanisms with others.

o Creating a SAFE, structured inpatient/outpatient setting where

, patients with mental illness can test new behaviors and

interactions.


o Climate is essential to healing: paint color, relaxed environments

are conducive to the healing process.

o Florence Nightingale believed that the environment helps heal

• Maslow’s Hierarchy of needs

o Basic Needs: food, oxygen, water, sleep, sex, and a constant

body temperature. If all the needs were deprived, this level

would take priority.

o Safety Needs: Security, protection, freedom from

fear/anxiety/chaos, and the need for law, order, and limits.

o Intimacy & Solidarity vs. Isolation (young adults 20-30)

Young Adults need to form intimate, loving relationships.

(Relationships)

o Generativity vs. Self-Absorption: (adults 30-65) Needto

create/nurture things by having children. (Work & Parenthood)




o Integrity vs. Despair (elderly 65+) Need to look back and feel

fulfilled by accomplishments; have wisdom and noregrets

(Reflection on Life)



o Belonging and Love Needs: intimate relationship, love,

affection, and belonging, having a family and a home and being

part of identifiable groups.

o Esteem Needs: If self-esteem needs are met, we feel confident,

,Rasmussen College : NUR 2488 Mental Health Final Exam
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valued, and valuable. When self-esteem is compromised, we feel

inferior, worthless, and helpless.

o Self-actualization: Reaching our full potential to feel inner

peace and fulfillment.




Rasmussen College : NUR 2488 Mental Health Final Exam
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, Rasmussen College : NUR 2488 Mental Health Final Exam
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• Peplau’s Theory of Interpersonal Relations

o Created the Nurse-Patient Partnership increasing individual and

family roles in recovery. (Based off of Sullivan’s Interpersonal

Theory). Relationships greatly influence recovery

• Freud- what did he contribute to psychiatric setting?

(Unconscious thoughts)

o Id – unconscious mind, instincts (this is dominant)

o Ego – sense of self, use of defense mechanisms

o Superego – our conscious and is greatly influenced by our

parents morals and ethical stances




o Erickson’s

▪ Trust vs. Mistrust (infant 0- 1 ½) trust developed if

caregivers give affection, love, care, attention, and

reliability. (Feeding)

▪ Autonomy vs. Shame (toddlers 1 ½ - 3) kids need to

Rasmussen College : NUR 2488 Mental Health Final Exam
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