Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Communicatie en onderzoek

Puntuación
3.0
(1)
Vendido
8
Páginas
39
Subido en
11-06-2020
Escrito en
2019/2020

Communicatie en onderzoek Hogeschool Vives Docent Griet Beheydt

Institución
Grado

Vista previa del contenido

1



COMMUNICATIE EN ONDERZOEK



HET COMMUNICATIEMODE L




Zender en ontvanger

Zender A stuurt boodschap 1 naar ontvanger B.

Die decodeert de boodschap.

Als ontvanger B de boodschap heeft begrepen kan hij reageren.

 Ontvanger B wort dan zender B en stuurt op zijn beurt boodschap 2 naar ontvanger A.

Soms is communicatie eenrichtingsverkeer.

Bij zakelijke communicatie is het belangrijk om na te gaan of de zender of de ontvanger de boodschap
heeft verwerkt of begrijpt.



Feedback

Als je praat of schrijft, verwacht je dus een reactie. -> feedback

Maar zelf als de luisteraar geen reactie geeft, is dit ook een vorm van feedback.

Verbaal: Neen ik ben niet geïnteresseerd of ja…

Non-verbaal: hoofd schudden, zuchten, fronsen.

, 2


Code

De boodschap is in een bepaalde code opgesteld, waarvan de zender veronderstelt dat de ontvanger
ze begrijpt, bv. Nederlands, Engels, West-Vlaams, chat- of sms-taal of gebarentaal.

Elk beroep heeft zijn eigen woordenschat!

BV. dokter die zegt: ‘de testresultaten zijn negatief’ -> is dit dan goed nieuws?



Uitingsvorm

Boodschap wordt in een bepaalde uitingsvorm gegoten.

De zender kiest niet alleen wat hij zegt maar ook hoe hij het zegt.

Soms is een vertrouwelijke toon (informeel) het best, op andere momenten blijf je beter afstandelijk
(formeel).

Register: het gebruik van formeel of informeel taalgebruik in bepaalde omstandigheden.

Voor een reclamecampagne hanteert een bank voor zestienjarigen best een ander taalgebruik dan
voor gepensioneerden.



Medium

= het transportkanaal.

Stem, papier, gebaren, mimiek, lichaamshouding, telefoon, internet, sociale media, enz…

Keuze van het medium bepaalt vaak het succes van de communicatie!

Synchrone communicatie: telefoon

Asynchrone communicatie: e-mail en brieven

Voor een marketingcampagne kies je best een goede mix van flyers, website, e-mailmarketing en
direct mail (DM of ‘snail mail’ -> is rapper dan de papieren post).



Bedoeling

De zender heeft een bepaalde reden om een boodschap te versturen.

De boodschap moet zo verpakt zijn dat de ontvanger de bedoeling ervan begrijpt.

Zakelijke communicatie zijn vooral deze drie bedoelingen van belang: informeren, overtuigen,
aansporen tot iets.

, 3


Refentiekader

= de context.

Efficiënte communicatie vindt maar plaats als zender en ontvanger tot op zekere hoogte over dezelfde
voorkennis beschikken.

Wordt bepaald door o.a.: cultuur, tijd en ruimte, de opvoeding, de opleiding, religie, leefomgeving,
geslacht, enz…

Hoe meer het referentiekader verschilt van dat van de ontvanger, hoe moeilijker de communicatie.



Ruis

Wanneer communicatieproblemen ontstaan is dit ruis.

Dit zijn alle elementen die de communicatie tussen zender en ontvanger negatief beïnvloeden of
onmogelijk maken.

Interne ruis: vindt zijn oorzaak binnen het communicatieproces

Externe ruis: vindt zijn oorzaak buiten het communicatieproces

 Communicatie wordt verstoord door zaken zoals lawaai of een slechte accommodatie

Hoe ruis voorkomen?

- Bereid het gesprek goed voor, zowel als spreker als als luisteraar
- Kies voor de communicatie een optimale omgeving met zo weinig mogelijk storende
elementen
- Zorg dat de verbale en non-verbale communicatie met elkaar overeenkomen.
- Luister actief, stel vragen ter verduidelijking.
- Sta open voor de boodschap van een ander

VIER FUNCTIES – ASPECTEN VAN COMMUNICATI E


1) DE APPELLERENDE FUNCTIE



De zender moet voor hij communiceert zijn doel (of appel) goed bepalen en vaak ook verwoorden.

Het doel van de communicatie bepaalt immers voor een groot deel de inhoud van de boodschap!

Het doel van de communicatie kan bv. zijn:

- Koop mijn product
- Betaal de rekening
- Vraag informatie aan

Maar ook:

- Geloof mij
- Vind me leuk

, 4


Om je doel duidelijk te helpen te omschrijven (doelanalyse) kun je deze vragen beantwoorden:

- Wat is de aanleiding? Waarom schrijf je deze brief of e-mail, of waarom voer je dit gesprek?
- Wat is het onderwerp? Waar gaat het over? Heb je een klacht, wil je promotie, wil je een job,
of wil je meer informatie?
- Wat is mijn doel? Verwoord in één woord of zin wat de ontvanger moet horen, denken, weten,
voelen of doen.
- Hoe verwoord ik mijn doel? Als je solliciteert, is je doel om aangenomen te worden. Maar in je
sollicitatiebrief schrijf je niet: ‘Neem me aan’, maar wel iets als: ‘Ik hoop dat u in deze brief
aanleiding ziet om mij uit te nodigen voor een gesprek waarin ik een en ander kan toelichten.
- Hoe bereik ik mijn doel?



2) DE ZAKELIJKE FUNCTIE



Bij ieder doel heeft de ontvanger de juiste informatie nodig om op een correcte en efficiënte manier te
reageren.

Bijvoorbeeld:

Doel: de leze van deze brief betaalt de rekening op tijd.

Welke informatie (inhoud) heeft hij zeker nodig?

Doel: na dit gesprek wil ik met de potentiële klant graag een nieuwe afspraak.

Hoe heeft dit doel een effect op de inhoud van mijn boodschap?

Als je doel bepaald is (appellatief/appellerend aspect) en je inhoud vastgesteld (zakelijk aspect), dan
moet je nog aandacht besteden aan twee andere aspecten van communicatie: de relatie tussen de
zender en de ontvanger(s) en de stijl en toon die je gebruikt.




3) DE RELATIONELE FUNCT IE



Is de relatie formeel of juist informeel?

Staat de ontvanger hiërarchisch boven de zender of niet?

Is de één afhankelijk van de ander?

De relatie bepaalt in grote maat de stijl en toon die de zender gebruikt.




4) DE EXPRESSIEVE FUNCT IE



Verwijst naar de stijl en toon van je communicatie (uittingsvorm).

Bijvoorbeeld over gebruik van u of je.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
11 de junio de 2020
Número de páginas
39
Escrito en
2019/2020
Tipo
RESUMEN

Temas

$8.48
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
4 año hace

3.0

1 reseñas

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
vandoorslaerdelilia Katholieke Hogeschool VIVES
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
25
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
20
Documentos
4
Última venta
3 año hace

4.3

4 reseñas

5
2
4
1
3
1
2
0
1
0

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes