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Examen

TEST BANK FOR ADAM’S PHARMACOLOGY FOR NURSES A PATHOPHYSIOLOGIC APPROACH, 5TH EDITION.pdf

Puntuación
4.0
(1)
Vendido
-
Páginas
320
Grado
A+
Subido en
17-02-2025
Escrito en
2024/2025

TEST BANK FOR ADAM’S PHARMACOLOGY FOR NURSES A PATHOPHYSIOLOGIC APPROACH, 5TH EDITION.pdf

Institución
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Información del documento

Subido en
17 de febrero de 2025
Número de páginas
320
Escrito en
2024/2025
Tipo
Examen
Contiene
Preguntas y respuestas

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TESTmBANKmFOR mADAM’SmPHARMACOLOGYmFORmNURSES mAmPATHOPHYSIOLOGICmAPPROACH,m5THmEDITION


FULL TEST BANK
m m

, Stuvia.comm-
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Chapterm1

Question m1mTyp

e:mMCMA

Themnursemismteaching mampharmacologymclassmtomstudentmnurses.mWhatmdoesmthemnursemincludema
smkeymeventsminmthemhistorymofmpharmacology?

Note:mCreditmwillmbemgivenmonlymifmallmcorrectmchoicesmandmnomincorrectmchoicesmaremselected.

Standard mText:mSelectmallmthatmapply.

1. Initialmdrugsmincludedmmorphine,mcocaine,mandmpenicillin.

2. Earlymresearchersmusedmthemselvesmasmtestmsubjects.

3. Theminitialmintentionmofmpharmacologymwasmtomrelievemhumanmsuffering.

4. Modernmpharmacologymbeganminmthemearlym1600s.

5. Pharmacologistsmsynthesizedmdrugsminmthemlaboratoryminmthemtwentiethmcentury.

Correct mAnswer:m2,3,5

Rationalem1:mInitialmdrugsmisolatedmfrommcomplexmmixturesmincludedmmorphine,mcolchicines,mcu
rare,mandmcocaine,mbutmnotmpenicillin.

Rationalem2:mSomemearlymresearchers,msuchmasmFriedrichmSerturner,musedmthemselvesmasmtestmsub

jects.

Rationalem3:mThemearlymrootsmofmpharmacologymincludedmthemapplicationmofmproductsmtomrelieve
m humanm suffering.




Rationalem4:mModernmpharmacologymbeganminmthemearlym1800s,mnotmthem1600s.

Rationalem5:mBymthemtwentiethmcentury,mpharmacologistsmcouldmsynthesizemdrugsminmthemlabora
tory.

GlobalmRationale:mThemearlymrootsmofmpharmacologymincludedmthemapplicationmofmproductsmtomr
elievemhumanmsuffering,mandmearlymresearchersmusedmthemselvesmasmtestmsubjects.mInitialmdrugs
m includedm morphine,m colchicines, m curare,mandm cocaine,mbutm notm penicillin.mModernm pharmacolo

gymbeganminmthemearlym1800s,mnotmthem1600s.mBymthemtwentiethmcentury,mpharmacologistsmcoul
dmsynthesizemdrugsminmthemlaboratory.




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CognitivemLevel:mApplying
Client mNeed:mPhysiological mIntegrity
Client mNeed mSub:mPharmacological mandmParenteral mTherapies
QSEN mCompetencies:mI.A.1mIntegratemunderstanding mofmmultiplemdimensionsmofmpatientmcentere
dmcare:mpatient/family/communitympreferences,mvalues;mcoordinationmandmintegrationmofmcare;mi
nformation,mcommunication,mandmeducation;mphysicalmcomfortmandmemotionalmsupport;minvolve
mentmofmfamilymandmfriends;mandmtransitionmandmcommunity.
AACN mEssentialmCompetencies:mI.7mIntegratemthemknowledgemandmmethodsmofmamvarietymofmdisci
plinesmtominformmdecisionmmaking.
NLN mCompetencies:mKnowledgemandmScience:mIntegrationmofmknowledgemfrommnursing mandmothe
rmdisciplines.
Nursing/Integrated mConcepts:mNursing mProcess:mImplementation
Learning mOutcome:m1-1mIdentifymkeymeventsminmthemhistorymofmpharmacology.
MNLmLearning mOutcome:m1.1.1mApplymbasicmconceptsmrelatedmtompharmacology.



PagemNumber:m3



Question m2mTyp
e:mMCSA

Themstudentmnursemasksmthemnursing minstructor mwhymhemneedsmtomtakemanatomymandmphysiology,
m asm well m asm microbiology,m whenm hem onlym wantsm tom learnmaboutm pharmacology.m Whatm ismthem best

m responsem bym them instructor?




1. "Becausempharmacologymismanmoutgrowthmofmthosemsubjects."

2. "Yoummustmlearnmall,msincemthosemsubjects,masmwellmasmpharmacology,marempartmofm
themcurriculum."

3. "Knowledgemofmallmthosemsubjectsmwillmpreparemyoumtomprovidemthembestmpatientmcare,minclu
ding mthemadministrationmofmmedications."

4. "Becausemanmunderstanding mofmthosemsubjectsmismessentialmtomunderstanding mpharmacology."

Correct mAnswer:m4

Rationalem1:mPharmacologymismanmoutgrowthmofmanatomy,mphysiology,mandmmicrobiology,mbutmt
hismismnotmthemmostmcompletemreasonmformthemnursemtomlearnmthem.




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Rationalem2:mThemnursemmustmlearnmanatomy,mphysiology,mandmmicrobiologymtomunderstandmphar
macology,mnotmbecausemtheymarempartmofmthemcurriculum.

Rationalem3:mKnowledgemofmanatomy,mphysiology,mandmmicrobiologympreparesmthemnursemtomun
derstandmpharmacology,mnotmtomprovidemcaremsuchmasmadministrationmofmmedications.

Rationalem4:mItmismessentialmformthemnursemtomhavemambroadmknowledgembasemofmmanymsciencesmi
nmorder mtomlearnmpharmacology.

GlobalmRationale:mItmismessentialmfor mthemnursemtomhavemambroadmknowledgembasemofmmanymscie
ncesminmorder mtomlearnmpharmacology.mThemnursemmustmlearnmanatomy,mphysiology,mandmmicro
biologymtomunderstandmpharmacology,mnotmbecausemtheymarempartmofmthemcurriculum.mPharmac
ologymismanmoutgrowthmofmanatomy,mphysiology,mandmmicrobiology,mbutmthismismnotmthemreasonmf
ormthemnursemtomlearnmthem.mKnowledgemofmanatomy,mphysiology,mandmmicrobiologympreparesmt
hemnursemtomunderstandmpharmacology,mnotmtomprovidemcaremsuchmasmadministrationmofmmedic
ations.

CognitivemLevel:mApplying
Client mNeed:mPhysiological mIntegrity
Client mNeed mSub:mPharmacological mandmParenteral mTherapies
QSEN mCompetencies:mI.A.1mIntegratemunderstanding mofmmultiplemdimensionsmofmpatientmcenter
edmcare:mpatient/family/communitympreferences,mvalues;mcoordinationmandmintegrationmofmcar
e;minformation,mcommunication,mandmeducation;mphysicalmcomfortmandmemotionalmsupport;minv
olvementmofmfamilymandmfriends;mandmtransitionmandmcommunity.
AACN mEssentialmCompetencies:mI.7mIntegratemthemknowledgemandmmethodsmofmamvarietymofmdisci
plinesmtominformmdecisionmmaking.
NLN mCompetencies:mKnowledgemandmScience:mIntegrationmofmknowledgemfrommnursing mandmoth
ermdisciplines.
Nursing/Integrated mConcepts:mNursing mProcess:mImplementation
Learning mOutcome:m1-
2mExplainmtheminterdisciplinarymnaturemofmpharmacology,mgiving manmexample
ofmhowmknowledgemfrommdifferentmsciencesmimpactsmthemnurse’smroleminmdrug madministratio
n.mMNLmLearning mOutcome:m1.1.1mApplymbasicmconceptsmrelatedmtompharmacology.mPagemN
umber:m3



Question m3mTyp
e:mMCMA

Themnursing minstructor mismteachingmampharmacologymclassmtomstudentmnurses.mThemcurrentmfocu
smismpharmacologymandmtherapeutics.mThemnursing minstructor mdeterminesmthatmlearningmhasmoc
curredmwhenmthemstudentsmmakemwhichmcomments?

Note:mCreditmwillmbemgivenmonlymifmallmcorrectmchoicesmandmnomincorrectmchoicesmaremselected.




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