PEDAGOGISCH KLIMAAT
VERSTERKEN
Verbeterplan
Jessica Snel
VD09
08-01-2023
Leerhuis
, Inhoud
Inhoudsopgave
Inleiding 2
Behoefteonderzoek 3
Verloop behoefteonderzoek 3
Validiteit 3
Betrouwbaarheid 3
Cliëntparticipatie 3
Analyse en conclusie 4
Verbetersuggestie 5
Plan van aanpak 5
Argumentatie 6
Behoefte van de leerlingen 6
Pedagogisch relevant 6
Haalbaarheid in de organisatie 7
Bronnenlijst 8
Bijlagen 9
Onderzoeksresultaten interview 9
Onderzoeksresultaten observatie 15
Adviesbeoordeling praktijk 18
Inleiding
1
, Ik loop stage op een speciaal basisonderwijs cluster vier in groep 4/5. Het is een school die
streeft naar dezelfde doelen van het regulier onderwijs, maar richt zich daarnaast op het
leren omgaan met gedragsproblemen. Ze werken vanuit de volgende kernwaarden: Aardig,
vaardig en waardig. Waarbij aardig staat voor de omgang met anderen, vaardig voor de inzet
die ze geven in het leren en waardig gaat over het zorgen voor de omgeving.
Het pedagogisch klimaat wat betreft de situationele factoren zien er daar als volgt uit:
De leeftijdsgroep is 7 tot 9 jaar. Verder vallen ze onder de subdoelgroep van kinderen met
dreigende, beginnende of lichte problematiek. Daarnaast bevindt de groep zich momenteel
weer in de beginfase. Er is namelijk net weer een nieuwe leerling in de klas gekomen.
Behoefteonderzoek
Verloop behoefteonderzoek
2
VERSTERKEN
Verbeterplan
Jessica Snel
VD09
08-01-2023
Leerhuis
, Inhoud
Inhoudsopgave
Inleiding 2
Behoefteonderzoek 3
Verloop behoefteonderzoek 3
Validiteit 3
Betrouwbaarheid 3
Cliëntparticipatie 3
Analyse en conclusie 4
Verbetersuggestie 5
Plan van aanpak 5
Argumentatie 6
Behoefte van de leerlingen 6
Pedagogisch relevant 6
Haalbaarheid in de organisatie 7
Bronnenlijst 8
Bijlagen 9
Onderzoeksresultaten interview 9
Onderzoeksresultaten observatie 15
Adviesbeoordeling praktijk 18
Inleiding
1
, Ik loop stage op een speciaal basisonderwijs cluster vier in groep 4/5. Het is een school die
streeft naar dezelfde doelen van het regulier onderwijs, maar richt zich daarnaast op het
leren omgaan met gedragsproblemen. Ze werken vanuit de volgende kernwaarden: Aardig,
vaardig en waardig. Waarbij aardig staat voor de omgang met anderen, vaardig voor de inzet
die ze geven in het leren en waardig gaat over het zorgen voor de omgeving.
Het pedagogisch klimaat wat betreft de situationele factoren zien er daar als volgt uit:
De leeftijdsgroep is 7 tot 9 jaar. Verder vallen ze onder de subdoelgroep van kinderen met
dreigende, beginnende of lichte problematiek. Daarnaast bevindt de groep zich momenteel
weer in de beginfase. Er is namelijk net weer een nieuwe leerling in de klas gekomen.
Behoefteonderzoek
Verloop behoefteonderzoek
2
