Inhoud
HC 1.............................................................................................................4
De zwangerschap......................................................................................4
Ontwikkeling van de mens: de cognitieve ontwikkeling............................5
HC 2.............................................................................................................6
Biopsychologie..........................................................................................6
zenuwcellen..............................................................................................6
Het Zenuwstelsel......................................................................................7
5 zintuigen................................................................................................7
HC 3.............................................................................................................8
Risicofactoren...........................................................................................8
Reflexen:...................................................................................................9
Sensomotorische ervaringen baby’s.......................................................10
Hc 4............................................................................................................11
Still face experiment...............................................................................13
Sociale ontwikkeling: vormen van hechting............................................13
Risicofactoren bij onveilige hechtingen..................................................14
HC 5...........................................................................................................15
HC 6...........................................................................................................16
Wat is leren?...........................................................................................17
Welke vormen van leren kennen we?......................................................17
HC 7...........................................................................................................18
2 tot 6 jaar..............................................................................................18
De taalontwikkeling................................................................................19
HC 8...........................................................................................................20
Cognitieve psychologie...........................................................................20
Herinneringen.........................................................................................21
Werkgeheugen........................................................................................21
Korte termijn geheugen (KTG).................................................................22
Lange termijn geheugen (LTG)................................................................22
Geheugen strategieën............................................................................22
herinneringen ophalen............................................................................22
, Het oplossen van problemen..................................................................23
HC 9...........................................................................................................23
Cognitieve psychologie verdiepend hoorcollege.....................................23
De sociale psychologie............................................................................23
Rol:.......................................................................................................23
Norm:...................................................................................................24
HC 9...........................................................................................................26
Frontaalkwab...........................................................................................26
Amygdala................................................................................................26
Cognitieve ontwikkeling..........................................................................26
Lichamelijke ontwikkeling.......................................................................27
Klagen bij pubers....................................................................................27
Post conventionele moraliteit.................................................................28
Risicovol gedrag en probleemgedrag.....................................................29
Psychosociaal moratorium......................................................................29
HC 10.........................................................................................................30
the window of tolerance..........................................................................30
De James Lange theorie..........................................................................31
De Cannon- Bardtheorie..........................................................................31
Plutchik: de 8 elementaire emoties.........................................................31
Empathie: meevoelen.............................................................................31
Emotieverwerking...................................................................................32
2 routes emotieverwerking:....................................................................32
Impliciete emoties (onbewust):...........................................................32
Expliciete emoties (bewust):................................................................32
serotonine en noradrenaline...................................................................32
Stelling....................................................................................................33
Hoe ontstaat stress?...............................................................................33
Lichamelijke reactie op stress.................................................................33
Oorzaken van stress................................................................................34
2 soorten stressmanagement.................................................................34
HC 11.........................................................................................................35
De lichamelijke ontwikkeling...................................................................35
, Cognitieve veranderingen.......................................................................35
Crystallized Intelligence.......................................................................35
Fluid intelligence..................................................................................35
Ontwikkelen van identiteit......................................................................36
Self concept,........................................................................................36
Persoonlijkheidsontwikkeling en autonomie...........................................36
Postformeel denken................................................................................37
Manieren om met kennis om te gaan......................................................37
School en beroep....................................................................................37
Relaties aangaan....................................................................................37
Het kiezen voor kinderen en de gevolgen...............................................38
Relatievormen en echtscheiding.............................................................38
Relatievormen:.....................................................................................38
Echtscheiding......................................................................................38
HC 12.........................................................................................................39
Algemene gezondheidszorg....................................................................39
Definitie gezondheid:...........................................................................39
Wat is hierin dan de rol van de sociaal werker?...................................40
cognitieve gedragstherapie.................................................................41
HC 13.........................................................................................................42
Fysieke ontwikkeling...............................................................................43
Cognitieve ontwikkeling..........................................................................43
Faalangst.................................................................................................43
Faalangst soorten:...............................................................................43
(leer) stoornissen bij kinderen 6 tot 12 jaar............................................44
Autismespectrumstoornis (ASS)..............................................................44
Hoogbegaafdheid....................................................................................44
Sociaal- emotionele ontwikkeling............................................................45
Hc 14..........................................................................................................46
Psychologie en gezondheidszorg
, HC 1
4-9-2024 De prenatale ontwikkeling
Boeken: Levensfasen en psychologie
https://www.toolshero.nl/wp-content/uploads/2021/06/holmes-en-rahe-
stress-test-volwassenen-toolshero.jpg
De zwangerschap
De eerste 9 jaar zijn de belangrijkste 1000 dagen voor een kind, het
bepaald wat voor een persoon het kind later word. Goede opvoeding helpt
met zelfvertrouwen, ontwikkeling, sociale vaardigheden en veel meer.
Een bevruchtte eicel heet een zygote. Een zwangerschap bestaat uit drie
trimesters, elke 3 maanden is een trimester.
Eerste trimester – dit word ook wel de Germinale fase genoemd. de
innesteling bestaat uit de eerste 2 weken van de zwangerschap.
ontwikkeling centrale zenuwstelsel, ogen, hart, oren, het gehemelte en
externe genitaliën.
HC 1.............................................................................................................4
De zwangerschap......................................................................................4
Ontwikkeling van de mens: de cognitieve ontwikkeling............................5
HC 2.............................................................................................................6
Biopsychologie..........................................................................................6
zenuwcellen..............................................................................................6
Het Zenuwstelsel......................................................................................7
5 zintuigen................................................................................................7
HC 3.............................................................................................................8
Risicofactoren...........................................................................................8
Reflexen:...................................................................................................9
Sensomotorische ervaringen baby’s.......................................................10
Hc 4............................................................................................................11
Still face experiment...............................................................................13
Sociale ontwikkeling: vormen van hechting............................................13
Risicofactoren bij onveilige hechtingen..................................................14
HC 5...........................................................................................................15
HC 6...........................................................................................................16
Wat is leren?...........................................................................................17
Welke vormen van leren kennen we?......................................................17
HC 7...........................................................................................................18
2 tot 6 jaar..............................................................................................18
De taalontwikkeling................................................................................19
HC 8...........................................................................................................20
Cognitieve psychologie...........................................................................20
Herinneringen.........................................................................................21
Werkgeheugen........................................................................................21
Korte termijn geheugen (KTG).................................................................22
Lange termijn geheugen (LTG)................................................................22
Geheugen strategieën............................................................................22
herinneringen ophalen............................................................................22
, Het oplossen van problemen..................................................................23
HC 9...........................................................................................................23
Cognitieve psychologie verdiepend hoorcollege.....................................23
De sociale psychologie............................................................................23
Rol:.......................................................................................................23
Norm:...................................................................................................24
HC 9...........................................................................................................26
Frontaalkwab...........................................................................................26
Amygdala................................................................................................26
Cognitieve ontwikkeling..........................................................................26
Lichamelijke ontwikkeling.......................................................................27
Klagen bij pubers....................................................................................27
Post conventionele moraliteit.................................................................28
Risicovol gedrag en probleemgedrag.....................................................29
Psychosociaal moratorium......................................................................29
HC 10.........................................................................................................30
the window of tolerance..........................................................................30
De James Lange theorie..........................................................................31
De Cannon- Bardtheorie..........................................................................31
Plutchik: de 8 elementaire emoties.........................................................31
Empathie: meevoelen.............................................................................31
Emotieverwerking...................................................................................32
2 routes emotieverwerking:....................................................................32
Impliciete emoties (onbewust):...........................................................32
Expliciete emoties (bewust):................................................................32
serotonine en noradrenaline...................................................................32
Stelling....................................................................................................33
Hoe ontstaat stress?...............................................................................33
Lichamelijke reactie op stress.................................................................33
Oorzaken van stress................................................................................34
2 soorten stressmanagement.................................................................34
HC 11.........................................................................................................35
De lichamelijke ontwikkeling...................................................................35
, Cognitieve veranderingen.......................................................................35
Crystallized Intelligence.......................................................................35
Fluid intelligence..................................................................................35
Ontwikkelen van identiteit......................................................................36
Self concept,........................................................................................36
Persoonlijkheidsontwikkeling en autonomie...........................................36
Postformeel denken................................................................................37
Manieren om met kennis om te gaan......................................................37
School en beroep....................................................................................37
Relaties aangaan....................................................................................37
Het kiezen voor kinderen en de gevolgen...............................................38
Relatievormen en echtscheiding.............................................................38
Relatievormen:.....................................................................................38
Echtscheiding......................................................................................38
HC 12.........................................................................................................39
Algemene gezondheidszorg....................................................................39
Definitie gezondheid:...........................................................................39
Wat is hierin dan de rol van de sociaal werker?...................................40
cognitieve gedragstherapie.................................................................41
HC 13.........................................................................................................42
Fysieke ontwikkeling...............................................................................43
Cognitieve ontwikkeling..........................................................................43
Faalangst.................................................................................................43
Faalangst soorten:...............................................................................43
(leer) stoornissen bij kinderen 6 tot 12 jaar............................................44
Autismespectrumstoornis (ASS)..............................................................44
Hoogbegaafdheid....................................................................................44
Sociaal- emotionele ontwikkeling............................................................45
Hc 14..........................................................................................................46
Psychologie en gezondheidszorg
, HC 1
4-9-2024 De prenatale ontwikkeling
Boeken: Levensfasen en psychologie
https://www.toolshero.nl/wp-content/uploads/2021/06/holmes-en-rahe-
stress-test-volwassenen-toolshero.jpg
De zwangerschap
De eerste 9 jaar zijn de belangrijkste 1000 dagen voor een kind, het
bepaald wat voor een persoon het kind later word. Goede opvoeding helpt
met zelfvertrouwen, ontwikkeling, sociale vaardigheden en veel meer.
Een bevruchtte eicel heet een zygote. Een zwangerschap bestaat uit drie
trimesters, elke 3 maanden is een trimester.
Eerste trimester – dit word ook wel de Germinale fase genoemd. de
innesteling bestaat uit de eerste 2 weken van de zwangerschap.
ontwikkeling centrale zenuwstelsel, ogen, hart, oren, het gehemelte en
externe genitaliën.
