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Examen

Portfolio praktijkleren 3, psychiatrie

Puntuación
3.8
(6)
Vendido
22
Páginas
81
Subido en
03-04-2020
Escrito en
2019/2020

dit is het protfolio voor praktijkleren 3 op de hoge school utrecht. in het portfolio zit klinisch redeneren, onderzoekend vermogen en reflectie en ethiek. Ook het stage actie plan en de voorbereiding op de tussenevaluatie. gemiddeld afgerond een 8.

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3 de abril de 2020
Número de páginas
81
Escrito en
2019/2020
Tipo
Examen
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Otro

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PORTFOLIO PRAKTIJKLEREN 3
Van der Hoevenkliniek


Abstract
Onderstaande is mijn portfolio van mijn stage periode in de Van der Hoevenkliniek.
GVE-3R1-PLM-19.
1712279
Geurt van de Glind
Mandy de Vries.
Praktijkleren 3.
27 januari 2020

Mike van Roden


,Inhoud
Evaluatie CanMEDS-rollen...........................................................................................................................3
Klinisch redeneren.....................................................................................................................................10
Inleiding.....................................................................................................................................................15
Onderdeel 1: klinisch redeneren t.b.v. een veranderende situatie...........................................................16
Stap 1: Probleemoriëntatie/ klinisch beeld............................................................................................16
Introduceren van de zorgvrager........................................................................................................16
Hoe openbaart de veranderende situatie het ziektebeeld bij zorgvrager (assessment)....................17
Differentiële diagnose........................................................................................................................18
Stap 2: Probleemanalyse.......................................................................................................................19
Orgaansystemen................................................................................................................................19
Psychische stoornissen......................................................................................................................20
Sociale stoornissen............................................................................................................................20
Functionele stoornissen.....................................................................................................................21
Spirituele problemen.........................................................................................................................21
Stap 3: Aanvullend onderzoek en diagnose...........................................................................................22
De verpleegkundige diagnoses..........................................................................................................23
Stap 4: Klinisch beleid............................................................................................................................25
Toelichting.........................................................................................................................................26
Onderdeel 2:Het klinisch redeneren t.b.v. het totale verpleegkundig proces...........................................27
Stap 5. Klinisch verloop..........................................................................................................................27
Het verwachte verloop op korte termijn...........................................................................................27
Het verwachte verloop op lange termijn...........................................................................................27
De gevolgen.......................................................................................................................................27
Zelfmanagement................................................................................................................................28
De benodigde zorg.............................................................................................................................28
Stap 6: Evaluatie....................................................................................................................................29
Conclusie...................................................................................................................................................30
Literatuurlijst.............................................................................................................................................31
Bijlagen......................................................................................................................................................32
Bijlage 1. Hulpverlenings- en justitiële voorgeschiedenis......................................................................32
Bijlage 2. Medicatie uit het EPD.............................................................................................................33
Bijlage 3. Signalenplan...........................................................................................................................34

, Bijlage 4. Vragenlijst dutch mental health continuum-short form.........................................................35
Bijlage 5. VierDimensionale Klachtenlijst...............................................................................................37
Feedbackformulier stage-opdracht van werkbegeleiders.........................................................................41
Onderzoekend vermogen..........................................................................................................................43
Samenvatting.............................................................................................................................................46
Probleemanalyse (Inleiding)......................................................................................................................47
Analyse..................................................................................................................................................47
Doelstelling............................................................................................................................................47
Onderzoeksvraag...................................................................................................................................47
Essentiele variabelen.............................................................................................................................48
Onderzoeksmethode.................................................................................................................................49
In- en exclusiecriteria.............................................................................................................................50
Verantwoording.....................................................................................................................................50
Resultaten..................................................................................................................................................51
Discussie....................................................................................................................................................54
Sterke en zwakke aspecten....................................................................................................................54
Implicaties voor de praktijk....................................................................................................................54
Conclusie...................................................................................................................................................56
Advies........................................................................................................................................................57
Literatuurlijst.............................................................................................................................................58
Bijlage........................................................................................................................................................60
Bijlage 1. Beoordelingslijst wetenschappelijke onderzoekspublicatie...................................................60
Bijlage 2. Beoordelingslijst wetenschappelijke onderzoekspublicatie...................................................64
Bijlage 3. Beoordelingslijst wetenschappelijke onderzoekspublicatie...................................................68
Bijlage 4. Beoordelingslijst wetenschappelijke onderzoekspublicatie...................................................72
Bijlage 5 “coercive experience scale” (CES).............................................................................................3
Beoordelingsformulier begeleider...............................................................................................................6
Beoordelingsformulier collega.....................................................................................................................7

, Evaluatie CanMEDS-rollen.


Evaluatieformulier CanMEDS-rollen PL3

Ontwikkeling leeruitkomsten geëvalueerd door student, werkbegeleider en stagedocent


Cesuur
Tussenevaluatie:
 Voor de tussenevaluatie vult de student het formulier in en geeft zichzelf per rol een cijfer.
 De werkbegeleider geeft een indicatie van de voortgang van de stage middels feedback in de daarvoor
bestemde vakken. De werkbegeleider geeft geen cijfer op dit formulier.
 Student zorgt ervoor dat dit getekende formulier opgenomen wordt in OnStage.
Eindevaluatie:
 Voor de eindevaluatie vult de student dit evaluatieformulier aan en uploadt het in Onstage als onderdeel
van het portfolio.
 Student stuurt de link van het eindbeoordelingsformulier naar de werkbegeleider (zie HUbl). de
werkbegeleider vult het formulier digitaal in.
 Het cijfer komt tot stand door het gemiddelde van de cijfers van alle CanMEDSrollen te berekenen. Dat
gebeurt automatisch wanneer het formulier in Formdesk wordt ingevuld. Alle rollen wegen daarin even
zwaar. Wanneer één van de beoordelingen onvoldoende is wordt de stage onvoldoende beoordeeld.

Naam student Mike van Roden

Studentnummer 1712279

E-mailadres student

X Voltijd
0 Vrijstellingen voltijd
Opleiding
0 Deeltijd
0 Duaal
0 Vrijstellingen duaal
0 PL1
Stage 0 PL2
X PL3
0 PL4
Cursuscode GVE-3R1-PLM-19


Zorginstelling Van der hoevenkliniek

Afdeling / werkeenheid Doelen 1

Stageperiode 2 september tot 2 februari

Naam werkbegeleider Mandy de vries
$8.38
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