Samenvatting wetenschap en techniek- brede kijk 1B (V5HD02)

Brede kijk 1 kijken vanuit wetenschappen en techniek
- Wetenschappen en techniek
- Levensbeschouwing
- Tijd

Leerdoelen voor wetenschappen en techniek:
 te verklaren hoe de mens de dominante soort op aarde is geworden
 aan te geven op welke manier wetenschappen, techniek en
technologie een rol hebben gespeeld in de evolutie van de mens
 aan te geven op welke belangrijke principes de wetenschappelijke
revolutie is gebaseerd
 een definitie van wetenschappen en techniek te formuleren
 de invloed van wetenschappen en techniek op elkaar te omschrijven
 aan te geven waarom verwondering zo belangrijk is voor de
wetenschappen
 aan te geven welke rol waarnemen en denken spelen in het
wetenschappelijk proces
 de drie vormen van denken te omschrijven
 de onderzoek cyclus en de verschillende stappen daarin te
omschrijven
 de ontwerpcyclus en de verschillende stappen daarin te omschrijven
 belangrijke aspecten uit het technisch proces op te sommen en te
verklaren
 te verklaren waarom de vooruitgang via wetenschappen en techniek
niet éénduidig positief is


Inleiding ‘de mens als dominante soort’
3 Stappen die ervoor zorgen dat wij nu de dominantie soort zijn:

- De cognitieve revolutie (we worden slimmer)
o Gemakkelijker info uitdelen met elkaar, communiceren
o We worden sociaal (elkaar helpen, afspraken maken)
o In staat om te praten over dingen die niet bestaan (geesten)

- De agrarische revolutie
o Overgang die men maakte van jager/verzamelaar naar boer/landbouwer
o Het proces van domesticeren van planeten, dieren (dieren gebruiken voor aarde
om te draaien en zaadjes te kunnen planten)

- De wetenschappelijke revolutie
= er ontstaat een nieuwe samenleving

1. De wetenschappelijke revolutie

3 belangrijke principes waarop wetenschappelijke revolutie gebaseerd is:
- De eigen onwetendheid accepteren (beseffen dat we niet alles kunnen verklaren, dingen
blijven veranderen) bv asbest: vroeger was het veel gemaakt, nu beseffen we dat het niet
goed is.