Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

samenvatting deel III - Algemene rechtsleer

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
27
Subido en
28-11-2024
Escrito en
2024/2025

Dit is een samenvatting van DEEL III (Normen en hun samenhang) van het vak Algemene rechtsleer. De samenvatting is gemaakt met makkelijke zinnen, gemakkelijke definities en geen moeilijke woorden. Ik heb mij gebaseerd op het boek genaamd Algemene rechtsleer: Inleiding tot de rechtstheorie van Frederik Peeraer, maar ook op mijn notities genomen uit de les. De samenvatting is zeer gestructureerd en volgt de titels van het boek.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado

Vista previa del contenido

DEEL III. NORMEN EN HUN SAMENHANG

167. Het recht wordt bekeken als maatschappelijk fenomeen met
kenmerken, functies en finaliteiten.

Elke samenleving heeft normen, van informeel (moraal, etiquette) tot
formeel (wettelijke regels).

De tekst onderzoekt wat een rechtsnorm is, waaruit die bestaat en hoe
normen zich tot elkaar verhouden: zijn ze los of vormen ze een
systematisch geheel?

TITEL I. WAT IS EEN (RECHTS)NORM?

HOOFDSTUK 1. DESCRIPTIEVE VS. PRESCRIPTIEVE NORMEN

168. Recht ordent de maatschappij via descriptieve (beschrijvende) of
prescriptieve (voorschrijvende) normen.

Descriptieve normen beschrijven feiten of natuurwetten (zoals Newtons
traagheidswet).

Prescriptieve normen schrijven gedrag voor.

Het woord 'normaal' verwijst naar beide: wat gebruikelijk is (descriptief) of
wat hoort (prescriptief).

169. Descriptieve normen beschrijven onveranderlijke feiten of
wetmatigheden (bijv. natuurwetten). Ze kunnen niet veranderd,
overtreden of afgedwongen worden. Ze zijn waar of onwaar, afhankelijk
van of ze overeenkomen met de werkelijkheid. Hun betekenis is
onafhankelijk van menselijke afspraken.

170. Prescriptieve normen zijn veranderlijk, kunnen overtreden worden
en hangen af van menselijke afspraken.

Ze beschrijven geen feiten, maar sociale of institutionele realiteiten, zoals
wetten, eigendom of geld, die bestaan omdat mensen erin geloven.

Recht is ook een menselijke creatie, afhankelijk van conventies, en kan in
verschillende vormen en functies bestaan. Er is een onderscheid tussen de
inhoud van een norm (gedragsvoorschrift) en de manier waarop die wordt
uitgedrukt (bijv. in tekst of contract).

171. Descriptieve en prescriptieve normen zijn verschillend, maar hebben
ook raakvlakken.

In sommige samenlevingen wordt het veranderlijke karakter van
prescriptieve normen niet erkend, en recht wordt dan gezien als
vastgelegde, onveranderlijke geboden.

,Beide soorten normen zijn mensenwerk: descriptieve normen beschrijven
feiten, maar worden door mensen opgesteld, net als prescriptieve normen
die via taal worden gecommuniceerd. In de praktijk worden beide soorten
normen vaak samen toegepast.

̶ Twee benaderingen op recht:

• Prescriptieve normen centraal in Regelgeoriënteerde
benadering (RB)

• Descriptieve normen centraal in Gedragsgeoriënteerde
benadering (GB)

̶ RB  Ziet recht als een sociaal feit

• ‘Recht’ =

̶ Creatie van mensen doordat zij bepaalde normen
erkennen als te volgen maatstaven voor gedrag

̶ Geen erkenning, geen ‘recht’

• Getuigt van: Intern- of deelnemersperspectief:

̶ ‘Deelnemer’, want jij erkent zelf bepaalde regel door die
toe te passen of te suggereren, bijv. aan rechter of in
een bijdrage

̶ “Volgens het Belgische recht [moet persoon X bedrag Y
aan belastingen betalen]”

• Wat kunnen mensen als ‘recht’ erkennen?

̶ Alles

̶ Geen beperkingen aan menselijke creativiteit in dit
verband

̶ “Law can be anything […] legal officials and/or people
conventionally recognize” (Brian Tamanaha)

̶ Opgepast: niet omdat in theorie alles mogelijk is, dat in
praktijk alles ook effectief telt als recht

̶ GB  Ziet recht als empirisch feit

• Omdat: persoon die zich uitspreekt over recht, zelf GEEN deel
neemt aan die groepserkenning

• Enkel: herkenning van wat anderen als recht lijken te erkennen
via hun gedrag  dus ‘empirisch feit’

• Extern-perspectief: als observator

, I. BELANG VAN DN IN RB

̶ Basis van PN niet altijd ‘nieuwe’ ideeën die uit het niets ontstaan

• Hoe we dingen doen, soms (vaak?) = hoe we dingen zouden
willen doen

• “De normatieve kracht van het feitelijke’ (~die Normative
Kraft des Faktischen)

• Gedraging met enige regelmaat als basis van PN

• M.a.w. een PN gebaseerd op een DN

̶ Voorbeeld uit dagelijks leven: stilte tijdens een college

• Heel praktisch

• En ook wenselijk naar de toekomst toe

̶ Verschijningsvorm in het recht: de gewoonte als rechtsbron

II. BELANG VAN PN IN GB

̶ Worden geschreven en ongeschreven PN genegeerd in GB van
recht?

̶ Nuance nodig: eigenlijk twee stromingen

• Extreem extern perspectief:

§ Recht = zuiver empirisch feit

§ Opzet: zuivere beschrijving van wat mensen gebruikelijk
doen

§ Bijv. stoppen voor rood licht

• Kritiek van Hart (zie Ufora: optioneel) op extreme visie:

§ Onterecht negeren dat verkeerslicht ook (normatieve)
aansporing om te stoppen is

§ Geschreven en ongeschreven PN inspireren ook gedrag

̶ Nuance nodig: eigenlijk twee stromingen

• …

• Daarom ook gematigd extern perspectief:

§ Recht = empirisch feit EN sociaal feit

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
28 de noviembre de 2024
Número de páginas
27
Escrito en
2024/2025
Tipo
RESUMEN

Temas

$8.23
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
juju2006 Katholieke Hogeschool VIVES
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
17
Miembro desde
1 año
Número de seguidores
0
Documentos
75
Última venta
1 mes hace
juju's samenvattingen

1.0

1 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes