100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Otro

Praktijkleren 4: Normatieve professionalisering

Puntuación
4.0
(4)
Vendido
7
Páginas
20
Subido en
18-02-2020
Escrito en
2019/2020

Dit verslag bevat de opdracht normatieve professionalisering van praktijkleren 4.

Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
18 de febrero de 2020
Número de páginas
20
Escrito en
2019/2020
Tipo
Otro
Personaje
Desconocido

Temas

Vista previa del contenido

Prinsenhof, Gouda



Normatieve
professionaliteit
Ethiek & reflectie




Naam student: Cheyenne Parera
Studentnummer: 1700724
Naam docent: Rosan van der AA
Cursuscode: GVE-4.PL4-17
Inleverdatum: 20-1-2020

,Inhoudsopgave

Moreel beraad ......................................................................................................................................... 2
Focus.................................................................................................................................................... 2
Onderzoek ........................................................................................................................................... 3
Dialoog................................................................................................................................................. 4
Verandering ............................................................................................................................................. 6
Bibliografie .............................................................................................................................................. 7
Bijlage 1: Reflectieverslag........................................................................................................................ 8
Bijlage 2: Intervisieplan ......................................................................................................................... 12
Bijlage 3: Feedback formulieren rol gespreksleider .............................................................................. 13
Bijlage 4: Feedback formulieren rol deelnemer .................................................................................... 15
Bijlage 5: Feedbackformulier werkbegeleider....................................................................................... 19




Pagina | 1

, Moreel beraad

Focus
Op het hofje van Swanenburgh is er een bewoner die geregeld dwangmatig gedrag laat zien. In het
verleden uitte dit zich in dwangmatig douchen. De zorgvrager is een man van 49 jaar met fronto-
temporale dementie (FTD). FTD kun je onderscheiden in drie varianten: de gedragsvariant,
spraakvariant en bewegingsvariant. Dhr. heeft de gedragsvariant waar dwangmatigheid een
belangrijk symptoom is. Dhr. heeft op zijn kamer een eigen badkamer met douche. Hierdoor heeft
dhr. de mogelijkheid om te douchen wanneer hij wilt. In principe zou dit geen probleem zijn, echter
doet dhr. de douche niet uit. Zo blijft hij een lange tijd onder de douche staan, tot dat de verzorging
de douche uitzet. Dhr. heeft geen rem op het douchen en het is daarom belangrijk om dhr. tegen te
houden wanneer hij gaat douchen. Door drukte op het hofje is het niet altijd mogelijk om achter dhr.
aan te lopen wanneer hij naar zijn kamer loopt. Dit resulteert in het overstromen van zijn badkamer,
naar zijn slaapkamer en ook naar de gang. Dit gaat gepaard met valgevaar in de gang voor andere
bewoners en voor dhr. zelf. Zo zijn er bewoners die over de gang heen en weer lopen en door het
water kunnen uitglijden. Omdat er van de Specialist ouderengeneeskunde (SO) geen toestemming is
gegeven voor het afsluiten van de watertoevoer is er afgesproken dat de verzorging, elke keer
wanneer dhr. naar zijn kamer loopt, achter hem aan moet lopen. Een opti-scan is bij de
badkamerdeur neergezet, zodat er een melding binnenkomt bij de verzorging wanneer dhr. de
badkamer in gaat. Ondanks de afspraken bleef het dwangmatige gedrag een probleem. In een half
uur is dhr. 9 keer naar zijn kamer gelopen om te douchen en moest de verzorging dhr. remmen in zijn
dwangmatige gedrag. De werkdruk op het hofje stijgt en dhr. krijgt het af en toe toch voor elkaar om
te douchen. Dit resulteert in natte kleding van dhr. (door het waterballet in de badkamer en
slaapkamer) en geen droge kleding meer over hebben. Dhr. kan zichzelf niet afdrogen of aankleden
en heeft hiervoor begeleiding nodig van de verzorging. Door een te hoge werkdruk op het hofje en
het creëren van gevaarlijke situaties voor dhr. en voor andere bewoners, is de watertoevoer overdag
afgesloten nadat dhr. gedoucht heeft. Dit heeft de verzorging ingezet, zonder toestemming van de
SO. De waarden die in deze casus met elkaar botsen zijn vrijheid en veiligheid. Dhr. wordt beperkt in
zijn vrijheid wanneer zijn watertoevoer wordt afgesloten en dhr. zijn veiligheid komt in gevaar door
de natte vloer wat een valrisico met zich meebrengt.

Morele interventie
Tijdens intervisie heb ik mijn casus ingebracht en besproken met mijn medestudenten. In de les is
naar voren gekomen dat er met het inzetten van een VBM (Vrijheidsbeperkende Maatregel) niet
naar de oorzaak van het dwangmatige gedrag gekeken wordt. Hieruit bleek dat er voor mij niet
geheel bekend is wat mogelijk de oorzaak zou zijn en dit zorgde ervoor dat mijn visie veranderde. In
plaats van er voor te zorgen dat het VBM goedgekeurd zou worden, wil ik mij richten op waar het
dwangmatige gedrag vandaan komt en vanuit daar verder kijken. Hiervoor ben ik in gesprek gegaan
met zorgverleners die hierbij betrokken zijn.
Met de persoonlijk begeleider (PB’er) van dhr. heb ik deze casus besproken. De PB’er heeft het
proces rondom het dwangmatige douchen volledig meegemaakt. De PB’er legde uit dat dhr. thuis
ook de drang had om veel en lang te douchen. Dit zijn momenten die opkomen en plots weer weg
kunnen gaan. Het dwangmatige gedrag heeft als oorzaak achteruitgang door FTD. Andere mogelijke
oorzaken zijn uitgesloten, door onderzoek van de psycholoog en SO.

Eigen visie
Ik vond het een erg lastige situatie. Tijdens mijn dienst stond ik regelmatig alleen en verloor ik veel
tijd door voortdurend achter dhr. aan te lopen. Dhr. had uiteindelijk geen ondergoed en normale
kleren meer over, waardoor dhr. alleen nog zijn zwembroek en een t shirt aan had. De dag verliep
voor mij chaotisch, omdat ik mijn werk moest neerleggen om achter dhr. aan te lopen. Tijdens het

Pagina | 2
$4.82
Accede al documento completo:
Comprado por 7 estudiantes

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los 4 comentarios
4 año hace

4 año hace

Hi, I see you're giving this report three stars, what's this?

4 año hace

4 año hace

Respuesta eliminada por el usuario

5 año hace

5 año hace

Thank you for your reviews!

5 año hace

5 año hace

Thank you for your review!

4.0

4 reseñas

5
1
4
2
3
1
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
cheyenneparera Hogeschool Utrecht
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
149
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
132
Documentos
22
Última venta
10 meses hace
HBO Verpleegkunde

Hoi, leuk dat je mijn pagina bezoekt. Uit ervaring weet ik dat het soms fijn is om te weten hoe andere studenten vorm geven aan hun verslagen. Via stuvia bied ik daarom mijn verslagen aan, met voornamelijk opdrachten die ik tijdens mijn stages heb gemaakt. Praktijkleren 1: verzorgingshuis, afdeling somatiek. Praktijkleren 2: verstandelijk gehandicaptenzorg, Reinaerde. Praktijkleren 3: Cardio Thoracale Chirurgie st. Antonius ZH Praktijkleren 4: jong dementerenden, Prinsenhof Gouda.

Lee mas Leer menos
3.9

37 reseñas

5
8
4
23
3
3
2
1
1
2

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes