100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting - Vormingswerk en gemeenschapsvorming

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
28
Subido en
01-11-2024
Escrito en
2024/2025

enkel samenvatting van deel 1 (gemeenschapsvorming)

Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
1 de noviembre de 2024
Número de páginas
28
Escrito en
2024/2025
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Gemeenschapsvorming
Hoofdstuk 1: ‘sociale cohesie’ en
‘gemeenschapsvorming’ doorheen de geschiedenis
1.1 Hoe werden (veranderende) sociale banden door sociologen
beschreven doorheen de geschiedenis in West-Europa?

Ibn Khaldun (regio huidig Tunesië): Beschrijft het verschil tussen sociale
bindingen bij nomaden en sedimentairen (14de eeuw)
 Sterke sociale bindingen in en tussen nomaden
 Zwakkere sociale bindingen in en tussen sedimentairen
 Regelmatig conflict tussen nomaden en sedimentairen

Max Weber (19de eeuw)
Beschrijft verandering in samenleving + bezorgd over afbraak traditionele sociale
verbanden.

Ferdinand Tönnies, Duitsland (19de eeuw)
Transitie van platteland (kleine dorpen) naar industriële samenleving (steden)
gekenmerkt door technologie, industrie en kapitalisme.

Gemeinschaft/pre-industriële samenleving: het sociale is sterk
ontwikkeld. Warme affectieve banden, solidariteit en groepsgeborgenheid
bepaald door tradities en religie.
(kleine dorpen - boeren)

Gesellschaft/Industriële samenleving: het economsiche is sterk
ontwikkeld. Koele, zakelijke interacties. Ruilen en eigenbelang in plaats
van goede buurschap en solidariteit. (steden – arbeiders)

Emiel Durkheim, Frankrijk (20ste eeuw)
Transitie van platteland (kleine dorpen) naar industriële samenleving (steden)
gekenmerkt door technologie, industrie en kapitalisme. (dezelfde veranderingen
als Tönnies, andere conclusies)

Mechanische solidariteit: Pre-industriële SL hebben een collectief
bewustzijn, sterk geregeld door tradities en religie. Het was eerder
onmogelijk om daarvan af te wijken, dat is deterministisch/verstikkend.
Organische solidariteit: In een industriële SL is er arbeidsspecialisatie,
individueel bewustzijn, met spontane ruil en handel (zakelijk en
economisch). Er is minder sociale controle, dat is bevrijdend.

,Sociologen begin 20e eeuw over sociale cohesie:
“Door onbeheerste industrialisatie en verstedelijking is de samenleving
losgeslagen van
vertrouwde sociale kaders, zonder dat er onmiddelijk duidelijke nieuwe
sociale kaders voor
in de plaats zijn gekomen”

Anomie
= samenleving die ‘labiel’ wordt bij grote veranderingen (transitie)
→ Daling sociale banden
→ Stijging deviantie (misdaad, zelfmoorden, alcoholisme, instabiele
huwelijken,...)
bv. Boek: Le suicide, étude de sociologie (Durkheim)
- Altruistische zelfmoord
- Anomische zelfmoord
- Egoistische zelfmoord

Wetenschappers in de jaren 1945-50
Gedeelde geschiedenis (2de wereldoorlog) en gedeelde doelen
(wederopbouw) gaf sterke sociale cohesie. Hieruit onstond de welvaartstaat
(sociale zekerheidssysteem)

Sociologen beschijven tot jaren ’50-’60
Een samenleving voor waarin iedereen in een soort "eigen wereld" leeft,
georganiseerd rond hun geloof of overtuiging. Elke "zuil" (groep) had toen een
eigen netwerk van instellingen, zoals scholen, kranten, en verenigingen.

Vanaf eind ’60
Van uniform waardenstelsel naar een pluriform stelsel, opkomst ontzuiling,
secularisering
→ de strikte grenzen van zuilen vervaagden, en mensen ontwikkelden een
mix van ideeën en levensstijlen, ongeacht hun achtergrond

Vanaf jaren ‘90: onderzoek Amerikaans socioloog Robert Putman
Zie pwp, onnutige info

2021: Patrick Loobuyck: Met elkaar, voor elkaar; De kunst van het
samenleven in crisistijd.
 Crises (oorlogen, pandemieën, klimaatverandering) stimuleren solidariteit,
vooral nationaal.
 Overheden versterken steunmaatregelen; focus ligt op kwetsbaren.
 Solidariteit kan na verloop afnemen, van eenheid naar polarisatie.

Conclusie: Crises kunnen een betere of slechtere wereld brengen.

, 1.2 Samenleven in context Vlaanderen ‘23
Welke factoren van de huidige samenleving hebben effect op het samenleven?

Megatrends-Macro ontwikkelingen
 Demografische ontwikkeling/Globalisering
Migratie
Heterogeniteit
Superdiversiteit
Vergrijzing
 Ecologische risico’s: klimaatverandering en pandemie
 Digitale ontwikkelingen: online-offline
 Individualisering: focus op ik, ‘me-time’, zelfzorg,...
 Materialisme: focus op bezit en geld verdienen
Aanvullende factoren
 Welvaarstaat onder druk
van solidariteit naar voorwaardelijke solidariteit?
 Klasse stratificatie
Toenemende armoede en inkomensongelijkheid
 Mensen worden mobieler
we wonen, werken en ontspannen niet meer op dezelfde plaats, 50%
heeft wekelijk contact buren, 10% dagelijks
 Daling lidmaatschap verenigingen én gesegregeerde vormen van
deelname en vrijwilligers engagement
 Identitaire bewegingen

Samenleven in context Vlaanderen ‘24
 Snelle en ingrijpende veranderingen zorgen voor anomie.
 Fragmentatie en druk op systemen blijven toenemen: meer verdeeldheid,
extremisme, radicalisering, anti-overheidsprotesten.

→ Hoe hierin gemeenschap vormen?

Bedenkingen gemeenschapsvorming in Vlaamse context 2024:
Pessimistisch Gemeenschapsvorming is moeilijk door elementen als
polarisatie en culturele diversiteit; homogeniteit zou
verbondenheid kunnen versterken.

Optimistisch In de praktijk leven mensen ondanks verschillen goed samen
(convivialiteit) in alledaagse situaties zoals werk, school, sport
$15.12
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
naoual3

Conoce al vendedor

Seller avatar
naoual3 Karel de Grote-Hogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
0
Miembro desde
1 año
Número de seguidores
0
Documentos
1
Última venta
-

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes