100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting De dekolonisatie

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
9
Subido en
29-10-2024
Escrito en
2023/2024

Deze samenvatting / VERHAALLIJN heb ik zelf gemaakt in het zesde middelbaar. Ik heb zelf economie wiskunde gestudeerd in ASO, maar deze samenvatting kan zeker ook van pas komen voor gewoon extra verduidelijking over een onderwerp dat je zelf niet begrijpt. Soms kunnen er verwijzingen zijn naar prenten of teksten uit het boek dat ik gebruikte, maar hier moet je niet noodzakelijk rekening mee houden. Hopelijk kan deze samenvatting dienen als extra ondersteuning bij het leren voor je test / examen! :)

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Estudio
3e graad
Grado
Año escolar
5

Información del documento

Subido en
29 de octubre de 2024
Número de páginas
9
Escrito en
2023/2024
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

C. Een nieuwe wereld na WOII

C2 DE DEKOLONISATIE (1945-1960)

Historische vragen: zie powerpoint

Kaartoefening:

Frankrijk: West-Afrika, deeltje van Zuid-Amerika, Madagaskar, Frans-Indochina (Laos,
Cambodja, Vietnam)

Het Britse Rijk: Australië, Nieuw-Zeeland, India, Pakistan

Duitsland: Tanzania

België: Congo

Nederland: Suriname, Nederlandse Antillen, Aruba

1 Waarom dekoloniseren?

1.1 Intellectuele in de koloniën

- De Europese cultuur wordt opgelegd in de kolonies
- Specifiek kan je dit merken aan: taal, opleiding en waarden van het moederland
- Binnen de gekoloniseerde landen is er segregatie (= mensen strikt gaan scheiden)
op basis van huidskleur
- Een aantal belangrijke waarden die van toepassing zijn in onze Westerse
samenleving worden ook aangeleerd in de gekoloniseerde landen (verlichte ideeën
en mensenrechten)
- Voorbeeld van een school waar men deze waarden aangeleerd: Université Lovanium
(in Congo) en University of Bombai (in India)
- Contradictie (=tegenstrijdigheid in het systeem): de verlichtingsideeën zoals vrijheid
en gelijkheid zijn niet van toepassing in de gekoloniseerde landen (door segregatie
en discriminatie)
- Er komt een toename van liberale (meer vrijheid) en nationalistische (een eigen land
voor een volk dat met een gedeelde cultuur samen wil leven) ideeën!

1.2 De Wereldoorlogen

Prent: twee Indische soldaten die tijdens de wereldoorlog aan het vechten zijn in Italië

- Perceptie over gepromote witte superioriteit klopt niet: tijdens de Wereldoorlogen zijn
er veel slachtoffers, geweld en schade ontstaan
- De witte man is niet superieur, maar barbaars!
- Soldaten uit gekoloniseerde landen vechten tijdens de oorlogen mee voor het
ontzetten van het moederland

, - Contradictie: ze vechten niet voor hun eigen vrijheid, maar wel voor de vrijheid van
iemand anders
- De soldaten krijgen daar bovenop geen/weinig compensatie voor WOII
- Europa is ernstig verzwakt na WOII
- Frustraties bij deze koloniale soldaten groeit na WOII

1.3 De rol van de Koude Oorlog

Koude Oorlog: Groot ideologisch conflict tussen de VSA en de USSR

- Amerikanen, Russen en Verenigde naties veroordelen kolonies
- Europees recht op kolonies verliest hierdoor legitimiteit
- De Verenigde Naties helpen vooral uit solidariteit
- De VSA en de USSR hopen nieuwe bondgenoten te krijgen na de dekolonisatie
- De Koude Oorlog betrekt ook Afrikaanse landen
- Bv Angola: een Proxy-oorlog tussen UNITA (nationalisten) en MPLA (communisten)

Proxy Oorlog in Angola: De VSA levert wapens en de communisten van andere landen
(Cubaanse soldaten: bondgenoot van USSR) gaan meevechten aan de kant van de MPLA.

→ Angola wordt een grote bondgenoot tegen het communisme!

2 De situatie in Europa en de kolonies

2.1 De Europese situatie

- Europa wil geen kolonies gaan opgeven omdat deze leiden tot buitenlandse prestige
en economische exploitatie
- Economische exploitatie: rijkdom uit het land onttrekken (kobalt, rubber)
- Buitenlandse prestige: veel macht en aanzien krijgen door grote hoeveel grondbezit
- Specifiek voor congo: Uranium is een nieuwe belangrijke grondstof (kerncentrale en
kernwapens) na WOII
- Heel europa is aan het overstappen op kernenergie → hiervoor gaan ze Uranium
halen bij België (moederland van Congo)
- Diplomatieke gesprekken rond dekolonisatie lopen vast → afhankelijk worden aan de
hand van dialoog lukt niet (Europese landen willen de prestige en rijkdom niet
opgeven)
- Beide kanten gaan wapens gebruiken → we krijgen actief gewapend verzet in de
meeste verschillende kolonies
- Soldaten die meevochten tijdens WOII uit de kolonies zelf gaan in hun eigen kolonie
eens teruggekeerd actief naar de wapens grijpen (ze hebben nu inmiddels ervaring)
→ opkomen tegen het moederland

2.2 De situatie in de kolonies

Kaart: in DCR spreekt men enorm veel verschillende talen
$6.78
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
mvanp12
5.0
(1)

Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
mvanp12 Universiteit Antwerpen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
3
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
0
Documentos
64
Última venta
2 semanas hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes