Methodologie en Statistiek
College 1 (inleiding):
Wetenschap= kennis en proces om tot kennis te komen (=onderzoek)
-Fundamenteel onderzoek is gericht op een proces beter te begrijpen om tot kennis te
komen → verwerven van kennis
-Toegepast onderzoek is gericht op toepassing
-Laboratorium onderzoek → meer details → betrouwbaarder, omdat je meer kunt
controleren door dezelfde omstandigheden
-Veld onderzoek → in meest toegepaste omgeving onderzoek (klaslokaal, zaal, sportveld)
→ meer valide, omdat de mensen in hun normale omgeving zijn
-Empirisch onderzoek: onderzoek op basis van eigen waarnemingen
● Empirische cyclus: probleem → theorie → hypothesen → meting → toetsing →
generalisatie → rapportage
● Empirische cyclus= scientific method
Eerste 3 stappen benodigd voor de meting/ het starten van het onderzoek
Na eerste theorie deductief, na toetsing inductief
-Wetenschappelijk onderzoek moet iemand anders uit kunnen voeren adhv hoe jij het
opschrijft
-Probleemstelling → beschrijft het te onderzoeken probleem
-Doelstelling → wat wil je bereiken met het onderzoeken van het probleem?
-Vraagstelling → specifieke vraag die je adhv een onderzoek kunt beantwoorden
-Goede wetenschappelijke onderzoeksvraag:
● Scherp, concreet, ondubbelzinnig geformuleerd
● Specificatie van gebruikte termen
● Middels onderzoek te beantwoorden
● Doel bereikt → andere wetenschapper moet het kunnen uitvoeren
-Inductief redeneren: het creëren van een nieuwe theorie (theorie bekend, dus specifiek
geval)
● Specifieke gevallen (waarneming) → algemeen principe (theorie)
● Observatie → data verzamelen → patroon ontdekken → hypothese of theorie
formuleren (generaliseren)
-Deductief redeneren: een bestaande theorie te toetsen (theorie nog niet bekend)
● Algemeen principe → specifieke stelling
● Theorie (generalisering) → hypothese formuleren → observeren of analyseren →
hypothese bevestigen of verwerpen
-Onderzoek mag niet zomaar worden uitgevoerd wegens ethische aspecten (yt: Scishow
→ 5 controversial psychology experiments): 1. Respect voor personen (informed consent af
en toe nodig) 2. Voordeel (onderzoek moet geen negatief effect hebben op de gezondheid
van deelnemers) 3. Rechtvaardigheid (deelnemers moeten niet worden uitgebuit) 4. De
, nadelen van de studie en de voordelen van de resultaten moeten in een goede verhouding
zijn.
● Belang van het onderzoek
● Is er een minder ingrijpende manier?
● Belang in verhouding tot bezwaren en risico’s?
● Toon respect
● Waarborg veiligheid
● Behandel gegevens vertrouwelijk en anoniem (AVG)
Onderzoeksvoorstel wordt beoordeeld door een ethische toetsingscommisie
-WMO= wet medisch-wetenschappelijk onderzoek
● Onderzoekt valt hieronder als :
- Medische-wetenschappelijk onderzoek
- Personen worden aan handelingen/gedragsverandring onderworpen
● WMO-plichtig → METc
● Niet WMO-plichtig → lokale toetsingscommissie
-Informed consent:
● Vrijwillige deelname → persoon moet altijd toestemming geven
● Informatie over het onderzoek, risico’s en eventuele opbrengsten
● Recht op terugtrekken
College 2:
Begrip zoals gemeten= operationele definitie, Operationaliseren= begrippen zodanig
omschrijven dat ze meetbaar worden
Uithoudingsvermogen → vermogen om zich langdurig in te spannen → gelopen afstand in
12 minuten
-Niet meetbare/observeerbare variabelen= construct → indicatoren gebruiken →
intelligentie, gezondheid, sportiviteit
● Construct= niet observeerbaar/meetbaar proces dat wel meetbare verschijnselen
ten gevolge heeft.
● Operationaliseren: constructen: Begrip zoals bedoeld → indicatoren → begrip zoals
gemeten
- Bijvoorbeeld: Zenuwachtigheid → bloeddruk → de druk die minimaal nodig is
om de bloedsomloop te stoppen
Statistiek (Hypothese):
-H0= geen verband/verschil/effect (altijd een kleine kans dat het waar is)
-H1= wel verband/verschil/effect
Hypothese kun je nooit bevestigen.
-Hypothese testen:
H0 is fout H1 is waar
H0 niet verwerpen Correct Type 2 fout (𝛽)
H0 verwerpen Type 1 fout (a) Correct
College 1 (inleiding):
Wetenschap= kennis en proces om tot kennis te komen (=onderzoek)
-Fundamenteel onderzoek is gericht op een proces beter te begrijpen om tot kennis te
komen → verwerven van kennis
-Toegepast onderzoek is gericht op toepassing
-Laboratorium onderzoek → meer details → betrouwbaarder, omdat je meer kunt
controleren door dezelfde omstandigheden
-Veld onderzoek → in meest toegepaste omgeving onderzoek (klaslokaal, zaal, sportveld)
→ meer valide, omdat de mensen in hun normale omgeving zijn
-Empirisch onderzoek: onderzoek op basis van eigen waarnemingen
● Empirische cyclus: probleem → theorie → hypothesen → meting → toetsing →
generalisatie → rapportage
● Empirische cyclus= scientific method
Eerste 3 stappen benodigd voor de meting/ het starten van het onderzoek
Na eerste theorie deductief, na toetsing inductief
-Wetenschappelijk onderzoek moet iemand anders uit kunnen voeren adhv hoe jij het
opschrijft
-Probleemstelling → beschrijft het te onderzoeken probleem
-Doelstelling → wat wil je bereiken met het onderzoeken van het probleem?
-Vraagstelling → specifieke vraag die je adhv een onderzoek kunt beantwoorden
-Goede wetenschappelijke onderzoeksvraag:
● Scherp, concreet, ondubbelzinnig geformuleerd
● Specificatie van gebruikte termen
● Middels onderzoek te beantwoorden
● Doel bereikt → andere wetenschapper moet het kunnen uitvoeren
-Inductief redeneren: het creëren van een nieuwe theorie (theorie bekend, dus specifiek
geval)
● Specifieke gevallen (waarneming) → algemeen principe (theorie)
● Observatie → data verzamelen → patroon ontdekken → hypothese of theorie
formuleren (generaliseren)
-Deductief redeneren: een bestaande theorie te toetsen (theorie nog niet bekend)
● Algemeen principe → specifieke stelling
● Theorie (generalisering) → hypothese formuleren → observeren of analyseren →
hypothese bevestigen of verwerpen
-Onderzoek mag niet zomaar worden uitgevoerd wegens ethische aspecten (yt: Scishow
→ 5 controversial psychology experiments): 1. Respect voor personen (informed consent af
en toe nodig) 2. Voordeel (onderzoek moet geen negatief effect hebben op de gezondheid
van deelnemers) 3. Rechtvaardigheid (deelnemers moeten niet worden uitgebuit) 4. De
, nadelen van de studie en de voordelen van de resultaten moeten in een goede verhouding
zijn.
● Belang van het onderzoek
● Is er een minder ingrijpende manier?
● Belang in verhouding tot bezwaren en risico’s?
● Toon respect
● Waarborg veiligheid
● Behandel gegevens vertrouwelijk en anoniem (AVG)
Onderzoeksvoorstel wordt beoordeeld door een ethische toetsingscommisie
-WMO= wet medisch-wetenschappelijk onderzoek
● Onderzoekt valt hieronder als :
- Medische-wetenschappelijk onderzoek
- Personen worden aan handelingen/gedragsverandring onderworpen
● WMO-plichtig → METc
● Niet WMO-plichtig → lokale toetsingscommissie
-Informed consent:
● Vrijwillige deelname → persoon moet altijd toestemming geven
● Informatie over het onderzoek, risico’s en eventuele opbrengsten
● Recht op terugtrekken
College 2:
Begrip zoals gemeten= operationele definitie, Operationaliseren= begrippen zodanig
omschrijven dat ze meetbaar worden
Uithoudingsvermogen → vermogen om zich langdurig in te spannen → gelopen afstand in
12 minuten
-Niet meetbare/observeerbare variabelen= construct → indicatoren gebruiken →
intelligentie, gezondheid, sportiviteit
● Construct= niet observeerbaar/meetbaar proces dat wel meetbare verschijnselen
ten gevolge heeft.
● Operationaliseren: constructen: Begrip zoals bedoeld → indicatoren → begrip zoals
gemeten
- Bijvoorbeeld: Zenuwachtigheid → bloeddruk → de druk die minimaal nodig is
om de bloedsomloop te stoppen
Statistiek (Hypothese):
-H0= geen verband/verschil/effect (altijd een kleine kans dat het waar is)
-H1= wel verband/verschil/effect
Hypothese kun je nooit bevestigen.
-Hypothese testen:
H0 is fout H1 is waar
H0 niet verwerpen Correct Type 2 fout (𝛽)
H0 verwerpen Type 1 fout (a) Correct
