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Betweenseeyou are
in depth
guide and guidelines forto
its development
A proinjectorregional
cooperation for the
integration of digital culture
in educational systems.
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INTERVIEWPERSONAL DEPTHAD
Inabetweenviewindepth, heenterandvisitorisheresponsibleofrecopillartheinftrainingin
shapeseeaz,trustworthyandoportuna.Iscentralhisresponsibility,goodperformanceandcooperat
ionin
as for accompanying anddesarrollar óptimamente el trabajo de campo, dado que no siempre
se dispone de “una segunda oportunidad” para profundizar o aclarar la información
obtenida durante el primer encuentro.
La entrevista se lleva adelante en función de una guía de pautas diseñada ad hoc. Dado
que el abordaje cualitativo se caracteriza por ser más flexible que el cuantitativo, cada
entrevista podrá sufrir modi- ficaciones en función de la información recabada y el
interés de profundizar determinados aspectos más que otros (aún cuando se utilice
siempre la misma guía de pautas).
El entrevistador es la persona encargada de llevar a cabo la entrevista; es decir,
de aplicar las guías de pautas: plantear las preguntas, escuchar y registrar
las respuestas de las personas entrevistadas. La finalidad del instructivo que
se ofrece aquí, es colaborar con el entrevistador para aportar herramientas
técnicas que faciliten su tarea.
Una entrevista es una conversación que persigue un propósito. Dicho propósito depende
del o de los temas que se investigan. En otras palabras, es la interacción entre entrevistador y
entrevistado, en donde el entrevistador realiza una serie de preguntas a la persona entrevistada
con el fin de obtener información sobre aspectos específicos, en torno a un tema planteado con
anterioridad. El desarrollo de una entrevista requiere de mucha habilidad por parte del
entrevistador, puesto que el objetivo es lograr recopilar la información requerida en
forma completa y objetiva, en un ambiente de mucho respeto, prudencia y cordialidad.
La figura del entrevistador deberá ser acorde a los objetivos de la evaluación, es decir, se
sugiere que el entrevistador no resulte ser una figura intimidatoria para el
entrevistado, al momento de abordar determinados temas.
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se dispone de “una segunda oportunidad” para profundizar o aclarar la información
obtenida durante el primer encuentro.
La entrevista se lleva adelante en función de una guía de pautas diseñada ad hoc. Dado
que el abordaje cualitativo se caracteriza por ser más flexible que el cuantitativo, cada
entrevista podrá sufrir modi- ficaciones en función de la información recabada y el
interés de profundizar determinados aspectos más que otros (aún cuando se utilice
siempre la misma guía de pautas).
El entrevistador es la persona encargada de llevar a cabo la entrevista; es decir,
de aplicar las guías de pautas: plantear las preguntas, escuchar y registrar
las respuestas de las personas entrevistadas. La finalidad del instructivo que
se ofrece aquí, es colaborar con el entrevistador para aportar herramientas
técnicas que faciliten su tarea.
Una entrevista es una conversación que persigue un propósito. Dicho propósito depende
del o de los temas que se investigan. En otras palabras, es la interacción entre entrevistador y
entrevistado, en donde el entrevistador realiza una serie de preguntas a la persona entrevistada
con el fin de obtener información sobre aspectos específicos, en torno a un tema planteado con
anterioridad. El desarrollo de una entrevista requiere de mucha habilidad por parte del
entrevistador, puesto que el objetivo es lograr recopilar la información requerida en
forma completa y objetiva, en un ambiente de mucho respeto, prudencia y cordialidad.
La figura del entrevistador deberá ser acorde a los objetivos de la evaluación, es decir, se
sugiere que el entrevistador no resulte ser una figura intimidatoria para el
entrevistado, al momento de abordar determinados temas.
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