Voorblad verslagen Verpleegkunde Deeltijd
In te vullen door student:
Naam student Carlijn Hopman
Studentnummer 684060
Klas AMVPKDTS21E
Locatie Amsterdam
Studiejaar 2023-2024
Toetsperiode 4
Titel werkstuk
Organiseren van zorg niveau C
Naam toets Organiseren van zorg niveau C
Toetscode 2022DTOZ3A
Naam docent (les gehad van) Ton van der Meijden
Naam coach Ruud Gortworst
Kans Regulier / herkansing*
Indien her 1e kans nagekeken door Roderik de Vries1
Indien her 2e kans nagekeken door
Indien her 3e kans nagekeken door
Indien her 4e kans nagekeken door
Bewijslast Verslag
Video/geluidsopname Ja/Nee*
CGI aanvraag Ja/Nee*
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit werkstuk niet heb
Verklaring student geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in strijd met de Onderwijs- en Examen Regeling
(OER) heb gehandeld.
Datum 21-06-2024
Handtekening
(* doorhalen wat niet van toepassing is, svp in voorwoord hierop een toelichting geven)
1
In overleg met Ton van der Meijden hoeft dit verslag niet door dezelfde docent te worden nagekeken in
verband met een nieuw onderwerp.
1
,2
,Inhoud
1. Inleiding...................................................................................................................................4
2. Aanleiding................................................................................................................................6
2.1 Vooronderzoek..................................................................................................................7
2.1.1 Theoretisch kader......................................................................................................8
2.1.2 Probleemstelling........................................................................................................9
2.1.3 Doelstelling.................................................................................................................9
2.1.4 Gewenste situatie......................................................................................................9
2.1.5 Wet- en regelgeving en inzet van ICT......................................................................10
2.1.6 Objectieve gegevens en financiering.......................................................................12
3. Situatieanalyse......................................................................................................................14
3.1 Zorg in de keten..............................................................................................................14
3.2 Stakeholderanalyse.........................................................................................................14
3.2.1 Uitwerking stakeholderanalyse...............................................................................16
3.3 Onderzoek in de praktijk.................................................................................................20
3.3.1 Samenvatting onderzoek stakeholders....................................................................20
3.3.2 Visgraatanalyse........................................................................................................22
3.3.4 Uitwerking visgraatanalyse......................................................................................22
4. Advies en conclusie...............................................................................................................23
4.1 Conclusie vooronderzoek................................................................................................23
4.2 Advies..............................................................................................................................24
5. Literatuurlijst.........................................................................................................................27
Bijlage A.....................................................................................................................................31
Bijlage B.....................................................................................................................................33
Bijlage C.....................................................................................................................................34
Bijlage D.....................................................................................................................................35
Bijlage E.....................................................................................................................................36
3
, 1. Inleiding
Dit verslag omvat de opdracht “Organiseren van Zorg” op niveau C. De opdracht is onderdeel
van de studie Bachelor Verpleegkunde deeltijd, aan de Hogeschool inHolland locatie
Amsterdam. De student die het verslag heeft geschreven, is verpleegkundige bij het OLVG-
ziekenhuis in Amsterdam, locatie Oost op de Acute Opname Afdeling.
Het OLVG-ziekenhuis bestaat uit twee locaties in Amsterdam, locatie West en locatie Oost.
Zoals zij zelf zeggen: “hét stadsziekenhuis van Groot-Amsterdam”. In 2015 zijn de twee
locaties Het Onze Lieve Vrouwe Gasthuis (loc. Oost) en het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis
(loc. West) gefuseerd tot één ziekenhuis, OLVG.
Onderwerp
Dit verslag is reeds ingeleverd met een ander onderwerp. Er is nu besloten om een nieuw
onderwerp te kiezen. In overleg met Ton van der Meijden is vastgesteld dat Roderik de Vries
deze bewijslast niet hoeft te beoordelen, ondanks dat het om een herkansing gaat. Het
verslag kan door een willekeurige docent worden nagekeken.
Patiëntengroep
In deze EVL (eenheid van leeruitkomst) op niveau C wordt van de student verwacht dat zij
een specifieke groep patiënten in kaart brengt en daarbij een knelpunt identificeert. De
student heeft gekozen om de groep patiënten die zijn opgenomen op de acute opname
afdeling (AOA) te analyseren. Dit is een afgebakende groep, bestaande uit patiënten die
exclusief op de AOA liggen.
Leeswijzer
Multidisciplinair samenwerken
In hoofdstuk drie is een stakeholderanalyse uitgevoerd om te onderzoeken welke
betrokkenen te maken hebben met het knelpunt. Deze analyse geeft inzicht in zowel het
informele als het formele zorgsysteem van de patiënt. De verpleegkundig student is samen
met verpleegkundigen van de acute opname afdeling ook een van de stakeholders, waarbij
duidelijk wordt hoe zij haar regisseursrol vervult en positie inneemt. Kortom, hoofdstuk drie
staat in het teken van het kernbegrip multidisciplinair samenwerken.
Coördinatie van zorg
In hoofdstuk drie blijkt dat de verpleegkundig student de zorg rondom de patiënt
coördineert (micro) en waarborgt in samenwerking met verschillende betrokkenen (meso).
Dit komt naar voren in de stakeholderanalyse. In hoofdstuk twee wordt de wet- en
regelgeving en bekostiging besproken, zowel op micro-, meso- als macroniveau.
Continuïteit van zorg
Dit kernbegrip is terug te vinden in hoofdstuk drie waarbij rekening wordt gehouden met de
verschillende betrokkenen waaronder de huisarts, nazorginstellingen en het transferpunt.
Hierbij laat de student zien kennis te hebben van het ketenproces en verschillende
samenwerkingspartners. Het organisatiebelang komt terug in hoofdstuk twee en drie.
Verpleegkundig ondernemerschap
4
In te vullen door student:
Naam student Carlijn Hopman
Studentnummer 684060
Klas AMVPKDTS21E
Locatie Amsterdam
Studiejaar 2023-2024
Toetsperiode 4
Titel werkstuk
Organiseren van zorg niveau C
Naam toets Organiseren van zorg niveau C
Toetscode 2022DTOZ3A
Naam docent (les gehad van) Ton van der Meijden
Naam coach Ruud Gortworst
Kans Regulier / herkansing*
Indien her 1e kans nagekeken door Roderik de Vries1
Indien her 2e kans nagekeken door
Indien her 3e kans nagekeken door
Indien her 4e kans nagekeken door
Bewijslast Verslag
Video/geluidsopname Ja/Nee*
CGI aanvraag Ja/Nee*
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit werkstuk niet heb
Verklaring student geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in strijd met de Onderwijs- en Examen Regeling
(OER) heb gehandeld.
Datum 21-06-2024
Handtekening
(* doorhalen wat niet van toepassing is, svp in voorwoord hierop een toelichting geven)
1
In overleg met Ton van der Meijden hoeft dit verslag niet door dezelfde docent te worden nagekeken in
verband met een nieuw onderwerp.
1
,2
,Inhoud
1. Inleiding...................................................................................................................................4
2. Aanleiding................................................................................................................................6
2.1 Vooronderzoek..................................................................................................................7
2.1.1 Theoretisch kader......................................................................................................8
2.1.2 Probleemstelling........................................................................................................9
2.1.3 Doelstelling.................................................................................................................9
2.1.4 Gewenste situatie......................................................................................................9
2.1.5 Wet- en regelgeving en inzet van ICT......................................................................10
2.1.6 Objectieve gegevens en financiering.......................................................................12
3. Situatieanalyse......................................................................................................................14
3.1 Zorg in de keten..............................................................................................................14
3.2 Stakeholderanalyse.........................................................................................................14
3.2.1 Uitwerking stakeholderanalyse...............................................................................16
3.3 Onderzoek in de praktijk.................................................................................................20
3.3.1 Samenvatting onderzoek stakeholders....................................................................20
3.3.2 Visgraatanalyse........................................................................................................22
3.3.4 Uitwerking visgraatanalyse......................................................................................22
4. Advies en conclusie...............................................................................................................23
4.1 Conclusie vooronderzoek................................................................................................23
4.2 Advies..............................................................................................................................24
5. Literatuurlijst.........................................................................................................................27
Bijlage A.....................................................................................................................................31
Bijlage B.....................................................................................................................................33
Bijlage C.....................................................................................................................................34
Bijlage D.....................................................................................................................................35
Bijlage E.....................................................................................................................................36
3
, 1. Inleiding
Dit verslag omvat de opdracht “Organiseren van Zorg” op niveau C. De opdracht is onderdeel
van de studie Bachelor Verpleegkunde deeltijd, aan de Hogeschool inHolland locatie
Amsterdam. De student die het verslag heeft geschreven, is verpleegkundige bij het OLVG-
ziekenhuis in Amsterdam, locatie Oost op de Acute Opname Afdeling.
Het OLVG-ziekenhuis bestaat uit twee locaties in Amsterdam, locatie West en locatie Oost.
Zoals zij zelf zeggen: “hét stadsziekenhuis van Groot-Amsterdam”. In 2015 zijn de twee
locaties Het Onze Lieve Vrouwe Gasthuis (loc. Oost) en het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis
(loc. West) gefuseerd tot één ziekenhuis, OLVG.
Onderwerp
Dit verslag is reeds ingeleverd met een ander onderwerp. Er is nu besloten om een nieuw
onderwerp te kiezen. In overleg met Ton van der Meijden is vastgesteld dat Roderik de Vries
deze bewijslast niet hoeft te beoordelen, ondanks dat het om een herkansing gaat. Het
verslag kan door een willekeurige docent worden nagekeken.
Patiëntengroep
In deze EVL (eenheid van leeruitkomst) op niveau C wordt van de student verwacht dat zij
een specifieke groep patiënten in kaart brengt en daarbij een knelpunt identificeert. De
student heeft gekozen om de groep patiënten die zijn opgenomen op de acute opname
afdeling (AOA) te analyseren. Dit is een afgebakende groep, bestaande uit patiënten die
exclusief op de AOA liggen.
Leeswijzer
Multidisciplinair samenwerken
In hoofdstuk drie is een stakeholderanalyse uitgevoerd om te onderzoeken welke
betrokkenen te maken hebben met het knelpunt. Deze analyse geeft inzicht in zowel het
informele als het formele zorgsysteem van de patiënt. De verpleegkundig student is samen
met verpleegkundigen van de acute opname afdeling ook een van de stakeholders, waarbij
duidelijk wordt hoe zij haar regisseursrol vervult en positie inneemt. Kortom, hoofdstuk drie
staat in het teken van het kernbegrip multidisciplinair samenwerken.
Coördinatie van zorg
In hoofdstuk drie blijkt dat de verpleegkundig student de zorg rondom de patiënt
coördineert (micro) en waarborgt in samenwerking met verschillende betrokkenen (meso).
Dit komt naar voren in de stakeholderanalyse. In hoofdstuk twee wordt de wet- en
regelgeving en bekostiging besproken, zowel op micro-, meso- als macroniveau.
Continuïteit van zorg
Dit kernbegrip is terug te vinden in hoofdstuk drie waarbij rekening wordt gehouden met de
verschillende betrokkenen waaronder de huisarts, nazorginstellingen en het transferpunt.
Hierbij laat de student zien kennis te hebben van het ketenproces en verschillende
samenwerkingspartners. Het organisatiebelang komt terug in hoofdstuk twee en drie.
Verpleegkundig ondernemerschap
4
