100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting uitgewerkte lesdoelen TECH periode 1 MBRT

Puntuación
5.0
(1)
Vendido
4
Páginas
12
Subido en
12-11-2019
Escrito en
2019/2020

Dit document bevat de uitgewerkte lesdoelen van periode 1 van het vak TECH, en bevat de leerstof die gevraagd kan worden op het tentamen.

Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
12 de noviembre de 2019
Número de páginas
12
Escrito en
2019/2020
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

vTECH 01-01 en 01-02
- De student kan onderdelen in een buckykamer benoemen.
 De röntgenbuis
In de röntgenbuis wordt de straling gemaakt.
De röntgenstraling is afkomstig van
elektronenstralen die ui de gloeikathode
komen. Deze elektronenstraal is gericht op
de draaianode (antikathode) die wordt
aangedreven door een motor. Wanneer de
elektronen de anode aanraken ontstaat er
röntgenstraling.




 Het diafragma
Het diafragma zit in de röntgenkop. Wanner er een lichtprojectie op de tafel valt ziet het eruit
als een raam.
 De wandbucky
De wandbucky heeft de zelfde functie als de tafel, allen wordt voor het maken van een
thorax-opname eerder voor de wandbucky gekozen dan voor de tafel. Dit omdat de patiënt
dan kan staan en de hele thorax op de opname staat. Ook kan de wandbucky worde
gebruikt voor de opname van de pols omdat de MBB’er dan makkelijker de pols kan
bewegen.
 De detector
In de tafel, maar ook in de wandbucky, zit een detector. De straling die uit de röntgenbuis
komt en niet door de botstructuren komt wordt afgebeeld op de foto. De detector geeft dus
weer welke straling wel en niet zijn geabsorbeerd door het bot.
 Tafelbediening
Spreekt voor zich. Hiermee kan de wandbucky of tafel mee worden versteld.
 De generator
In de generator wordt de energie opgewekt waarmee uiteindelijk de foto mee wordt
gemaakt.
 Strooistralenrooster
In de tafel, maar ook in de wandbucky, zit een strooistralen rooster. Dit
strooistralenrooster zorgt ervoor dat de straling die niet rechtstreeks en
loodrecht op de detector valt wordt tegengehouden. Dit zorgt ervoor
dat de strooistraling niet te zien is op de opname waardoor het beeld
een betere kwaliteit heeft dan dat er wel strooistraling aanwezig is op
de afbeelding.
 Bediening
Op de bediening, de computer, kan worden ingesteld hoeveel kVp, de
hardheid van de straling, en mAs, de hoeveelheid straling, er wordt gebruikt om een opname
te maken. Ook kan hierop gekozen worden of de opname op de tafel wordt gemaakt of dat
de opname met behulp van de wandbucky wordt gemaakt.

- De student kan globaal de werking van een buckyopnamesysteem (inclusief detectie)
uitleggen.
In de röntgenbuis owrdt straling opgewekt doordat er een elektronenstraal uit de kathode komt die
gericht staat op de anode. Van de anode schiet de röntgenstraling die vervolgens gedetecteerd
wordt op de detector. Wanneer de opname eenmaal is gemaakt zijn er witte structuren en zwarte
vlekken op de foto te zien. De donkere/zwarte vlekken geven aan dat er weinig absorptie heeft
plaatsgevinden en dat er veel straling op de detector terecht is gekomen, hier zit bijvoorbeeld lucht.
De lichte/witte structuren hebben daarentegen veel straling geabsorbeerd waardoor er minder
straling op de detector terecht is gekomen. Dit zijn bijvoorbeeld botten of spierweefsel.

, - De student kan uitleggen wat de gevaren zijn van werken met een hoogspanningsgenerator.
- De student kan uitleggen waarom al dan niet een strooistralenrooster wordt gebruikt.
Een strooistralenrooster wordt gebruikt om de stooistraling die vrijkomt bij een röntgenopname
tegen te houden zodat dit er niet voor zorgt dat de foto qua kwaliteit verslechterd.
- De student kan de technische eigenschappen van een beeld benoemen en verklaren.
Donker/zwart
Weinig absorptie, geeft veel straling op de detector  lucht

Licht/wit
Veel absorptie, geeft weinig straling op de detector  Bot

vTECH 01-03 en 01-04
- De student kan de onderlenen van een MRI-scanner benoemen.
Een MRI-scanner is als het ware een grote magneet. De magneet
bestaat uit drie soorten spoelen de X-, Y- en Z-spoel. Deze spoelen
selecteren magneetverdichtingen. Daarnaast is er ook een
ontvangstspoel, dit is de antenne van de MRI-scanner.




Daarnaast zijn er ook speciale lichaamsspoelen, deze zijn gevoeliger voor het terugkomend signaal
(echo) en daardoor een beter beeld leveren. Op
afbeelding a is een betere opname te zien dan
bij afbeelding b. Dit komt doordat bij a de
opname gemaakt is me teen headcoil, dit zorgt
ervoor dat er een goede SNR is. Maak je een
MRI van het hoofd met een Bodycoil krijg je het
beeld als bij afbeelding b, dit is een opname
met een minder goede SNR.
De MRI-scanner zelf staat in de Kooi van
Faraday. Dit is een kamer met koper in de
muren die ervoor zorgen dat alle radiofrequente golven niet in de buurt van de MRI-scanner komen
waardoor het beeld belemmerd wordt.

Kooi van Faraday
 Een van de belangrijkste onderdelen van een MRI-onderzoeksruimte is de kooi van Faraday.
 De kooi bestaat uit koperfolie die is verwerkt in de wanden, het plafond en de vloer en is
meestal weggewerkt achter voorzetwanden.
 Een kooi van Faraday is een ruimte die volledig van de omgeving is afgesloten voor vervuiling
door radiofrequenties in de omgeving. Een radio of telefoon heeft in deze ruimte ook geen
bereik.
 MRI-systemen werken met frequenties tussen de 8,5 MHz en 128 MHz, een frequentiegebied
dat ook gebruikt wordt door andere organisaties.
o Als de MRI niet in de kooi zou staan zou er geen beeldvorming mogelijk zijn en zouden
er allemaal artefacten te zien zijn.
$4.21
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
5 año hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
TMBRT Hogeschool InHolland
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
76
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
39
Documentos
46
Última venta
1 semana hace

4.8

13 reseñas

5
11
4
1
3
1
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes