3.2.3 BEROEPSPRODUCTEN
,Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................................................................... 2
Professionele houding................................................................................................................................... 2
Methodisch handelen................................................................................................................................. 10
Samenwerken............................................................................................................................................. 17
Bronnen...................................................................................................................................................... 26
1
, INLEIDING
In dit verslag zal ik drie beroepsproducten uitwerken aan de hand van de fasen van de
methodische cyclus. Hierbij besteed ik aandacht aan mijn professionele houding,
methodisch handelen en samenwerken binnen een organisatie. Bij iedere fase zal ik twee
deelproducten toevoegen, ter illustratie van de handelingen die ik in die fase heb verricht.
Aan het einde van ieder beroepsproduct zal ik tenslotte reflecteren op het gehele proces en
benoem ik hoe dit, samen met de ontvangen feedback, tot nieuwe inzichten heeft geleid.
PROFESSIONELE HOUDING
BEROEPSPRODUCT 1: GRENZEN STELLEN
1.1. Verantwoording
In het kader van mijn professionele houding heb ik het volgende leerdoel opgesteld:
Ik wil in het eerste semester minimaal één keer mijn grenzen aangeven wanneer deze
worden overschreden door een cliënt, waarbij ik de houdingsaspecten van een sociaal
werker in acht neem.
Rol sociaal werker
Zoals in mijn Praktijkleerplan was aangegeven, nam ik bij dit beroepsproduct de rol van
agoog op me, omdat ik de cliënt op de geldende regels binnen de kliniek heb gewezen en
heb geconstateerd dat zijn gedrag hiermee in strijd was. Mijn doel was om de cliënt te
begeleiden naar gedragsverandering, met als langetermijndoel dat hij zich beter kan
aanpassen en functioneren binnen de maatschappij.
ZelCom-model
De verwachtingen met betrekking tot het niveau van zelfstandigheid en complexiteit bleken
te kloppen, waarbij het zelfstandigheidsniveau gemiddeld was en de complexiteit laag.
Kernwaarden
Zoals verwacht, zijn de volgende kernwaarden van de sociaal werker (Buitink, 2018) aan de
orde gekomen bij dit beroepsproduct:
1. Respect voor de cliënt: ik heb te allen tijde rekening gehouden met de autonomie en
waardigheid van de cliënt door hem gelijkwaardig te behandelen en zijn keuzes te
respecteren.
2. Professionele verantwoordelijkheid: door de professionele richtlijnen vanuit de
organisatie op te volgen, heb ik me hieraan gehouden.
3. Zelfreflectie: na iedere handeling heb ik hierop gereflecteerd en ben ik stilgestaan bij
eventuele verbeterpunten.
Rol en belangen van betrokkenen
Naar verwachtingen waren de cliënt en een van de begeleiders betrokken bij dit
beroepsproduct, waarbij er van de cliënt verwacht werd om vanuit zijn rol zichzelf open te
stellen om het gesprek aan te gaan. De begeleider had meer een ondersteunende rol,
observeerde mijn handelingen en gaf achteraf feedback. Het belang van de cliënt bij deze
2
,Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................................................................... 2
Professionele houding................................................................................................................................... 2
Methodisch handelen................................................................................................................................. 10
Samenwerken............................................................................................................................................. 17
Bronnen...................................................................................................................................................... 26
1
, INLEIDING
In dit verslag zal ik drie beroepsproducten uitwerken aan de hand van de fasen van de
methodische cyclus. Hierbij besteed ik aandacht aan mijn professionele houding,
methodisch handelen en samenwerken binnen een organisatie. Bij iedere fase zal ik twee
deelproducten toevoegen, ter illustratie van de handelingen die ik in die fase heb verricht.
Aan het einde van ieder beroepsproduct zal ik tenslotte reflecteren op het gehele proces en
benoem ik hoe dit, samen met de ontvangen feedback, tot nieuwe inzichten heeft geleid.
PROFESSIONELE HOUDING
BEROEPSPRODUCT 1: GRENZEN STELLEN
1.1. Verantwoording
In het kader van mijn professionele houding heb ik het volgende leerdoel opgesteld:
Ik wil in het eerste semester minimaal één keer mijn grenzen aangeven wanneer deze
worden overschreden door een cliënt, waarbij ik de houdingsaspecten van een sociaal
werker in acht neem.
Rol sociaal werker
Zoals in mijn Praktijkleerplan was aangegeven, nam ik bij dit beroepsproduct de rol van
agoog op me, omdat ik de cliënt op de geldende regels binnen de kliniek heb gewezen en
heb geconstateerd dat zijn gedrag hiermee in strijd was. Mijn doel was om de cliënt te
begeleiden naar gedragsverandering, met als langetermijndoel dat hij zich beter kan
aanpassen en functioneren binnen de maatschappij.
ZelCom-model
De verwachtingen met betrekking tot het niveau van zelfstandigheid en complexiteit bleken
te kloppen, waarbij het zelfstandigheidsniveau gemiddeld was en de complexiteit laag.
Kernwaarden
Zoals verwacht, zijn de volgende kernwaarden van de sociaal werker (Buitink, 2018) aan de
orde gekomen bij dit beroepsproduct:
1. Respect voor de cliënt: ik heb te allen tijde rekening gehouden met de autonomie en
waardigheid van de cliënt door hem gelijkwaardig te behandelen en zijn keuzes te
respecteren.
2. Professionele verantwoordelijkheid: door de professionele richtlijnen vanuit de
organisatie op te volgen, heb ik me hieraan gehouden.
3. Zelfreflectie: na iedere handeling heb ik hierop gereflecteerd en ben ik stilgestaan bij
eventuele verbeterpunten.
Rol en belangen van betrokkenen
Naar verwachtingen waren de cliënt en een van de begeleiders betrokken bij dit
beroepsproduct, waarbij er van de cliënt verwacht werd om vanuit zijn rol zichzelf open te
stellen om het gesprek aan te gaan. De begeleider had meer een ondersteunende rol,
observeerde mijn handelingen en gaf achteraf feedback. Het belang van de cliënt bij deze
2
