TEMA 37
LAS PLANTAS II. CONIFERÓFITOS Y ANGIOESPERMATÓFITOS. CARACTERES
GENERALES, ORIGEN, CLASIFICACIÓN Y ECOLOGÍA. FAMILIAS Y ESPECIES DE ÁRBOLES
Y ARBUSTOS ESPAÑOLES MÁS REPRESENTATIVOS. LA DESTRUCCIÓN DE LOS
BOSQUES, LA REPOBLACIÓN Y LAS MEDIDAS PREVENTIVAS.
Álvaro Martínez Escolar
, Índice:
1. Introducción: .......................................................................................................... 3
1.1. Justificación e importancia del tema: ................................................................................ 3
1.2. Origen y evolución del Reino Plantae:............................................................................... 3
2. Coniferófitos y angiospermatófitos: caracteres generales, origen, clasificación y
ecología: .................................................................................................................... 3
2.1. Caracteres generales: ........................................................................................................ 3
2.2. Origen: ............................................................................................................................... 4
2.3. Clasificación, diversidad y géneros más comunes: ............................................................ 5
2.4. Ecología: distribución e importancia ecológica: ................................................................ 8
3. Familias y especies de árboles y arbustos españoles más representativos: ............. 8
3.1. Familias y especies de gimnospermas más representativas en España: ........................... 8
3.2. Familias y especies de angiospermas más representativas en España: ............................ 8
4.1. Destrucción de los bosques: .............................................................................................. 9
4.2. Repoblación forestal: ...................................................................................................... 10
4.3. Medidas preventivas: ...................................................................................................... 10
5. Conclusión:........................................................................................................... 10
6. Contribución del tema al desarrollo del currículo: ................................................. 11
7. Bibliografía: ......................................................................................................... 11
LAS PLANTAS II. CONIFERÓFITOS Y ANGIOESPERMATÓFITOS. CARACTERES
GENERALES, ORIGEN, CLASIFICACIÓN Y ECOLOGÍA. FAMILIAS Y ESPECIES DE ÁRBOLES
Y ARBUSTOS ESPAÑOLES MÁS REPRESENTATIVOS. LA DESTRUCCIÓN DE LOS
BOSQUES, LA REPOBLACIÓN Y LAS MEDIDAS PREVENTIVAS.
Álvaro Martínez Escolar
, Índice:
1. Introducción: .......................................................................................................... 3
1.1. Justificación e importancia del tema: ................................................................................ 3
1.2. Origen y evolución del Reino Plantae:............................................................................... 3
2. Coniferófitos y angiospermatófitos: caracteres generales, origen, clasificación y
ecología: .................................................................................................................... 3
2.1. Caracteres generales: ........................................................................................................ 3
2.2. Origen: ............................................................................................................................... 4
2.3. Clasificación, diversidad y géneros más comunes: ............................................................ 5
2.4. Ecología: distribución e importancia ecológica: ................................................................ 8
3. Familias y especies de árboles y arbustos españoles más representativos: ............. 8
3.1. Familias y especies de gimnospermas más representativas en España: ........................... 8
3.2. Familias y especies de angiospermas más representativas en España: ............................ 8
4.1. Destrucción de los bosques: .............................................................................................. 9
4.2. Repoblación forestal: ...................................................................................................... 10
4.3. Medidas preventivas: ...................................................................................................... 10
5. Conclusión:........................................................................................................... 10
6. Contribución del tema al desarrollo del currículo: ................................................. 11
7. Bibliografía: ......................................................................................................... 11
