FICHE DE CONJUGAISON
Thème : Des histoires en bandes Dessinées
Nombre de séances : 2
Durées des séances :1s/45min+ 1s/30min
Activité : Conjugaison Intitulé : le présent de l’indicatif des autres verbes
Supports didactiques : Tableau, manuel, cahier d’exercices, cahier de maison, ardoises
Objectifs : être capable de conjuguer les verbes du 2ème groupe et les verbes irréguliers au présent de l’indicatif.
Déroulement
Activités de l’enseignant Activités de l’apprenant
N° Séance : 1
Objectifs :
Etape 1 : Observation/découverte
a) Présentation du corpus :
transcrire au tableau le corpus figurant sur la
page 154 du manuel.
lire et faire lire le corpus. Il Observe le corpus.
1. Vérification de la compréhension : il lit le corpus.
1. de quoi parle-t-on dans ce texte ? il répond aux questions :
2. quelle est la nature de ce texte ? 1. on parle des hamsters.
2. Manipulation du corpus : 2. c’est un texte documentaire.
3. quel temps on a utilisé pour présenter
des informations sur les hamsters ? 3. ils sont conjugués au présent de l’indicatif.
4. indique l’infinitif des verbes écrits en
gras bleu et leur infinitif. 4. subir, appauvrir, envahir.
5. conjugue le verbe subir et envahir au
présent. Souligne le radical et entoure la 5. j’envahis, tu envahis, il/ elle envahit, nous envahissons, vous
terminaison. envahissez, ils /elles envahissent.
1. je subis, tu subis, il/elle subit, nous subissons, vous subissez, ils/elles
subissent. je : is/ tu : is/ il, elle, on : it/ nous : issons/ vous : issez/
ils, elles : issent
6. que remarques-tu concernant la
conjugaison de ces verbes au pluriel ? 6. au pluriel ces verbes prennent issons, issez, issent.
7. indique l’infinitif des verbes en gras vert.
8. conjugue ces verbes à toutes personnes, 7. venir, vivre, dire, pouvoir, prendre, faire , voir aller.
que remarques-tu ? 8. je viens, tu viens, il/elle vient, nous venons, vous venez, ils viennent
je vis, tu vis, il/elle vit, nous vivons, vous vivez, ils vivent
je dis, tu dis, il/elle dit, nous disons, vous dites, ils/elles disent.
je peux, tu peux, il/elle peut, nous pouvons, vous pouvez, ils
peuvent…..on remarque que les terminaisons ne sont pas les
mêmes surtout pour les verbes pouvoir, vouloir, dire , faire, et
9. conjugue les verbes être et avoir au prendre.
présent. ont-ils les mêmes 9. j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont
terminaisons ? que remarques-tu ? je suis, tu es, il/elle est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont
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Thème : Des histoires en bandes Dessinées
Nombre de séances : 2
Durées des séances :1s/45min+ 1s/30min
Activité : Conjugaison Intitulé : le présent de l’indicatif des autres verbes
Supports didactiques : Tableau, manuel, cahier d’exercices, cahier de maison, ardoises
Objectifs : être capable de conjuguer les verbes du 2ème groupe et les verbes irréguliers au présent de l’indicatif.
Déroulement
Activités de l’enseignant Activités de l’apprenant
N° Séance : 1
Objectifs :
Etape 1 : Observation/découverte
a) Présentation du corpus :
transcrire au tableau le corpus figurant sur la
page 154 du manuel.
lire et faire lire le corpus. Il Observe le corpus.
1. Vérification de la compréhension : il lit le corpus.
1. de quoi parle-t-on dans ce texte ? il répond aux questions :
2. quelle est la nature de ce texte ? 1. on parle des hamsters.
2. Manipulation du corpus : 2. c’est un texte documentaire.
3. quel temps on a utilisé pour présenter
des informations sur les hamsters ? 3. ils sont conjugués au présent de l’indicatif.
4. indique l’infinitif des verbes écrits en
gras bleu et leur infinitif. 4. subir, appauvrir, envahir.
5. conjugue le verbe subir et envahir au
présent. Souligne le radical et entoure la 5. j’envahis, tu envahis, il/ elle envahit, nous envahissons, vous
terminaison. envahissez, ils /elles envahissent.
1. je subis, tu subis, il/elle subit, nous subissons, vous subissez, ils/elles
subissent. je : is/ tu : is/ il, elle, on : it/ nous : issons/ vous : issez/
ils, elles : issent
6. que remarques-tu concernant la
conjugaison de ces verbes au pluriel ? 6. au pluriel ces verbes prennent issons, issez, issent.
7. indique l’infinitif des verbes en gras vert.
8. conjugue ces verbes à toutes personnes, 7. venir, vivre, dire, pouvoir, prendre, faire , voir aller.
que remarques-tu ? 8. je viens, tu viens, il/elle vient, nous venons, vous venez, ils viennent
je vis, tu vis, il/elle vit, nous vivons, vous vivez, ils vivent
je dis, tu dis, il/elle dit, nous disons, vous dites, ils/elles disent.
je peux, tu peux, il/elle peut, nous pouvons, vous pouvez, ils
peuvent…..on remarque que les terminaisons ne sont pas les
mêmes surtout pour les verbes pouvoir, vouloir, dire , faire, et
9. conjugue les verbes être et avoir au prendre.
présent. ont-ils les mêmes 9. j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont
terminaisons ? que remarques-tu ? je suis, tu es, il/elle est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont
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