Week 4: Migratie, cultuur en emancipatie
Hoorcollege: H3 Diversiteit in de samenleving
Lesdoelen:
De verschillende migratiestromen in NL onderscheiden en grote lijnen kennen van migratiebeleid
Het begrip cultuur op verschillende manieren uitleggen
Voorbeelden noemen van emancipatiebewegingen
De gevolgen van migratie op micro- en macroniveau noemen
Processen van migratie zijn van alle tijden en maken deel uit van overlevingsstrategieën van
individuen en groepen mensen. Zonder migratie, de voortdurende zoektocht naar een betere
leefomgeving, was de mensheid al eeuwen geleden uitgestorven.
Migratie volgens Jessurun: “Het permanent verwisselen van vaste verblijfsplaats van individuen en/of
groepen binnen een groter geografisch gebied dan de geboortestreek”.
Vrijwillige migratie: permanent verwisselen van vaste verblijfsplaats door huwelijks,
gezinshereniging, of behoefte aan verandering.
Semivrijwillige migratie: migratie vanwege gebrek aan werk of toekomstperspectief, uit
onvrede met de bestaande situatie in zijn land.
Onvrijwillige migratie: gedwongen worden om zijn/haar eigen land te verlaten omdat er een
dreiging heerst, politiek dan wel anderszins bijv. asielzoekers en vluchtelingen.
Er zijn 3 benaderingen die helpen migratie te verklaren:
Klassieke economische ontwikkelingstheorie verklaart migratie van landen met een laag
inkomen naar landen met een hoger inkomen.
Historisch-structurele benadering beschrijft migratie als de mobilisatie van goedkope
arbeiders naar de rijke landen. Gaat om ongelijke verdeling van economische en politieke
macht tussen landen in de wereld.
Migratiesysteemtheorie benadert migratie op zowel micro-, als meso-, als macroniveau.
Migratie wordt in deze theorie systemisch benaderd aan de hand van gedeelde geschiedenis
van landen. Te denken valt aan het slavernijverleden en de koloniën.
Migratie naar NL vanaf 1945, onderscheid tussen 3 groepen migranten:
Deze 3 migratiestromingen hebben van NL een immigratieland gemaakt, d.w.z.
een land waarin het aantal mensen dat immigreert hoger is dan het aantal mensen dat emigreert.
1. Migranten uit de oude koloniën
- 1949 onafhankelijkheid van Indonesië
Als gevolg van de koloniale oorlog en de onafhankelijkheid, waren over het algemeen opgeleid en
cultureel sterk gericht op de Nederlandse samenleving.
- 1951 “onafhankelijkheid” Mollukken (bijzondere positie, rol in de oorlog)
Molukse soldaten die aan NL zijde hadden gevochten konden met gezinnen naar NL komen. Hier
werden zij uit het leger ontslagen en in kampen ondergebracht. Relatief laag opleidingsniveau.
- 1975 onafhankelijkheid Suriname
Vanaf WO2 eerst om te studeren naar NL, vanaf 1965 vooral laagopgeleide migranten vanwege de
slechte economische situatie in Suriname.
- 1970 migratie vanuit de Antillen en Aruba
Eerst studenten, gevolgd in de jaren 1990 door laaggeschoolde mannen en alleenstaande moeders
1
Hoorcollege: H3 Diversiteit in de samenleving
Lesdoelen:
De verschillende migratiestromen in NL onderscheiden en grote lijnen kennen van migratiebeleid
Het begrip cultuur op verschillende manieren uitleggen
Voorbeelden noemen van emancipatiebewegingen
De gevolgen van migratie op micro- en macroniveau noemen
Processen van migratie zijn van alle tijden en maken deel uit van overlevingsstrategieën van
individuen en groepen mensen. Zonder migratie, de voortdurende zoektocht naar een betere
leefomgeving, was de mensheid al eeuwen geleden uitgestorven.
Migratie volgens Jessurun: “Het permanent verwisselen van vaste verblijfsplaats van individuen en/of
groepen binnen een groter geografisch gebied dan de geboortestreek”.
Vrijwillige migratie: permanent verwisselen van vaste verblijfsplaats door huwelijks,
gezinshereniging, of behoefte aan verandering.
Semivrijwillige migratie: migratie vanwege gebrek aan werk of toekomstperspectief, uit
onvrede met de bestaande situatie in zijn land.
Onvrijwillige migratie: gedwongen worden om zijn/haar eigen land te verlaten omdat er een
dreiging heerst, politiek dan wel anderszins bijv. asielzoekers en vluchtelingen.
Er zijn 3 benaderingen die helpen migratie te verklaren:
Klassieke economische ontwikkelingstheorie verklaart migratie van landen met een laag
inkomen naar landen met een hoger inkomen.
Historisch-structurele benadering beschrijft migratie als de mobilisatie van goedkope
arbeiders naar de rijke landen. Gaat om ongelijke verdeling van economische en politieke
macht tussen landen in de wereld.
Migratiesysteemtheorie benadert migratie op zowel micro-, als meso-, als macroniveau.
Migratie wordt in deze theorie systemisch benaderd aan de hand van gedeelde geschiedenis
van landen. Te denken valt aan het slavernijverleden en de koloniën.
Migratie naar NL vanaf 1945, onderscheid tussen 3 groepen migranten:
Deze 3 migratiestromingen hebben van NL een immigratieland gemaakt, d.w.z.
een land waarin het aantal mensen dat immigreert hoger is dan het aantal mensen dat emigreert.
1. Migranten uit de oude koloniën
- 1949 onafhankelijkheid van Indonesië
Als gevolg van de koloniale oorlog en de onafhankelijkheid, waren over het algemeen opgeleid en
cultureel sterk gericht op de Nederlandse samenleving.
- 1951 “onafhankelijkheid” Mollukken (bijzondere positie, rol in de oorlog)
Molukse soldaten die aan NL zijde hadden gevochten konden met gezinnen naar NL komen. Hier
werden zij uit het leger ontslagen en in kampen ondergebracht. Relatief laag opleidingsniveau.
- 1975 onafhankelijkheid Suriname
Vanaf WO2 eerst om te studeren naar NL, vanaf 1965 vooral laagopgeleide migranten vanwege de
slechte economische situatie in Suriname.
- 1970 migratie vanuit de Antillen en Aruba
Eerst studenten, gevolgd in de jaren 1990 door laaggeschoolde mannen en alleenstaande moeders
1
