100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting tijd en historisch referentiekader

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
56
Subido en
26-06-2024
Escrito en
2022/2023

Deze samenvatting gaat over de geschiedenis en het verloopt in de volgorde van de tijdslijn. We starten met de prehistorie, het ontstaan van de wereld, mensachtige,... Daarna gaat het over het oude Egypte. Vervolgens gaat het over de Grieken en de Romeinen. Dan gaat het over de Franken, het Germaanse rijk, Karel de Grote, feodaliteit, ... Dan volgt een hoofdstuk over ontdekkingsreizen, slavernij, politieke revoluties, industriële revolutie, ... Ten slotte gaat het over de wereldoorlogen en onze tijd.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
26 de junio de 2024
Número de páginas
56
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

WOI Tijd en historisch referentiekader
Wat is geschiedenis?
Geschiedenis: geheugen v/d mensheid
Gesch= wetensch studie v/h menselijk verleden Gesch= feiten, betrouwbare
kennis v/h verleden. Gesch= anders dan verhalen over vroeger, legenden, sprookje/
mythe leren e onderscheid maken tussen waar + verzonnen. =moeilijk, omdat
gesch niet altijd over e bestaande, tastbare werkelijkheid gaat. Het verleden ≠
meer waarneembaar; enkel sporen ervan. E bewering kan alleen worden
aangenomen als zij gebaseerd is op betrouwbaar bewijsmateriaal.
geschondws moet doel hebben: respect voor waarheid, voor feiten! Geschondws
stimuleert het kritisch denken. Beeldinfo= v groot belang. Kritisch denken=
belangrijk.

Kennis+ inzicht historische processen (ontw historisch
besef)
Voeling met historisch denken, ontw historisch besef wann je oog hebt voor
veranderingsprocessen+ probeert het andere, minder bekende te begrijpen.
Historisch denken: zich bewust zijn v veranderingen. lineair denken: vroegere
perioden zijn slechts e voorgesch op, meestal i/e minder ontw stadium. eigen tijd=
centraal. → vermijden willen we tot historisch besef komen. Geschondws moet
gericht zijn o/h relativeren v eigen overtuigingen+ gevoelens als zijnde
historisch gebonden, min/ meer toevallig ontstaan+ veranderlijk.

Overdracht v waarden en normen: cultuuroverdracht
Elke tijd heeft zijn waardepatroon. Begrip voor omstandigheden, leren
relativeren, grotere verdraagzaamheid maken deel uit v goed historische
vorming.




1

,Tijdsperiode 1: prehistorie/oudheid
Vanaf wann begint de gesch?
men stelt dat gesch begint bij het ontstaan v/d menselijke cultuur, met het
ontstaan v/d eerste mensen. Wann dit juist gebeurde= (nog) niet heel zeker.
Voorgeschiedenis/ Prehistorie: periode waarin mens het schrift niet kende+
waarv we geen geschreven bronnen hebben gevonden (of deze niet begrijpen)
Deze loopt v ca. 3,5 miljoen j geleden tot ca. 3000 v.C. Dan ontstaan de 1e
schriftsystemen i/h Nabije Oosten.
Prehistorie= v onmisbaar belang als tijdsperiode voor het inzicht i/d mens+
samenleving owv/d lange duur+ de fundamentele ontw die plaats vonden

Hfdst 1: Zwervende mens (tot ca 10 000 – ca 5000j geleden)
Vanaf het prille begin tot de eerste mensen
Vanaf het ontstaan van de aarde tot de mens(achtige)
Mythische verklaringen voor ontstaan wereld+ leven= generaties lang als
‘historisch juist’ aanvaard geweest. Bv scheppingsverhaal Genesis. De oorsprong v
alles wordt hier vaak bij goden/ goddelijke krachten gelegd.
Vooral vanaf 19e eeuw ontstaan er wetensch verklaringen naast de mythische.
Momenteel is meest aanvaarde theorie voor ontstaan heelal de Big Bang/
oerknaltheorie.
De ouderdom v/h heelal wordt volgens die theorie geschat op ong 13,7 miljard j
Evolutietheorie Charles Darwin= nog steeds basis voor de wetensch verklaring
voor evolutie v leven op aarde.
Hoe, waar en wann is de mens ontstaan?
Mensachtigen/ hominiden= klasse v zoogdieren, orde der primaten.
De sterke gelijkenissen kunnen verklaard worden wann men aanneemt dat de
mens+ mensaap e gemeensch voorouder gehad hebben.
De mens stamt dus niét af v/d mensaap, maar heeft dezelfde voorouder gehad.
We zijn dus familie v elkaar.
Er zijn duidelijke versch tussen mensen+ mensapen. E wezenlijk versch is het
rechtop lopen.
De anatomische versch tussen mensen+ mensapen vooral ivm onze manier v
voortbewegen.
Over het alg beschouwen onderzoekers daarnaast ook maken v stenen werktuigen
gekoppeld aan de grotere hersenen als de grens tussen mens+ dier.
‘Mensachtigen’: wezens die enkel de uniek menselijke eigenschap ‘rechtop lopen’
bezitten, eventueel gekoppeld aan het ‘maken v stenen werktuigen’?
Vóór 10 miljoen j geleden leefde de gemeensch voorouder v/d mens+ mensaap
in Afrika. Door verschuivingen onder aardkorst werd Oost-Afrika tegen de rest v/h
continent opgeduwd. Waar beide elkaar raakten, ontstond e enorme geografische
breuklijn.

2

,De Grote Slenk/ Riftvallei, die v Kenia naar Zuid-Afrika loopt, werd de grens tussen het hoger gelegen Oost-Afrika+ de rest v/h
continent. Het leefgebied v/d gemeensch voorouder bestond voortaan uit 2 geïsoleerde streken:
Westelijk Afrika bleef overwegend tropisch oerwoud. Onze voorouder kon er zich verder ontw tot de huidige soorten mensapen.
In Oost-Afrika ontw zich e ander klimaat+ plantengroei: het werd er warmer+ oerwoud maakte plaats voor savanne.
De gemeensch voorouder v mens+ mensaap moest zich aan zijn nieuwe leefwereld aanpassen om te kunnen overleven. De
1e vereiste om in savanne te kunnen overleven was het rechtop lopen= de beslissende stap i/d evolutie tot mens(achtige),
niet de toename v/d herseninhoud.
De oudste sporen v mensachtigen dateert men tot ca 6 miljoen j geleden.
Evolutie van de mens
Er zijn versch theorieën over de afstamming v/d mens omdat het vaak moeilijk is om de gevonden skeletten juist te
dateren+ te interpreteren. We bekijken hier beknopt e veel aanvaarde theorie.




3

, 4
$11.31
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
liseledent

Conoce al vendedor

Seller avatar
liseledent UC Leuven-Limburg
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
0
Miembro desde
1 año
Número de seguidores
0
Documentos
13
Última venta
-

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes