100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Volledige samenvatting media technologie en innovatie

Puntuación
-
Vendido
5
Páginas
122
Subido en
15-07-2019
Escrito en
2018/2019

Samenvatting van zowel lesnotities als handboek, vanaf de eerste keer geslaagd

Institución
Grado













Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
15 de julio de 2019
Número de páginas
122
Escrito en
2018/2019
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Hoofdstuk 1: Introductie
Elke sector staat tegenwoordig voor

 Digital Darwinism
= fenomeen waarbij technologie en gemeenschap sneller evolueren dan een organisatie zich kan
aanpassen

 Digital transformation: de uitdaging om digitaal en innovatie, het liefst in één beweging te
omarmen om overeind te blijven in een snel veranderende informatiemaatschappij en digitale
economie.

Lang niet alle innovaties slagen bv. Google glasses

* Diffusion of Innovations-theorie leert ons dat innovatie inherent onzekerheid inhoud. Om die
onzekerheid te overwinnen is communicatie cruciaal.


Een technologie wordt pas een succesvolle innovatie als die …

- user-centric genoeg is

- op een duurzaam business model is gestoeld, dat society-proof is

- en als op elk van die niveaus de juiste communicatie en aftoetsing is gebeurd aan zowel gebruiker als
maatschappij.


4 types van communicatie;

 beeld
 spraak
 geluid
 tekst


De veranderende omgeving waarin we door die digitalisering en convergente terecht komen, heef een
grote impact op 3 grote stakeholders;

 mens
 markt
 maatschappij

,Inleidende voorbeelden van in de les:

* OTT= over the top televison
Vandaag leven we in een internettijdperk, diensten bereiken ons via het internet
 Netflix speelt ‘ haasje over’ bij Telenet. Je zegt misschien je abonnement af bij Telenet omdat Netflix
meer aanbod heeft. (cortcutting kabel doorknippen)


Impact?

* De mens; minder productief

* De markt; Netflix zou een monopolie kunnen hebben op de hele televisie,…Iedereen uit de markt
duwen. Eens ze dit bereikt hebben laten ze de prijzen stijgen.

Actua: concurrentie gekregen van Disney; Disney haalt hun films uit Netflix om eigen platform te maken.

Sinds 2016 bestaat de ‘Netflixtaks’. Alle grote media bedrijven (internationale diensten) maken onze
economie kapot dus belastingen heffen. Nu discussie: moet dit geld naar de staat of de rechtstreeks
betrokken bedrijven?


*5G:

Proximus is economisch gehandicapt, ze hebben een slechte kwaliteit (koper)kabelnetwerk. 5G is
goedkoper dan gans Vlaanderen openbreken om nieuwe kabels ( geen kopere meer) in de grond te
steken. Telenet heeft andere kabels en hebben een voorsprong



* Jongeren vandaag lezen meer artikelen online dan actief op zoek gaan naar een papieren krant

 Gatekeeper is vandaag niet meer noodzakelijk degene die de content gemaakt heeft
 De leescultuur verschuift; men weet genoeg door titel te lezen en foto’s te bekijken van het
artikel  People don’t read behind the headline anymore

CONCLUSIE: kranten gaan mensen nooit meer terug achter hun paywall krijgen


Bedenkingen van nieuws lezen op het internet:

*FAKE NEWS
*Eenzijdig
* Filter bubble (soms zichtbaar door fake news)

Je zit met een groot publiek dat denkt dat hij genoeg geïnformeerd is. Wat dus niet zo is

,Tim B. ligt aan de basis voor het internet. Hij had toen al een opmerking  Hij wou een Oh yeah ? button
Dit was voor de waarachtigheid van de bron.
Nu kunnen we zeggen dat we zo een knop nodig hebben voor nieuws.

Online reader zit in de bubbel zonder het door te hebben. Als we in een wereld zouden komen met enkel
die online wereld, dan zitten we in een wereld waar de waarheid makkelijk gekaapt kan worden.
Zoals Bv. in Amerika mensen werden gemanipuleerd bij verkiezingen


* Trend: sharing is caring

 Foto koppel st niklaas oude mensen. Waren eigenlijk aan het vreemdgaan. Hadden een affaire.
 Miss Belgie – plaatst foto van zwarte man  racisme ?

Waar is de privacy? Mag Dit gepost worden?

De markt wordt hier beter van maar maatschappelijk stellen we dit in vraag..

*In China bestaat het al zoals in Black Mirror = het sociaal krediet systeem
Dit zal de prijs van je verzekering, waar je naar school gaat,.. bepalen



*Men doet mee aan klimaatmarsen maar de individuele vrijheid geven we niet zomaar op.
Bv. Mensen geven niet zomaar dieselwagen op
Opl: In anwterpen – vervuilende auto = boete



*2015: Zuckerberg; binnenkort kan je disliken op fb
Hij vond dat wij daar nood aan hadden.
Waarom? Om de integratie te bevorderen  bouwt ons profiel op. Hier houdt hij van en van dit niet bv
Specifieker profiel; voor adverteerders  business model wordt versterkt = marktlogica



*Network society essentials:

Halen het maximum uit technologie, maar we moeten dit niet zomaar zonder kritiek aanvaarden.
Het is niet altijd maatschappelijk wensen. Heeft de gebruiker er nood aan ?

,1. A new Era
1.1 Informatiesamenleving

Synoniemen: Digitale economie, innovatie-economie, netwerksamenleving etc.
 termen hebben elk hun eigen nuance, maar horen toch samen omdat ze allen een maatschappijvorm
proberen te dekken waar we sinds de digitalisering in terecht zijn gekomen.


Def.:
Een samenleving waarin we door technologie en digitalisering van technologie alsmaar meer toegang
zijn gaan krijgen tot informatie, waarin we alsmaar meer informatie zijn gaan uitwisselen en zelf ook zijn
gaan creëren.

 1e golf = verandering naar een op-landbouw-gebaseerde maatschappij

 2e golf = industriële revolutie

 3e golf = informatierevolutie
o Leidt tot de postindustriële/informatiesamenleving
o Zorgt voor breuk tussen ‘pre-connected prehistorie’ en ‘everyone connected-tijdperk’
o Alvin Toffler noemde het ‘the third wave’



Techno-optimisten vs. techno- pessimisten:




(McLuhan,) Negroponte, Chris Anderson, Jeff Neil Postman, Nick Carr, Steve Talbott, John
Jarvis …. Freeman, …

,2 grote strijdpunten tussen de twee kampen:

 De impact van technologie op leren, cultuur en de rol van experten vs amateurs in dat proces
 De belofte, of gevaren, van personalisatie

De middenpositie is pragmatic optimism: we moeten de technologische veranderingen omarmen, maar
met een gezonde bescheidenheid en appreciatie voor de disruptieve impact en tempo van de
veranderingen.



5 perspectieven waaruit men de verandering naar het postindustriële tijdperk definieert

1. Technologische verandering:
Technologie als motor van verandering

Informatiesamenleving = maatschappij die door technologie gedreven/veranderd wordt. De snelheid &
veelheid van de ontwikkelingen is volgens dit perspectief de onderliggende tendens van een
veranderende samenleving.


3 grote golven van technologische revoluties volgens Toffler:

- Agrarische revolutie

- Industriële revolutie

- Informatierevolutie
 De komst van micro-elektronica (computers worden steeds kleiner & sneller) stuurde die 3e
revolutie aan (Bv. mensen hun jobs gaan overgenomen worden door robots)

Kritiek:

Eenzijdige visie, het is te technologisch deterministisch.

2. Economische verandering:

Alsmaar meer sectoren hebben informatie en data centraal staan, en veelal o.b.v. hun bijdrage tot het
BNP, zien we een stijgend belang van deze sectoren. We spreken van een economie gedreven door
informatie.

Opdeling in (volgens Porat):

 Primaire sector: sectoren waar de economische waarde van informatie duidelijk is, bv.
massamedia, reclame, educate

 Secundaire sector: industrieën met belangrijke informationele activiteiten die geen rechtstreekse
impact op de economie hebben, bv. research en development

 Niet-informationele sector: industrieën die op geen enkele manier informationele activiteiten
uitvoeren.

, Probleem met deze benadering, is de onzekerheid over de accuraatheid van de meting en het
gelijkstellen van uiteenlopende economische activiteiten.



3. Beroepsmatige verandering

Veranderingen op de arbeidsmarkt; het werk verandert door de informatie zelf, niet door de
technologie.

Volgens Bell evolueren we naar een postindustriële maatschappij waarbij jobs vooral betrekking hebben
tot kenniswerk. (blue collar; handarbeid  white collar; denkarbeid)


4. Ruimtelijk

Klemtoon op de veranderingen op vlak van tijd & ruimte, en op de sociale interacties die daarbinnen
plaatsvinden  informatienetwerken; alles is met elkaar verbonden, maken het mogelijk om overal ter
wereld, over tijd en ruimte heen, te communiceren. (netwerkmaatschappij)
 information flows/space of flows.

Netwerksamenleving = parallel aan informatiesamenleving
bv. betalingen hoeven niet op een bepaalde plaats te gebeuren


5. Cultuur

Informatie wordt steeds belangrijker voor alledaagse activiteiten, en daardoor gaat ook onze identiteit
veranderen.

 gaming, reputatie, beeldcultuur



Wat is de kracht van sillicon Valley? Waarom is het nergens anders gelukt?

* Men brengt een aantal elementen samen

 Universiteiten

 samenbrengen met 2 bedrijven.; integreren in het onderwijs

 kapitaal ( venture kapitalist, business angels,..) = rijke mensen

 Ondernemerschap

Die cultuur probeert men hier ook binnen te krijgen, elke stad probeert dit te bereiken.

1.2 Beleid
Information society = centraal in het beleidsdiscours. De overheid hoopt via innoverende bedrijven de
economie te kunnen aanzwengelen, en bedrijven hopen de concurrente te snel af te zijn met innovaties.
$6.57
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Svcomwet Universiteit Gent
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
85
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
75
Documentos
21
Última venta
1 año hace

3.3

8 reseñas

5
0
4
5
3
1
2
1
1
1

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes