Open vragen v/d vorige examens
methodologie
Geef de 5 continua’s van kwalitatief onderzoek en geef bij elke een criminologisch
voorbeeld.
De 5 continua’s van kwalitatief onderzoek zijn:
1) Inductief
2) Iteratief
3) Beschrijvend
4) Normatief
5) Kwalitatief
Inductief: van specifiek naar algemeen, vanuit de empirische realiteit vertrekken en een
theorie ontwikkelen
Iteratief: onderzoekscyclus wordt herhaaldelijk doorlopen
Beschrijvend: wie, wat, waar, wanneer, hoeveel?
Normatief: waardeoordelen spelen mee. Bv. Kritische ccriminologie
Kwalitatief: steekproef is doelgericht, de dataverzameling is met kleine aantallen in de diepte
en de data-analyse is een systematische studie van teksten of beelden
Geef de 5 continua’s van kwantitatief onderzoek en geef bij elke een criminologisch
voorbeeld.
De 5 continua’s van kwantitatief onderzoek zijn:
1) Deductief
2) Eenmalig
3) Verklarend
4) Waardenvrij
5) Kwantitatief
Deductief: van algemeen naar specifiek, vanuit een theorie vertrekken en die ‘testen’ in de
empirische realiteit
Eenmalig: eenmalig doorlopen van de onderzoekscyclus
Verklarend: hoe, waarom? (meestal)
Waardenvrij: waardeoordelen van onderzoeker en opdrachtgever spelen zo weinig mogelijk
mee
methodologie
Geef de 5 continua’s van kwalitatief onderzoek en geef bij elke een criminologisch
voorbeeld.
De 5 continua’s van kwalitatief onderzoek zijn:
1) Inductief
2) Iteratief
3) Beschrijvend
4) Normatief
5) Kwalitatief
Inductief: van specifiek naar algemeen, vanuit de empirische realiteit vertrekken en een
theorie ontwikkelen
Iteratief: onderzoekscyclus wordt herhaaldelijk doorlopen
Beschrijvend: wie, wat, waar, wanneer, hoeveel?
Normatief: waardeoordelen spelen mee. Bv. Kritische ccriminologie
Kwalitatief: steekproef is doelgericht, de dataverzameling is met kleine aantallen in de diepte
en de data-analyse is een systematische studie van teksten of beelden
Geef de 5 continua’s van kwantitatief onderzoek en geef bij elke een criminologisch
voorbeeld.
De 5 continua’s van kwantitatief onderzoek zijn:
1) Deductief
2) Eenmalig
3) Verklarend
4) Waardenvrij
5) Kwantitatief
Deductief: van algemeen naar specifiek, vanuit een theorie vertrekken en die ‘testen’ in de
empirische realiteit
Eenmalig: eenmalig doorlopen van de onderzoekscyclus
Verklarend: hoe, waarom? (meestal)
Waardenvrij: waardeoordelen van onderzoeker en opdrachtgever spelen zo weinig mogelijk
mee
