100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Korte samenvatting artikelen - Leren in organisaties (6 pagina's!!)

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
6
Subido en
13-06-2019
Escrito en
2018/2019

Superkorte samenvatting van alle artikelen voor Leren in Organisaties met alleen de allerbelangrijkste informatie zoals modellen en definities.

Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
13 de junio de 2019
Número de páginas
6
Escrito en
2018/2019
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Beknopte samenvatting LiO
Week 1 - Boonstra
Waarom veranderingen in organisaties vaak falen:
- Beleidsfouten en gebrekkig management
- Bestaande organisatiestructuren
- Macht en politiek in een organisatie
- Organisatiecultuur
- Individuele onzekerheden en psychologische weerstand

Planned change Organisational development Continuous change
Eén ‘beste manier’ Input van medewerkers Collectief sparren
Top-down sturing Top-down + bottom-up Non-hierarchisch
Consultant is product expert Consultant is proces expert Iedereen is expert
Episodic change Gradual change Continuous change
Focus: probleem-oplossing Focus: verbetering Focus: innovatie/vernieuwing
Benadering: generiek Benadering: generiek, locaal Benadering: historisch, lokaal

Dynamic systems theory = organisaties bevinden zich in complexe systemen waarin actoren constant
met elkaar interacteren en betekenis geven aan de gebeurtenissen om hen heen. Dit resulteert in
sociale constructen.

First-order leren = leren van fouten; handeling verbeteren op basis van ervaringen.
Second-order leren = reflecteren op situaties die niet routinematig kunnen worden opgelost.
Third-order leren = meta-reflectie, i.e. reflecteren op je eigen denkpatronen.

Week 1 - Oreg
Pre-change antecedents = individuele eigenschappen en organisatiecontext.
Change antecedents = het veranderproces, verwachte voor- en nadelen, verandercontext.
Change consequences = werk gerelateerde en persoonlijke gevolgen.

, Week 1 – Weick & Quinn
Episodic Continuous
Organisaties zijn traag; verandering is Organisaties reguleren zichzelf; verandering
intentioneel en infrequent vindt continue plaats
Verandering wordt gezien als een reactie Verandering wordt gezien als eindeloze
op het slechte aanpassingsvermogen van kleine, opbouwende aanpassingen op
de organisatie en daarom extern gedreven dagelijkse praktijken.
Perspectief: macro, van veraf, globaal Perspectief: micro, van dichtbij, locaal
De ideale organisatie is in staat om zich De ideale organisatie is in staat om zich
constant aan te passen. constant aan te passen.
Unfreeze-transition-freeze Freeze-rebalance-unfreeze
De aanjager creëert verandering Wie interpreteert maakt de verandering

Week 3 – Brown & Katz
Design thinking = een mensgerichte benadering die wensen/benodigdheden verbindt met
technologische mogelijkheden, wat kan worden omgezet in een product op de markt. Dit gebeurt
tijdens drie fasen: inspiratie, ideevorming en implementatie.

Week 3 – Brown
Manieren om design thinking deel te maken van alle innovatieprocessen:
- Een mensgerichte benadering hanteren
- Rapid prototyping gebruiken
- Samenwerken met klanten en derden
- Mix van grote en kleine projecten
- Budgetteer aan de hand van de innovatie en niet voor vaste cycli
- Gebruik multidisciplinaire teams
- Zorg voor betrokkenheid bij alle fasen van de innovatie
- Wees empathisch, optimistisch en collaboratief

Week 3 – McLean
Creativiteit = het produceren van nieuwe ideeën.
Innovatie = het proces waarin nieuwe ideeën doorontwikkeld en geïmplementeerd worden.

Organisatiecultuur = diep gewortelde normen, waarden en opvattingen binnen een organisatie.
Organisatieklimaat = manifestatie van handelingen en acties die voortvloeien uit de cultuur.

Soorten support voor creativiteit:
- Aanmoediging door de organisatie
- Aanmoediging door leidinggevenden
- Aanmoediging door werkgroepen en teams
- Vrijheid/autonomie
- Voldoende tijd en middelen
- Uitdaging

De grootste tegenwerker van creativiteit is controle.
$3.63
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
lheuvel Universiteit Utrecht
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
116
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
88
Documentos
5
Última venta
2 año hace

3.5

11 reseñas

5
2
4
3
3
5
2
1
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes