Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Biologie - Thema 2 - 5VWO - Biologie Voor Jou

Puntuación
5.0
(1)
Vendido
-
Páginas
6
Subido en
27-05-2019
Escrito en
2018/2019

Een duidelijk overzicht van dit ingewikkelde hoofdstuk. Samenvatting voor Thema 2 (DNA) uit Biologie Voor Jou voor 5VWO.

Nivel
Grado

Vista previa del contenido

Samenvatting biologie
Thema 2 – DNA
2.1 Wat kun je doen met DNA
 Genetische modificatie: eigenschappen van organismen wijzigen.
o Transgeen/ggo/gmo: organisme met gewijzigd DNA.
 Bij erfelijke aandoeningen is er een afwijkend of ontbrekend gen.
o Gentherapie gezonde genen bij de patiënt inbrengen. In onderzoeksfase.
 In de synthetische biologie maken wetenschappers zelf DNA.
o Biobrick: stukje gemaakt DNA.

2.2 De bouw en functie van DNA
 DNA levert de instructies waardoor ribosomen verschillende eiwitten kunnen
synthetiseren.
 Genoom: het geheel aan erfelijke informatie in een cel van een organisme.
 mtDNA: het DNA van mitochondriën.
 Bij eukaryoten ligt het DNA in de kern, bij prokaryoten
los in het cytoplasma.
 Plasmiden: korte stukjes circulair DNA bij prokaryoten.
 DNA is een nucleïnezuur bestaande uit 2 ketens van
aan elkaar gekoppelde nucleotiden.
o Nucleotide: opgebouwd uit de monosacharide
desoxyribose, een fosfaatgroep en een
stikstofbase.
 Vier verschillende stikstofbasen in DNA:
adenine (A), thymine (T), cytosine (C),
guanine (G).
 Bij het aan elkaar koppelen van nucleotiden
(polymerisatie), gaat het derde C-atoom van
desoxyribose een condensatiereactie aan met de
andere fosfaatgroep.
 5’-uiteinde: uiteinde met fosfaatgroep.
 3’-uiteinde: uiteinde met OH-groep aan derde C-atoom.
 Door de vaste basenparing zijn twee nucleotideketens complementair.
 DNA is een helixstructuur. De ketens worden bij elkaar gehouden door
waterstofbruggen.
 Bij eukaryoten is het DNA in de celkern verdeeld over chromosomen. 1 chromosoom
bevat 1 keten, die om histonen (eiwitten) is gewikkeld.
o Nucleosoom: aantal histonen met DNA eromheen gewikkeld.
o Tussen twee nucleosomen bevindt zich koppelings-DNA.
 Niet-coderend DNA: codeert niet voor eiwitten. 98,5%. Regulerende functie bij de
synthese van eiwitten.
 Sequentie: volgorde waarin nucleotiden zijn gerangschikt.

2.3 DNA- replicatie
 Bij DNA-replicatie wordt dATP gebruikt
dat wordt omgezet in dAMP.
 De replicatie begint bij het
replicatiestartpunt.
1. Helicase (enzym) verbreekt de
waterstofbruggen tussen basenparen. Er ontstaat een replicatiebel.
o Bij eukaryoten zijn er veel replicatiestartpunten.
2. Single-strand binding proteïnen binden aan de strengen. Daardoor vormen ze geen
waterstofbruggen meer.

, 3. DNA-polymerase schuift langs de enkelvoudige ketens. 2 ketens ontstaan. DNA-
polymerase leest van het 3’-uiteinde naar het 5’-uiteinde af.
o Langs de leidende streng kan DNA-polymerase het uit elkaar gaan van de
ketens gewoon volgen.
o Langs de andere streng kunnen steeds maar korte stukjes DNA synthetiseren,
omdat dit achterwaarts gebeurd. DNA-ligase koppelt de DNA-fragmenten,
waardoor de volgende streng wordt gevormd.
4. Het chromosoom bestaat uit twee chromatiden met ieder een DNA-keten. Tijdens de
mitose gaan de waterstofbruggen tussen de chromatiden weg.
 Polymerase chain reaction (PCR): om DNA in het lab te vermeerderen.
1. Het DNA wordt verhit en de strengen gaat uit elkaar.
2. De temperatuur wordt verhit en primers (korte stukjes DNA, complementair
aan het DNA dat vermeerderd moet worden)
3. De temperatuur wordt weer iets verhoogd zodat DNA-polymerase zijn werk
gaat doen.
 Sequensen: nucleotidevolgorde bepalen door gelelektroforese.
1. Het DNA wordt vermeerderd en daarna wordt de leidende streng gescheiden.
2. Een mengsel van leidende strengen, DNA-polymerase, primers, DNA-
nucleotiden en kleine hoeveelheid didesoxynucleotiden (normale nucleotiden
zonder OH-groep waar dus niks meer aan kan binden. Met fluorescerend
label)
3. PCR-reactie op gang brengen, zodat een mengsel van fragmenten van
verschillende lengte ontstaat.
4. Mengsels voor alle basen in gelektroforese (soort zeef) doen. De kortere
DNA-fragmenten gaan verder naar beneden.
5. Na kleuring kan de DNA-sequentie worden afgelezen.
 Repetitief DNA: in niet-coderend DNA. Herhalingen van korte stukjes. De hoeveelheid
repeats is bij ieder verschillend.
o DNA-fingerprint: DNA-profiel. Op basis van het aantal repeats.
 Restrictie-enzymen maken gerichte knippen bij herkenningsplaatsen.
Zo ontstaat er herkenbaar uiteinde dat je kunt sequensen.

2.4 Transcriptie
 RNA: ribose i.p.v. desoxyribose, uracil i.p.v. thymine en enkelstrengs.
 rRNA: RNA van ribosomen.

 Transcriptie: de vorming van mRNA. In de celkern bij eukaryoten.
1. DNA ontvouwt zich (bij eukaryoten).
2. RNA-polymerase bindt aan een promotor (specifieke volgorde stikstofbasen).
 Bij eukaryoten zitten er eiwitten, transcriptiefactoren, aan de promotor.
3. Transcriptie vindt plaats langs de template-streng/matrijsstreng.
 De andere streng heet de coderende streng.
 Nieuwe streng van 5’  3’.
4. Het einde wordt herkend door basenvolgorde (eindsignaal). Transcriptie stopt.
 Bij fruitvliegjes zijn de plaatsen waar transcriptie plaatsvindt herkenbaar door
verdikkingen (puffs).
 Bij prokaryoten ligt het DNA los in de cel en daar vindt gewoon transcriptie plaats.
 Het mRNA dat bij eukaryoten bestaat is nog niet af, pre-mRNA.
o RNA-processing: het bewerken van pre-mRNA.
 Splicing: De niet-coderende stukken in het gen (introns) worden eruit
gehaald en exons blijven. Door een spliceosoom.
 Doordat er verschillende mogelijkheden zijn voor splicing, kunnen er
verschillende mRNA-moleculen gevormd worden uit 1 pre-mRNA.

2.5 Translatie en eiwitsynthese

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Nivel
Grado
Año escolar
5

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Thema 2
Subido en
27 de mayo de 2019
Número de páginas
6
Escrito en
2018/2019
Tipo
RESUMEN

Temas

$5.86
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
5 año hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
jobribberink OSG Hengelo - Montessori College Twente/Bataafs Lyceum
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
45
Miembro desde
7 año
Número de seguidores
44
Documentos
30
Última venta
2 año hace
Samenvattingen voor bovenbouw VWO

Ik maak samenvattingen van de bovenbouw van vwo. Ik maak voornamelijk samenvattingen van de vakken biologie, scheikunde en natuurkunde. Deze vakken gaan mij dan ook goed af. Mijn samenvattingen zijn beknopt, maar alles staat erin. Daardoor heb je altijd een goed overzicht, en krijg je goede cijfers voor je examens en tentamens!

3.8

15 reseñas

5
4
4
8
3
0
2
2
1
1

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes